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教育部為中小學生減負 教師資格定期登記

   教育部網站今日公布了2011年工作要點,提出要落實率先實現(xiàn)小學生減負的要求,切實減輕中小學生課業(yè)負擔。制定普通高中學生發(fā)展指導綱要,開展普通高中改革試點,促進多樣化發(fā)展。

  要點中提出,要加快創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。全面推進素質教育,深化課程教材、教學方式和考試評價制度改革,注重引導和培養(yǎng)學生獨立思考、實踐創(chuàng)新能力。發(fā)布新修訂的義務教育階段課程方案和學科課程標準,全面啟動教材修訂工作。研究制定基礎教育學科學業(yè)質量標準。切實做好中小學教材建設、使用跟蹤和質量監(jiān)控。

  要點強調,要落實率先實現(xiàn)小學生減負的要求,切實減輕中小學生課業(yè)負擔。制定普通高中學生發(fā)展指導綱要,開展普通高中改革試點,促進多樣化發(fā)展。深入開展億萬學生陽光體育運動,大力實施《國家學生體質健康標準》,全面推進體育、藝術2+1項目,保證每天一小時的校園體育活動。舉辦好第26屆世界大學生運動會和全國第11屆中學生運動會。分類指導城鄉(xiāng)中小學生營養(yǎng)改善。加強學生視力保護。

  要點還提出,要加強美育工作,深入開展高雅藝術進校園活動。組織好第3屆大學生藝術展演工作,在全國高校組織開展“黨在我心中”歌詠活動。做好學校國防教育。發(fā)布《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,加強語言政策研究和語言文字規(guī)范標準建設,扎實推進中華經典誦讀行動,全面加強規(guī)范漢字書寫教育。全面實施普通高中學業(yè)水平考試制度,深入推進學生綜合素質評價。

  要點還提出,要深化教師管理制度改革,建立國標、省考、縣聘、校用的教師職業(yè)準入和管理制度,試行5年一周期的教師資格定期登記制度。要深化教師管理制度改革。建立國標、省考、縣聘、校用的教師職業(yè)準入和管理制度。開展資格考試改革試點,發(fā)布中小學教師資格考試標準和考試大綱。試行5年一周期的教師資格定期登記制度。開展農村教師特殊崗位津貼改革試點。擴大中小學教師職稱制度改革試點。加強編制管理,開展幼兒園教師配備標準和中等職業(yè)學校編制標準調研。深化職員制度改革,指導直屬高校做好實施績效工資工作。指導和推動地方高校建立和完善崗位設置管理制度。

 2011年教育工作的總體要求是:全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,堅持以人為本、執(zhí)政為民,按照優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質量的要求,全面落實教育規(guī)劃綱要,穩(wěn)步實施國家教育重大項目和改革試點,加快教育改革發(fā)展,加強重點領域建設,辦好人民滿意的教育,以優(yōu)異成績迎接建黨90周年。

  一、加強和改善對教育的宏觀指導,推動教育事業(yè)科學發(fā)展

  1.加強和改進教育系統(tǒng)黨的建設。扎實推進教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學習型黨組織建設,調動基層黨組織和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的內在動力。落實新修訂的《中國共產黨普通高等學?;鶎咏M織工作條例》,配合有關部門研究制定黨委領導下校長負責制的實施意見。擴大中小學和中等職業(yè)學校黨的組織和黨的工作覆蓋面。加強民辦學校黨建工作。深入開展紀念建黨90周年主題教育活動,大力推進社會主義核心價值體系建設。進一步加強和改進大中小學德育工作。修訂中等職業(yè)學校德育大綱。進一步加強和改進大學生思想政治教育,創(chuàng)新高校網絡思想政治教育。實施研究生思想政治理論課新方案。積極參與馬克思主義理論研究和建設工程,認真做好重點教材編寫、推廣使用和教師培訓工作,深入推動中國特色社會主義理論進教材、進課堂、進頭腦。加強在優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀學生中發(fā)展黨員工作。制定教育系統(tǒng)干部培訓“十二五”規(guī)劃,加強和改進干部教育培訓。加強高校領導班子思想政治建設。完善對高校領導班子和領導干部綜合考核辦法。做好直屬高校和直屬單位巡視工作,重視巡視成果運用。落實新修訂的《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》,健全紀檢監(jiān)察、組織人事、審計部門溝通協(xié)調的檢查考核和監(jiān)督機制,完善體現(xiàn)教育系統(tǒng)特點的懲治和預防腐敗體系。

