如何有效的預(yù)防中學(xué)生網(wǎng)戀
4. 信息技術(shù)老師正確引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)。

信息技術(shù)教育者在教育教學(xué)的過(guò)程中，可以利用課堂采取一系列的措施正確引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)。具體措施如下：

①不時(shí)為學(xué)生介紹一些健康的綠色網(wǎng)站，例如教育類(lèi)網(wǎng)站或經(jīng)政府整治過(guò)的一些不含不健康內(nèi)容的網(wǎng)頁(yè)或網(wǎng)站。

②讓部分學(xué)生玩非贏利性質(zhì)的益智游戲，如中國(guó)象棋、五子棋、推箱子等。

③鼓勵(lì)學(xué)生上學(xué)校內(nèi)部的BBS發(fā)帖。

④成立計(jì)算機(jī)興趣小組，鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)一步提高自己的電腦水平。

⑤和其他學(xué)科進(jìn)行合作性探討，例如任課老師布置作業(yè)要求學(xué)生上網(wǎng)完成。

⑥向?qū)W生提供比較好的學(xué)習(xí)網(wǎng)站如北京四中網(wǎng)校，鼓勵(lì)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)。

（二）家庭方面

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，維持著社會(huì)的穩(wěn)定。父母是子女的第一任教師，培育好子女是應(yīng)盡的義務(wù)。隨著網(wǎng)絡(luò)化的快速發(fā)展，農(nóng)村的孩子或多或少去上網(wǎng)聊天，玩游戲，尤其是部分孩子染上網(wǎng)戀的現(xiàn)象，作為家長(zhǎng)，應(yīng)采取相應(yīng)的對(duì)策。

1.給孩子更多的關(guān)愛(ài)

家長(zhǎng)不要只顧賺錢(qián)，平時(shí)主動(dòng)與孩子溝通，如發(fā)現(xiàn)有網(wǎng)戀現(xiàn)象，要用一顆坦誠(chéng)的心和孩子交流，切記不要體罰，辱罵，嘲笑子女，否則會(huì)挫傷子女的自尊，甚至出現(xiàn)對(duì)立的情緒。

2.變家長(zhǎng)為朋友

認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)與子女是處于平等的地位，這是家長(zhǎng)最基本的素養(yǎng)，具體做法如下：

①鼓勵(lì)子女提意見(jiàn)，讓子女談?wù)勛约旱南敕ê鸵庖?jiàn)，引導(dǎo)子女像朋友一樣和自己坦誠(chéng)相對(duì)。

②進(jìn)行朋友式交流，家長(zhǎng)與子女交談必須蹲下來(lái)，告訴子女，你還年輕，現(xiàn)在的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不要虛度年華，我相信你能把握好自己，有句古話(huà)“少壯不努力，老大徒傷悲”，只有知心的交流和平等的幫助，子女和自己才會(huì)少了畏懼和疏遠(yuǎn)，多了溝通和親近，這樣有可能產(chǎn)生情感的共鳴和思想的共振。

3.與子女共同參加社會(huì)實(shí)踐

家長(zhǎng)可以利用節(jié)假日和自己的子女一起參加社會(huì)公益活動(dòng)，比如到敬老院去搞搞衛(wèi)生和老人談?wù)勑模瑓⒓由鐣?huì)募捐活動(dòng)，每年植樹(shù)節(jié)可以與子女一起栽種愛(ài)心之樹(shù)等等，這樣可以豐富他們的精神生活，陶冶他們的思想情操。

4.家長(zhǎng)與子女同樂(lè)

孩子回到家后，家長(zhǎng)要陪他們一起解決學(xué)習(xí)上的疑難問(wèn)題，同他們一起娛樂(lè)，如唱歌，打球，走象棋，散步等，讓孩子感受到家庭的溫暖。

5.完善自我，提高家長(zhǎng)的人格魅力

“身教最為貴，知行不可分”。作為農(nóng)村孩子的家長(zhǎng)，應(yīng)具有高尚的道德情操，完美的人格。如果家長(zhǎng)的品行與子女的期望相去甚遠(yuǎn)，甚至背道而馳，子女就會(huì)對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生懷疑：我父母整天搓麻將，打牌，上網(wǎng)玩游戲，從來(lái)不管我，他們玩他們的，我玩我的，各不相干！試問(wèn)：這樣的家長(zhǎng)，你怎么來(lái)教育你的子女？！所以，家長(zhǎng)的品德與子女的期望相符，子女才會(huì)敬佩家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聊心事，不至于到虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界里去尋求心靈的慰藉。