八招教你培養(yǎng)孩子的想象力 如何豐富孩子的想象力

　　一、給寶寶創(chuàng)造一個(gè)豐富多彩的學(xué)習(xí)環(huán)境

　　家長(zhǎng)應(yīng)讓寶寶從小盡可能地接觸自然、社會(huì)，以使寶寶對(duì)盡可能多的事物產(chǎn)生基本的認(rèn)識(shí)，在未來(lái)的想象活動(dòng)中，使寶寶擁有更多的事物形象參與思維過(guò)程。

　　二、根據(jù)故事進(jìn)行想象

　　豐富的想象力往往來(lái)自于聯(lián)想，寶寶在父母講到一個(gè)事物時(shí)能聯(lián)想到多個(gè)與此有關(guān)的事物，從而產(chǎn)生豐富的想象?？梢阅弥鴪D與寶寶一起看圖說(shuō)話(huà)，或者讓寶寶續(xù)編簡(jiǎn)單的小故事。

　　三、利用游戲和玩具培養(yǎng)想象力

　　“過(guò)家家”、“當(dāng)警察”、“扮老師”、“打電話(huà)”等各種游戲都可以培養(yǎng)寶寶的想象力;各種幾何圖形的結(jié)構(gòu)玩具可以促使寶寶自由想象，組成自己喜愛(ài)的各種“物體”，而寶寶通過(guò)自己的設(shè)想、創(chuàng)造，構(gòu)成的形象更符合其想象的需要。沙子可以使寶寶在玩的過(guò)程中隨意想象和創(chuàng)造，任意構(gòu)筑各種物體，這許許多多形象的物體又豐富了寶寶的想象。不要忽視寶寶的信手涂鴉，這蘊(yùn)育著寶寶的智慧和想象，應(yīng)鼓勵(lì)并加以引導(dǎo)。

　　四、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行想象

　　當(dāng)幼兒積累了一定的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)之后，家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行想象，加強(qiáng)知識(shí)的遷移，學(xué)習(xí)新知識(shí)。

　　五、觀(guān)察自然現(xiàn)象進(jìn)行想象

　　家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒散步，觀(guān)察自然現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)各種事物之間的聯(lián)系，進(jìn)行想象。

　　六、根據(jù)生活實(shí)物進(jìn)行想象

　　家長(zhǎng)可以畫(huà)出一個(gè)圖形，問(wèn)幼兒：“你看看，這像你見(jiàn)過(guò)的生活中的什么東西啊?”家長(zhǎng)可以先進(jìn)行示范，舉例說(shuō)出一個(gè)實(shí)物，讓幼兒繼續(xù)想象。

　　七、通過(guò)問(wèn)題進(jìn)行想象

　　家長(zhǎng)要鼓勵(lì)寶寶提問(wèn)和探索，尤其不要對(duì)寶寶提出的“古怪問(wèn)題”潑冷水，要鼓勵(lì)寶寶的異想天開(kāi)。

　　家長(zhǎng)在與寶寶溝通時(shí)，要少用限制式提問(wèn)，多用開(kāi)放式提問(wèn)，不要提出只有一種答案的問(wèn)題。啟發(fā)寶寶對(duì)一個(gè)問(wèn)題做多種回答，以鍛煉他的發(fā)散性思維：比如讓寶寶回答“筷子可以用來(lái)做什么?”“手絹的用途有哪些?”“水有什么用途?”等。

　　八、通過(guò)同伴討論進(jìn)行想象

　　家長(zhǎng)可以創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)幼兒聚會(huì)玩耍，拋出問(wèn)題，激發(fā)幼兒們思索。通過(guò)同伴們討論交流，各抒己見(jiàn)，激發(fā)思維的火花，必然會(huì)有力地促進(jìn)幼兒想象力的發(fā)展。

　　以上是八招教你培養(yǎng)孩子的想象力 如何豐富孩子的想象力的全部?jī)?nèi)容，相信各位家長(zhǎng)通過(guò)上面的，已經(jīng)對(duì)如何培養(yǎng)孩子的想象力有了一定的心得，想象力是靈活思維的一個(gè)重要指標(biāo)，是創(chuàng)造力的基礎(chǔ)與來(lái)源，所以家長(zhǎng)必須高度重視幼兒想象力的開(kāi)發(fā)。通過(guò)觀(guān)察、討論，根據(jù)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行想象，培養(yǎng)一個(gè)樂(lè)于想象、擅長(zhǎng)想象的幼兒是完全有可能的!