現(xiàn)在很多家庭都是獨(dú)生子女。因此，父母都特別關(guān)心現(xiàn)在小孩的心理健康問題?？纯匆韵鲁Ｒ姷男睦韱栴}。

　　網(wǎng)癮、戀愛、同性戀傾向成中小學(xué)生心理健康新問題

　　?？?5歲的女孩小玲(化名)由于早戀無心上學(xué)，最終選擇輟學(xué)，步入社會(huì)上打工。父母極力反對(duì)她戀愛，小玲干脆經(jīng)常幾天不回家，堅(jiān)持和男朋友在一起。父母擔(dān)心終有一天她會(huì)與那個(gè)男孩私奔，便把她送進(jìn)?？谑形闯赡耆朔ㄖ平逃行摹?/p>

　　其實(shí)什么是“愛”，小玲根本說不清楚，“有好感就在一起”是她對(duì)愛的全部解釋。父母粗暴的制止，更是將小玲越推越遠(yuǎn)。“我的未來將會(huì)怎樣?”成了小玲不敢想也不愿意去想的問題。

　　從事10年中學(xué)生心理教育工作的海南師范大學(xué)附屬中學(xué)心理健康教育中心主任、海南省中學(xué)心理健康特級(jí)教師李惠君告訴記者，戀愛、網(wǎng)癮，甚至同性戀傾向成為近幾年中學(xué)生心理健康中的新問題。

　　根據(jù)一組數(shù)據(jù)，全國(guó)中小學(xué)生中存在心理健康問題的占20%。“獨(dú)生子女多、多途徑的信息獲取渠道、家庭關(guān)心和溝通不夠、社會(huì)引導(dǎo)不足，使孩子們?cè)诩婋s的社會(huì)中出現(xiàn)心理適應(yīng)困難。”盧剛說道。

　　那么，對(duì)于孩子遇到的一些心理上的問題，父母該通過哪些手段進(jìn)行疏導(dǎo)和化解呢?

　　1、受屈孩子的安撫

　　孩子受到委屈時(shí)，父母應(yīng)該設(shè)身處地地理解孩子當(dāng)時(shí)的心情。當(dāng)孩子向你表達(dá)某種感受時(shí)，你可用孩子的原話表示你對(duì)他的理解。這種方法，在心理學(xué)上稱作反射情感。

　　如，小勇從幼兒園回家后，一直不高興，媽媽問他出了什么事，小勇說：“今天下午，明明不是我打劉娟的，可是老師硬說是我打的，真氣人!”這時(shí)，我們可以接著說：“明明不是你打的，老師硬說是你打的，是氣人!”小勇覺得父母是站在自己一邊的，氣也就慢慢地消了。

　　通過這種方法，可以極大安撫受委屈的孩子，使抑郁的情感得到了宣泄，孩子的情緒便會(huì)趨向平靜。

　　相反，有的父母看到孩子委屈的樣子，一個(gè)勁地追問：“老師對(duì)你說了什么?!干了什么?!”，“你為什么不對(duì)老師說清楚?!你怎么這么蠢?!”

　　對(duì)面這樣追問和責(zé)備，所起到的作用只會(huì)使孩子倍感感不滿和委屈，使孩子負(fù)性情緒的能量成倍地增長(zhǎng)，可以說父母的這種解決方法無疑等于火上澆油。