《石鐘山記》是北宋文學家蘇軾于宋神宗元豐七年(1084年)游石鐘山后所寫的一篇考察性的游記，今天和大家分享一下石鐘山記教案，一起來看看。

　　石鐘山記教案

　　一.教學要點

　　1.掌握"函胡/莫/識"等通假字;掌握"鼓/是/絕/而/焉"等常用實詞和虛詞;

　　2.掌握"鼓/舟/目/耳"等在句中的詞類活用現(xiàn)象;

　　3.掌握判斷句/定語后置句/賓語前置句和介賓短語后置句;

　　4.掌握蘇軾和本課的有關文學常識;

　　5.了解和體會本文的寫作特點--將議論/記敘/描寫/抒情恰當結合及將情/景/理渾然融合的寫法;

　　6.了解和體會作者在文中提出的觀點和主張.

　　7.學習以事明理的寫法.

　　二.教學設想

　　1.本文在結構上采用以議展開，以疑入手，在表現(xiàn)手法上采用散文常用的修辭方法，這是本文重點掌握的內(nèi)容;

　　2.教時安排：二教時

　　三.教學內(nèi)容及步驟

　　第一教時

　　一.關于作者及作品

　　蘇軾與王安石都是北宋人，蘇從年齡上小于王，因政見與王安石/司馬光等不合，被新舊兩黨排擠，一再被貶，甚至入獄，這種政治遭遇和長期在許多地方做地方官的經(jīng)歷，使他對社會和人民生活加深了了解.這對他的作品有很深的影響.