3反響:
九成家長(zhǎng)學(xué)生表示歡迎
“肯定歡迎!高中擴(kuò)招說(shuō)明政府在重視這個(gè)問(wèn)題,現(xiàn)在在深圳考高中比考大學(xué)還難!”昨日,記者在中考報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)九成的家長(zhǎng)普遍贊成高中擴(kuò)招,但也有少數(shù)家長(zhǎng)擔(dān)心擴(kuò)招后可能影響到班級(jí)的紀(jì)律以及學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量;而學(xué)生則大多認(rèn)為擴(kuò)招之后競(jìng)爭(zhēng)依然激烈。
鐘女士認(rèn)為高中擴(kuò)招“很有必要”,她說(shuō),首先現(xiàn)在生源就越來(lái)越多,如果學(xué)位的數(shù)量保持不變的話,那對(duì)很多優(yōu)秀的孩子來(lái)說(shuō)都是不太公平的。“以我家孩子為例,每天回家就忙著做作業(yè)和復(fù)習(xí),天天都做到11時(shí)才睡覺(jué)。我們看著都心疼,但這也沒(méi)辦法啊,現(xiàn)在的成績(jī)都是用作業(yè)堆出來(lái)的。”鐘女士一臉感慨地說(shuō),“相信不少學(xué)生的情況都像我孩子一樣,如果這么努力的孩子都考不上理想的高中,那就太傷孩子和家長(zhǎng)的心了。”
“學(xué)位的增加對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是好事情,但是學(xué)位增加之后能不能達(dá)到家長(zhǎng)所期望的教學(xué)質(zhì)量呢?”王先生也贊成高中擴(kuò)招,但他擔(dān)心擴(kuò)招后可能影響到班級(jí)的學(xué)習(xí)紀(jì)律以及學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。他告訴記者,擴(kuò)招能讓更多的孩子入讀好的學(xué)校,有利于他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和成長(zhǎng),“同一個(gè)班的學(xué)生肯定會(huì)受到彼此的影響,如果孩子能在好的氛圍下長(zhǎng)大還是應(yīng)該有積極作用的,但如果班上有某個(gè)學(xué)生不遵守紀(jì)律,或者是好動(dòng)多話的話,可能就會(huì)影響到整個(gè)班的學(xué)習(xí)紀(jì)律了,整個(gè)班教學(xué)質(zhì)量也會(huì)受到影響。”
在昨日的中考咨詢(xún)會(huì)上,不少初三學(xué)子也抽空來(lái)尋覓自己的理想高中,作為自己填報(bào)志愿的參考。小林和小陳兩位初三女生昨天一大早就來(lái)到商報(bào)大廈的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),對(duì)各個(gè)學(xué)校的宣傳資料進(jìn)行了一次“掃蕩”。當(dāng)被問(wèn)到有沒(méi)有目標(biāo)學(xué)校時(shí),小林苦笑道,“不知道??!現(xiàn)在很迷茫!”在采訪中,記者知道小林和小陳現(xiàn)在在福田一家學(xué)校讀書(shū),成績(jī)并不理想,準(zhǔn)備填報(bào)名氣不大的高中或者職高。當(dāng)記者提到今年的高中擴(kuò)招時(shí),小林依然苦笑著說(shuō),“是擴(kuò)招了,但是今年的考生也多了七八千啊,競(jìng)爭(zhēng)很大,壓力也很大。”
4建議:
高中擴(kuò)招和發(fā)展民辦高中并舉
據(jù)市教育部門(mén)有關(guān)資料顯示,深圳市初中學(xué)生人數(shù)已進(jìn)入高峰期,2001年~2005年全市初三畢業(yè)生人數(shù)從21010人增加到43244人,平均每年增加5558人。2008年達(dá)到50700人,較2007年增加4965人。2008年到2009年,深圳基礎(chǔ)教育在校生達(dá)到92.6萬(wàn)人,其中初中21.4萬(wàn)人。預(yù)計(jì)未來(lái)幾年,深圳市初中畢業(yè)生還將以年均10%的速度遞增,即每年凈增學(xué)生數(shù)達(dá)5000~6000人。同時(shí),按照教育局的辦學(xué)計(jì)劃,包括第五至第九高級(jí)中學(xué)在內(nèi)的十所高中全部建成后,可以提供公辦普通高中學(xué)位為2.94萬(wàn)個(gè),僅能基本緩解深圳普高的供求矛盾。
隨著高校擴(kuò)招和深圳市初中畢業(yè)生激增,深圳的高中教育,尤其是普高教育的發(fā)展進(jìn)入了瓶頸。如何解決日益增多的學(xué)位需求?記者昨日采訪了咨詢(xún)會(huì)上的部分學(xué)校的校長(zhǎng)和學(xué)生家長(zhǎng)。外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的老師表示,高中教育應(yīng)走多樣化道路,除了發(fā)展公辦普通高中之外,還應(yīng)大力發(fā)展民辦高中,鼓勵(lì)私人、社會(huì)力量辦學(xué)。只有這樣,才能有助于迅速普及高中,盡快解決辦學(xué)“瓶頸”。而不少家長(zhǎng)則表示,普高的普及仍需要政府給予扶持,因?yàn)槟壳吧钲诘拿褶k高中發(fā)展還比較緩慢,在追求升學(xué)率的制度下,民辦高中的發(fā)展空間還有限。
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