(二)古代詩(shī)歌閱讀(11分)

　　閱讀下面這首唐詩(shī)，完成8?9題。

　　丹青引贈(zèng)曹將軍霸①(節(jié)選)杜甫

　　先帝天馬玉花驄②，畫(huà)工如山貌不同。

　　是日牽來(lái)赤墀下③，迥立閭闔生長(zhǎng)風(fēng)④。

　　詔謂將軍拂絹素，意匠慘淡經(jīng)營(yíng)中。

　　斯須九重真龍出⑤，一洗萬(wàn)古凡馬空。

　　[注]①曹將軍霸：即曹霸，唐代著名畫(huà)家，官至左武衛(wèi)將軍。②玉花驄：唐玄宗御馬名。③赤墀：宮殿前的紅色臺(tái)階。④閭闔：傳說(shuō)中的天門(mén)，這里指宮門(mén)。⑤斯須：一會(huì)兒。

　　8.如何理解曹霸畫(huà)的馬“一洗萬(wàn)古凡馬空”?曹霸是怎樣做到的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)

　　9.為了突出曹霸的高超畫(huà)技，詩(shī)人作了哪些鋪墊?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

　　【答案】

　　8.答：詩(shī)人用“生長(zhǎng)風(fēng)”形容真馬的雄駿神氣，作為畫(huà)馬的鋪墊，然后寫(xiě)曹霸畫(huà)的馬神奇雄峻，好像從宮門(mén)騰躍而出的飛龍，一切凡馬在此馬前都顯得相形失色。曹霸作畫(huà)前先巧妙運(yùn)思，然后淋漓盡致地落筆揮灑，須臾之間，一氣呵成。

　　9.詩(shī)人先說(shuō)眾畫(huà)工對(duì)唐玄宗的御馬玉花驄都都描摹過(guò)，但各各不同，無(wú)一肖似逼真;又用“生長(zhǎng)風(fēng)”形容真馬的雄駿神氣，作為畫(huà)馬的鋪墊;再用來(lái)烘托畫(huà)師的“真龍”，著意描摹曹霸畫(huà)馬的神妙，可謂層層鋪墊。

　　【解析】

　　8.試題分析：本題考查鑒賞文學(xué)作品形象的能力。本題為兩問(wèn)，第一問(wèn)是“如何理解曹霸畫(huà)的馬‘一洗萬(wàn)古凡馬空’”，在詩(shī)中找出描寫(xiě)馬的特征的詞語(yǔ)即可。第二問(wèn)“曹霸是怎樣做到的”考查人物形象，到詩(shī)中找出作畫(huà)的準(zhǔn)備，及作畫(huà)時(shí)的狀態(tài)。學(xué)科.網(wǎng)

　　考點(diǎn)：鑒賞文學(xué)作品的形象。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。

　　9.試題分析：題干問(wèn)的是“為了突出曹霸的高超畫(huà)技，詩(shī)人作了哪些鋪墊?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析”這是考查表達(dá)技巧，但題中已經(jīng)指出是“鋪墊”，所以難度就降低很多，學(xué)生只要能夠讀懂詩(shī)歌，正確理解詩(shī)歌內(nèi)容就能夠?qū)懗龃鸢浮?/p>

　　考點(diǎn)：鑒賞文學(xué)作品的表達(dá)技巧。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。

　　(三)名篇名句默寫(xiě)(6分)

　　10.補(bǔ)習(xí)出下列句子中的空缺部分。(6分)

　　(1)《孟子•魚(yú)我所欲也》中表示，生是我希望得到的，義也是我希望得到的，但“__________，__________”。

　　(2)李白《蜀道難》中“__________，__________”兩句，以感嘆的方式收束對(duì)蜀道兇險(xiǎn)的描寫(xiě)，轉(zhuǎn)入后文對(duì)人事的關(guān)注。

　　(3)杜牧《阿房宮賦》中以“__________，__________”描寫(xiě)阿房宮宮人的美麗，她們佇立遠(yuǎn)眺，盼望著皇帝臨幸。

　　【答案】(1)答案：二者不可得兼，舍生而取義者也(2)答案：其險(xiǎn)也如此，嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉(3)答案：縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉

　　考點(diǎn)：默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇。能力層級(jí)為識(shí)記A。