7.下面是對文章的理解，不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.本文主要講了兩個(gè)問題：如何造就人才;如何治理國家。 B.文章開頭先用六位名君賢臣的事例來引出論題。

　　C.第二段先反面論述磨難對人生的意義，再從正面論證沒有憂患的危害性。 D.文中畫線句子的朗讀節(jié)奏是正確的。

　　8.下面各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是( )

　　A、生于憂患而死于安樂 安陵君因使唐雎使于秦 B、征于色發(fā)于聲而后喻不 言而喻

　　C、國恒亡 馬無故亡而人胡 D、行拂亂其所為 則凡可以辟患者何不為也

　　9.下列各項(xiàng)中沒有通假字的一項(xiàng)是 ( )

　　A.困于心衡于慮 　B.非夫人之物而強(qiáng)假焉 C.同舍生皆被綺繡 　　D.食之不能盡其材

　　10.下邊對加點(diǎn)字的解釋錯(cuò)誤的一組是 ( )

　　A.必先苦其心志(痛苦) 何苦而不平(愁) B.曾益其所不能(更加) 斟酌損益(利益)

　　C.出則無敵國外患(國外) 殫其地之出(出產(chǎn)的東西)

　　D.困于心衡于慮而后作(奮起，指有所作為) 一鼓作氣(振作)

　　11.下列加點(diǎn)的實(shí)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( )

　　A.域民不以封疆之界 域：區(qū)域、地域 B.寡助之至，親戚畔之 畔：通“叛” 背叛

　　C.傅說舉于版筑之間 舉：被選拔，被起用 D.必先苦其心志 苦：使……受苦

　　12.下列四組加點(diǎn)的虛詞意義和用法相同的一項(xiàng)是 ( )

　　A.固國不以山溪之險(xiǎn) 屬予作文以記之 B.環(huán)而攻之而不勝 杜少府之任蜀州

　　C.故天將降大任于是人也 曹操比于袁紹 D.征于色，發(fā)于聲，而后喻 擇其善者而從之

　　13.下列句子中加點(diǎn)詞語理解有誤的一項(xiàng)是( )

　　A.環(huán)而攻之而不勝 (環(huán)：包圍) B.池非不深也 (池：水池)

　　C.寡助之至，親戚畔之 (畔：通“叛”，背叛) D.域民不以封疆之界 (域：這里是“限制”的意思)

　　14.對下面句子翻譯有誤的一項(xiàng)是( )

　　A.故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣(所以君子不戰(zhàn)則已，戰(zhàn)就一定勝利)

　　B.三里之城，七里之郭(方圓三里那樣的小城和方圓七里的大城)

　　C.委而去之(棄城而逃) D.威天下不以兵革之利(不能只靠武力強(qiáng)大來震懾天下)

　　15.下面判斷有誤的一項(xiàng)是( )

　　A.《孟子》相傳是孟子及其弟子所作。 B.文章采用了“總——分——總”的結(jié)構(gòu)模式。

　　C.文章第(四)段運(yùn)用了正反對比論證和舉例論證的方法。

　　D.本文駢散結(jié)合，讀來瑯瑯上口，朗讀時(shí)要注意節(jié)奏正確。比如“城/非不高也”、“故/君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)/必勝矣”。

　　16.對文章內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是( )

　　A.文中與“得道者”意思相同的一個(gè)詞是“君子”。 B.作者在論述戰(zhàn)爭的三個(gè)要素時(shí)，著重強(qiáng)調(diào)了“人和”。

　　C.文章的中心論點(diǎn)是“天時(shí)不如地利，地利不如人和”。 D.文章集中反映了孟子“仁政”、“法治”的思想。

　　17.下邊對加點(diǎn)字的解釋有錯(cuò)誤的兩組是( )和( )(4分)

　　A.必先苦其心志(痛苦) 何苦而不平(愁) B.曾益其所不能(增加) 斟酌損益(利益)

　　C.出則無敵國外患(國外) 殫其地之出(出產(chǎn)的東西)

　　D.困于心，衡于慮，而后作(奮起，指有所作為) 一鼓作氣(振作)