財務(wù)管理專業(yè)就業(yè)方向 財務(wù)管理專業(yè)前景分析

　　就業(yè)方向

　　1.進企業(yè)做會計或財務(wù)，選擇這條路的話最好找個暑假的時間去企業(yè)實習，現(xiàn)在用人單位很看重這方面。

　　2.進會計師事務(wù)所做審計，選擇這條路的話最好大學期間注會考出幾門。

　　3.進銀行業(yè)也是比較好的選擇，這個最好有關(guān)系。

　　4. 進專門的金融，貨幣，經(jīng)濟，調(diào)研機構(gòu);不過概率比較小。

　　5. 自己成立會計師事務(wù)所，成立會計事務(wù)所不會面對像做兼職會計的交際壓力，且收入十分可觀，但對專業(yè)所需水平要求很高。目前成立會計師事務(wù)所的大多具備注冊會計師或高級會計師等級的人。

　　6. 進大學任教。隨著中國經(jīng)濟的高速發(fā)展和經(jīng)管類專業(yè)近年愈加的火爆的趨勢，市場定需要大批的財務(wù)管理人才。

　　財務(wù)管理專業(yè)前景分析

　　財務(wù)管理專業(yè)就業(yè)前景分析盤算好家底，才能打牢掙錢的基礎(chǔ)，財務(wù)管理就是這樣一個企業(yè)命脈的所在。中國經(jīng)濟的迅速發(fā)展使財務(wù)管理專業(yè)內(nèi)部，還催生出了一些新興的分支。

　　培養(yǎng)途徑及手段

　　(一)培養(yǎng)途徑

　　采取理論教學和實踐教學(包括認識實習、專業(yè)調(diào)查、專業(yè)模擬實踐、畢業(yè)實習等)相結(jié)合的方式，同時積極開拓第二課堂，通過閱讀推薦書目，完成讀書筆記，參加學術(shù)講座，發(fā)表學術(shù)論文等活動，實現(xiàn)培養(yǎng)目標。

　　(二)教學方法

　　堅持教師講授與學生自學相結(jié)合，課堂著重講授重點和難點內(nèi)容，在傳統(tǒng)的講授法之外，積極探索案例教學法、討論教學法、科研教學法、啟發(fā)式教學法和實踐教學法等多種教學方法。

　　(三)教學手段

　　推行多媒體教學手段，充分利用網(wǎng)絡(luò)輔助教學平臺，組織現(xiàn)場實景教學，提高教學質(zhì)量。

　　學制、最低畢業(yè)學分與授予學位

　　1.學制

　　標準學制：四年。實行彈性學習年限：三至七年。

　　2.最低畢業(yè)學分

　　學生修滿167+7+5學分準予畢業(yè)。(其中7學分為公共選修課學分，5學分為第二課堂學分)

　　3.授予學位

　　符合學士學位授予條件的，授予管理學學士學位。