2013年公選領(lǐng)導(dǎo)考試綜合素質(zhì)模擬試題2：

   　一、單項(xiàng)選擇題(下列各題所給的答案選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)將正確答案選項(xiàng)的字母標(biāo)號(hào)填入空格內(nèi)。每題1分，共10分)

　　1、十七屆六中全會(huì)審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》，指出，要推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)、鞏固全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)，全面貫徹"二為"方向。其中，"二為"是指______。

　　A、堅(jiān)持百花齊放、百家爭(zhēng)鳴

　　B、堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的方向

　　C、堅(jiān)持為了人民、為了文化產(chǎn)業(yè)

　　D、為了滿足人民多樣化精神文化需求

　　2、某市民政局王副科長(zhǎng)到鎮(zhèn)掛職鍛煉任某鎮(zhèn)委副書(shū)記。按照《國(guó)家公務(wù)員暫行條例》規(guī)定，這種任職屬于______。

　　A、提拔

　　B、輪崗

　　C、調(diào)動(dòng)

　　D、交流

　　3、______是領(lǐng)導(dǎo)職能體系中關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

　　A、領(lǐng)導(dǎo)決策

　　B、領(lǐng)導(dǎo)用人

　　C、領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)

　　D、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)

　　4、提高行政效率的基本保證是______。

　　A、樹(shù)立正確的行政觀

　　B、建立合理的行政結(jié)構(gòu)

　　C、深化人事制度改革

　　D、反對(duì)官僚主義

　　5、決策_(dá)_____是決策科學(xué)化的前提。

　　A、規(guī)范化

　　B、民主化

　　C、程序化

　　D、法制化

　　6、在工作方法上，犯"一刀切"錯(cuò)誤的主要原因是忽視了事物的______。

　　A、同一性

　　B、斗爭(zhēng)性

　　C、普遍性

　　D、特殊性

　　7、歷史唯心主義的本質(zhì)在于它肯定______。

　　A、杰出個(gè)人的重大歷史作用

　　B、人類的精神力量

　　C、社會(huì)意識(shí)是歷史的決定力量

　　D、人民群眾的重大歷史作用

　　8、利潤(rùn)是剩余價(jià)值的______。

　　A、內(nèi)容

　　B、載體

　　C、本質(zhì)

　　D、轉(zhuǎn)化形式

　　9、列寧給社會(huì)主義下的定義是"蘇維埃政權(quán)加全國(guó)電氣化"。這句話的深刻含義士______。

　　A、電氣化是社會(huì)主義的重要組成部分

　　B、電氣化是社會(huì)主義的前提條件

　　C、社會(huì)主義社會(huì)必須重視發(fā)展生產(chǎn)力

　　D、社會(huì)主義社會(huì)必須重視發(fā)展電氣化

　　10、以下說(shuō)法不正確的是______。

　　A、公文的行文應(yīng)當(dāng)確有必要，注重效用

　　B、部門(mén)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)除辦公廳(室)外不得對(duì)外正式行文

　　C、公文復(fù)印件作為正式公文使用時(shí)，可不加蓋復(fù)印機(jī)關(guān)證明章

　　D、經(jīng)批準(zhǔn)公開(kāi)發(fā)布的公文，同發(fā)文機(jī)關(guān)正式印發(fā)的公文具有同等效力

　　二、簡(jiǎn)答題(共1題，共10分)

　　中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系主要包括哪些內(nèi)容?他們各自解決的主要問(wèn)題是什么?

　　三、情景模擬題(共1題，共20分)

　　某局某科共有5名同志，1名科長(zhǎng)、1名副科長(zhǎng)和3名干部，該科因科長(zhǎng)在國(guó)外考察學(xué)習(xí)，日出工作由副科長(zhǎng)主持。某天上午8點(diǎn)鐘，該科副科長(zhǎng)一上班就遇到以下幾件事：

　　1、科里一名干部在上班途中被摩托車(chē)撞倒后昏迷，現(xiàn)正在醫(yī)院搶救。

　　2、辦公桌上放著五份需要處理的公文，其中包括一份急件。

　　3、局辦公室通知：一是接到市政府信訪辦電話，有十幾位下崗職工正在信訪辦上訪。因涉及到你科室的業(yè)務(wù)，經(jīng)請(qǐng)示局長(zhǎng)同意，請(qǐng)你們馬上派一名同志去協(xié)助處理;二是軍分區(qū)政治部來(lái)邀請(qǐng)函，上午9時(shí)召開(kāi)慶"八一"軍政座談會(huì)，分管副局長(zhǎng)批示你科派一名同志參加。

　　4、大學(xué)里最要好的同學(xué)發(fā)來(lái)傳真，他乘坐的飛機(jī)既將于上午10時(shí)抵達(dá)。

　　5、局機(jī)關(guān)黨委通知，上午8時(shí)30分局黨組中心組學(xué)習(xí)******總書(shū)記"七一"講話，要求各科科長(zhǎng)參加。假如你就是該科副科長(zhǎng)，你將如何處理?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明處理原則和方法。

　　四、案例題(共2題，每小題15分，共30分)

　　1、某副科級(jí)單位的副職張某與李某競(jìng)爭(zhēng)上崗，張某民主評(píng)議票數(shù)高、組織考察情況好，最后當(dāng)上"一把手"，李某落選。李某認(rèn)為張某能力不如自己，單位好多大事的思路都是自己出的，所以對(duì)張某很不服氣。為了證明自己有能力，李某比以往干得更加起勁，點(diǎn)子出得更多更勤;不僅主動(dòng)"攬活"干，而且邊干邊"吆喝"。可干得越多，和張某的距離越遠(yuǎn)，最后出點(diǎn)子人家也不聽(tīng)了，事也不安排他干了，為此他很苦惱。后來(lái)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)幫助李某找出產(chǎn)生問(wèn)題的原因，李某的思想和工作也很快進(jìn)行了調(diào)整，半年之后，就和張某成了很鐵的同志加朋友。

　　請(qǐng)你分析李某開(kāi)始時(shí)產(chǎn)生問(wèn)題的原因，以及應(yīng)當(dāng)在思想和工作上作哪些調(diào)整?(15分)

　　2、某縣級(jí)市決定到A村建造一所大型垃圾焚燒場(chǎng)，找來(lái)了專家論證，征求了村支兩委的意見(jiàn)，村支兩委認(rèn)為這是縣里對(duì)A村的關(guān)心，可以拿到項(xiàng)目，發(fā)展經(jīng)濟(jì)。但是該村的村民知道后，認(rèn)為破壞了環(huán)境，造成了嚴(yán)重污染，不斷到鄉(xiāng)政府上訪，鄉(xiāng)政府為了平息事態(tài)，派出所民警來(lái)維護(hù)秩序，但造成了大規(guī)模的沖突，并打傷了警察?？h委、縣政府非常重視這件事，馬上派出工作組協(xié)調(diào)。

　　(1)如果你是工作組的負(fù)責(zé)人怎么協(xié)調(diào)這次事件?(7分)

　　(2)從這件事情得出什么教訓(xùn)?(8分)