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石鐘山記教案分享 石鐘山記教案怎么寫

  《石鐘山記》是北宋文學(xué)家蘇軾于宋神宗元豐七年(1084年)游石鐘山后所寫的一篇考察性的游記,今天和大家分享一下石鐘山記教案,一起來看看。

  石鐘山記教案

  一.教學(xué)要點(diǎn)

  1.掌握"函胡/莫/識(shí)"等通假字;掌握"鼓/是/絕/而/焉"等常用實(shí)詞和虛詞;

  2.掌握"鼓/舟/目/耳"等在句中的詞類活用現(xiàn)象;

  3.掌握判斷句/定語后置句/賓語前置句和介賓短語后置句;

  4.掌握蘇軾和本課的有關(guān)文學(xué)常識(shí);

  5.了解和體會(huì)本文的寫作特點(diǎn)--將議論/記敘/描寫/抒情恰當(dāng)結(jié)合及將情/景/理渾然融合的寫法;

  6.了解和體會(huì)作者在文中提出的觀點(diǎn)和主張.

  7.學(xué)習(xí)以事明理的寫法.

石鐘山記教案分享 石鐘山記教案怎么寫

  二.教學(xué)設(shè)想

  1.本文在結(jié)構(gòu)上采用以議展開,以疑入手,在表現(xiàn)手法上采用散文常用的修辭方法,這是本文重點(diǎn)掌握的內(nèi)容;

  2.教時(shí)安排:二教時(shí)

  三.教學(xué)內(nèi)容及步驟

  第一教時(shí)

  一.關(guān)于作者及作品

  蘇軾與王安石都是北宋人,蘇從年齡上小于王,因政見與王安石/司馬光等不合,被新舊兩黨排擠,一再被貶,甚至入獄,這種政治遭遇和長期在許多地方做地方官的經(jīng)歷,使他對(duì)社會(huì)和人民生活加深了了解.這對(duì)他的作品有很深的影響.

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