給孩子正確的生命觀 父母必看幼兒教育故事

　　昨天回到家，走進(jìn)廚房，便看到珠珠——我們家養(yǎng)的一只小倉鼠，側(cè)臥在籠子里，以為她又在睡覺。我晃了晃籠子，它沒有動(dòng)，又晃了一下，還是不動(dòng)!天哪!出事兒了!

　　我走到女兒的門口，蹲下來：“甄小美，我有件事跟你說，不是好事。”甄小美有點(diǎn)緊張地看著我：“怎么了?”我回答：“珠珠，好像死了。” 甄小美立刻沖到廚房，我跟著她。珠珠還是側(cè)臥在籠子里，一動(dòng)不動(dòng)。

　　我和甄小美就這樣看著籠子里奄奄一息的小倉鼠，很無助、很難過。我們摟在一起，為珠珠祈禱。當(dāng)我們睜開眼睛，看到珠珠最后蹬了一下腿，張著嘴，停止了呼吸。我們眼睜睜地看著它死了。甄小美淚流不止：“媽咪，珠珠死了。我們的祈禱沒有到上帝那兒。我們沒能幫助她。”

　　▋之死的歷史

　　這不是我家第一次死寵物。

　　甄小美2歲多時(shí)，有位媽媽把她家的小白兔送給甄小美。幾天后，大概是小白兔吃光了用來磨牙的木棍，把自己撐死了。那是甄小美第一次面對死亡。

　　爸爸和我給甄小美看死掉的小兔子，告訴她兔子死了，可能是因?yàn)槌粤四竟?。爸爸告訴她：“死了，就是不會(huì)再活過來，不會(huì)再有生命。所有的動(dòng)物，都會(huì)死亡。有時(shí)候是太老了，有時(shí)候是因?yàn)椴×?，有時(shí)候是因?yàn)橐馔?，這次是意外。這讓我們都很難過、很傷心。”——我始終慶幸，我們沒有逃避這個(gè)話題，我們和孩子一起，平靜地面對死亡。

　　然后我們帶著甄小美，把小兔子埋在小區(qū)外面的一棵樹下。爸爸挖坑，我牽著甄小美的手，把小兔子倒在坑里。然后我們一起為小兔子祈禱。我?guī)ьI(lǐng)祈禱詞：“親愛的小兔子，你死了，我們很難過。請你寧靜地長眠吧。我們會(huì)永遠(yuǎn)記得你。”

　　爸爸又告訴甄小美：“把小兔子埋在泥土里，埋在樹下，對這里的自然環(huán)境，對這棵樹，都很好，小兔子的尸體能夠變成營養(yǎng)。小兔子從大自然里來，現(xiàn)在又回到大自然里。”

　　甄小美2歲多，整個(gè)過程很平靜。

　　再后來，家里還死過烏龜和金魚。我們沒有逃避，沒有遮掩，沒有隱瞞，也從未說過“不過是一條魚，有什么好傷心的!”。我們和甄小美一起面對，一起難過、一起傷心。

　　這些寵物，甄小美到現(xiàn)在都還記得。

　　▋“媽咪，我不要你去世!”

　　剛過了5歲時(shí)，甄小美開始好奇“人類的死亡”。有一次甄小美問我：“媽咪和兔子、烏龜、金魚一樣，也會(huì)死，對嗎?”

　　“對，如果沒有意外，等我很老的時(shí)候，我會(huì)死。”

　　“你和爸爸先死，還是姥姥姥爺、爺爺奶奶先死?”

　　“應(yīng)該是他們在我們前面死。如果你愿意的話，你也可以說‘去世’，這是一個(gè)比‘死’更柔和的詞。”

　　“哦，去世.......”甄小美思考了好一會(huì)兒，顯得越來越傷心，然后哭起來，大喊：“媽咪，我不要你去世!”

　　我摟住她：“我非常明白。因?yàn)槟銗蹕寢?，希望永遠(yuǎn)和媽媽在一起。”甄小美在我懷里，邊哭邊點(diǎn)頭。我親她：“我也非常非常愛你。沒有人希望自己愛的人死。就像我也很不想看到姥姥姥爺、爺爺奶奶去世一樣。我也會(huì)覺得十分傷心，會(huì)覺得心碎，要是所有人都永遠(yuǎn)不死，該多好!”

　　“真的嗎?”甄小美的哭泣減弱了，抬起頭。顯然又開始思考。很快她說：“但是，所有動(dòng)物，包括人類，都會(huì)死。有一天，我也會(huì)死。”

　　“是啊。那時(shí)候，你的孩子、孫子，也會(huì)非常非常難過。”

　　“我的孩子?我的孫子?我會(huì)很老很老嗎?”甄小美已經(jīng)不哭了。

　　“可能吧。你覺得，媽媽什么時(shí)候有可能死呢?”

　　“很老很老的時(shí)候......”甄小美又開始思考：“那就是，很多很多個(gè)...很多很多個(gè)...月，以后!”那時(shí)候，甄小美對“月”很有概念。

　　“而且還是很多很多，很多很多年，以后。一年有12個(gè)月，等媽媽死的時(shí)候，可能是好幾百個(gè)月呢。那時(shí)候，你已經(jīng)長成大人了，有了自己的孩子，甚至自己的孫子。那時(shí)候，你就不會(huì)覺得死亡這么不能接受了。那時(shí)候，你對死亡的想法，會(huì)不一樣的。”聽到這個(gè)話，甄小美全身都放松了。

　　過了幾天，甄小美忽然跟我說：“媽咪，等你死了，我要切開你的身體，把你的心拿出來。”我悄悄吸了口冷氣，“為什么?”

　　“我想看看里面的上帝。” ——我們常常說：“上帝住在每個(gè)人的心里”。甄小美的這個(gè)決定，原來基于這么美好的想法!

　　接著她又說：“我知道你會(huì)變成一具骷髏，我還要把你的骷髏拿回家，放在我的床邊。這樣我還是可以天天見到你。”

　　感動(dòng)的淚水涌出我的眼眶，我緊緊摟住她，親吻她。

　　每當(dāng)這樣的時(shí)刻，我都深深感激小美爸爸從甄小美很小時(shí)，就把對死亡的平靜以身作則地呈現(xiàn)在孩子的生活里，不但讓孩子受益，也讓我學(xué)到很多。也很慶幸，在甄小美對“人類死亡”好奇時(shí)，我能夠認(rèn)可孩子的負(fù)面情緒，嘗試著站在孩子的角度，理解她、接納她，從而引導(dǎo)她。

　　待全部接受后，甄小美輕輕說：“再見珠珠，我會(huì)在心里跟你再見。”

　　以上是給孩子正確的生命觀 父母必看幼兒教育故事的全部內(nèi)容，相信各位家長通過上面的，已經(jīng)對怎么交給孩子正確的生命觀有了一定的心得，希望這篇經(jīng)驗(yàn)對各位家長有所幫助。