  2.做好各類教育規(guī)劃編制工作。編制好教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃。積極參與國家重大專項規(guī)劃編制。指導部直屬高校和各地科學編制“十二五”時期教育事業(yè)規(guī)劃。完善教育規(guī)劃綱要體系,發(fā)布學前教育、義務教育、普通高中教育、職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育和民辦教育等7個分領域規(guī)劃。指導做好各地高校設置規(guī)劃和部直屬高校基本建設規(guī)劃。進一步完善各級各類學校建設標準。

  3.全面推進依法治教、依法治校。主動接受和配合各級人大及其常委會對教育的執(zhí)法檢查。制定國家教育立法工作及教育規(guī)章10年工作方案。推動《教育督導條例》盡快發(fā)布實施。配合做好《考試法》立法工作。完成《職業(yè)教育法》和《殘疾人教育條例》修訂草案起草工作。啟動學前教育、家庭教育等立法項目。開展《校園安全條例》起草調研。加強教育行政執(zhí)法,依法查處教育違法違規(guī)行為??偨Y交流教育系統(tǒng)“五五”普法經驗,全面實施“六五”普法規(guī)劃。

  4.加快推進教育管理信息化。全面部署教育信息化建設。發(fā)布實施教育信息化規(guī)劃。建立健全教育信息化工作領導小組領導及管理體制、組織體系及建設運行機制。啟動建設國家優(yōu)質教育資源中心。大力提高教育管理與公共服務的信息化水平,建設統(tǒng)一的教育公共服務網絡平臺。以視頻公開課為突破口,探索教育資源建設與共享新模式和新機制。繼續(xù)做好中小學校舍信息管理系統(tǒng)建設和應用工作。做好教育系統(tǒng)網絡信息安全保障工作。

  5.動員全社會支持教育改革發(fā)展。完善部部合作和部省(區(qū)、市)合作機制,加強溝通聯(lián)系、統(tǒng)籌協(xié)調和督促檢查。深入推進科學民主決策,充分發(fā)揮國家教育咨詢委員會及咨詢委員作用,完善和拓寬教育改革發(fā)展建言獻策平臺和群眾利益表達渠道。制定加強和改進教育政策建設的意見。完善規(guī)范性文件制定和發(fā)布程序。積極推進公眾參與、專家咨詢、風險評估、合法性審核、集體討論決定等制度。探索建立重大決策跟蹤反饋和評估制度。深化教育政務公開。全面推進高校和中小學信息公開。開發(fā)社會教育資源,進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理。進一步加強和改進教育新聞宣傳,積極引導全社會更新教育觀、成才觀和用人觀,為教育改革發(fā)展營造良好的輿論環(huán)境。

  二、加強重點領域和關鍵環(huán)節(jié)建設,實施國家重大教育發(fā)展項目

  6.加快發(fā)展學前教育。貫徹落實《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》。啟動實施學前教育三年行動計劃。加強對各地實施三年行動計劃的指導和督查,及時總結、交流各地成功經驗,努力解決“入園難”問題。實施推進農村學前教育項目,支持中西部地區(qū)鄉(xiāng)村幼兒園建設,配備必要的教玩具、圖書等教育教學設置。多種形式擴大學前教育資源,大力發(fā)展公辦幼兒園,鼓勵社會力量辦園。發(fā)布《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園工作規(guī)程》,加強對幼兒園保教工作的指導和管理。

  7.加快推進義務教育均衡發(fā)展。按照義務教育城鄉(xiāng)一體化的要求,指導各地根據(jù)城鎮(zhèn)化進程、新農村建設和人口流動情況,統(tǒng)籌規(guī)劃學校布局。繼續(xù)辦好必要的教學點。進一步完善學校辦學基本標準,分省推進縣域內教育均衡發(fā)展。深入推進中西部農村初中校舍改造和全國校舍安全工程。加快薄弱學校改造,推進學校標準化建設。加快發(fā)展農村教育事業(yè)。合理配置公共教育資源,重點向農村、邊遠貧困、民族地區(qū)傾斜,加快縮小教育發(fā)展差距。

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