孩子喜歡抱怨怎么辦 父母必看幼兒教育方法

　　小心!他在抱怨了

　　你注意過愛抱怨的孩子有什么特點(diǎn)嗎?如果他有以下幾種表現(xiàn)，也許就是一個愛抱怨的孩子。

　　-如果他常說：

　　1.“為什么會這樣?”“他怎么可以這樣對我?”……

　　2.“要是……就好了”“如果……該多好。”

　　3.“……一點(diǎn)也不好玩。”

　　4.“都是你不好!”“都怪你!”

　　-這些都表示發(fā)生什么了?

　　1.不接受已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)，對已經(jīng)發(fā)生的事情耿耿于懷。

　　2.關(guān)注未來，將注意力放在自我的不滿足感，渴望得到自己沒有的東西，或者未來不可能或還沒有發(fā)生的事情。

　　3.他只能看到事情的消極方面，總是被痛苦、委屈、受傷等情緒困擾。

　　4.他不停地抱怨、責(zé)備和挑剔別人，其實(shí)是希望改變別人。

　　面對孩子的抱怨，你該想想了!

　　1.他的抱怨有道理嗎?

　　聽到孩子的抱怨，你要進(jìn)行一下?lián)Q位思考，站在孩子的角度設(shè)身處地地想一想這種抱怨有沒有道理。但這并不意味著你跟孩子一起抱怨，你要始終牢記自己是孩子的引導(dǎo)者。

　　2.你也會常常抱怨嗎?

　　孩子的抱怨并不都是有道理的，有時是一種壞習(xí)慣，這種壞習(xí)慣可能是受父母的影響?zhàn)B成的。父母的一言一行，無形之中都影響到了孩子。你喜歡抱怨，孩子可能同樣也喜歡抱怨。這個時候，你首先要反省自己以往的做法，要表明自己的態(tài)度，表明抱怨對事情本身的解決是沒有任何意義的，而且愛抱怨的人是不受歡迎的。然后在平時的生活中，要時刻注意自己的言行，減少抱怨，以身作則。

　　別急，試試她們的方法

　　場景回放1

　　媽媽下班一進(jìn)家，莉莉就跟在媽媽屁股后面不停地說。媽媽不明白，莉莉怎么有那么多不滿意的事：今天老師沒有讓她站第一;中午吃飯她說話聲音太大老師批評她了，不公平， 因?yàn)槭侵t謙先大聲說的，但老師假裝沒聽見;從幼兒園回來，奶奶不讓她看動畫片;琪琪的媽媽不讓琪琪來莉莉家里玩……每次，媽媽都耐心地聽完，然后問莉莉：媽媽都知道了，你想讓媽媽怎么幫助你呢?這時候莉莉就不說話了，轉(zhuǎn)身自己玩去了。

　　她的法寶——傾聽、理解孩子的感受

　　當(dāng)媽媽耐心地聽完莉莉的抱怨后，不需要媽媽的幫助，莉莉的心情就好了起來，說明孩子抱怨是一種情緒發(fā)泄，渴望得到別人的理解。

　　這時，不論孩子抱怨什么，也不管孩子為什么抱怨，只要坐下來，認(rèn)真傾聽，即使孩子說的時候很生氣或你覺得不對，也不要安慰或反駁，只需適時地表達(dá)你在認(rèn)真聽，“哦，是這樣啊”“這讓你很生氣，是嗎?”在抱怨的時候，孩子得到了理解，心里釋然了，就會去做自己想做的事情。

　　場景回放2

　　爸爸媽媽早就和佳佳說好，星期天要去動物園玩。佳佳很期盼?？墒菑男瞧诹_始就一直下雨。佳佳不停地問媽媽，“明天天會晴嗎?”星期天早上，佳佳一睜開眼就問媽媽：“媽媽，雨停了嗎?今天能去玩嗎?”媽媽說：“雨還下著，今天不能去動物園了。”佳佳悶悶不樂地說：“真討厭，我討厭下雨。”媽媽說：“雨不大，雖然不能去動物園，但是我們想想下雨天有沒有好玩的呢?”佳佳想了想，說：“我想穿著雨衣、雨靴去踩水。”“好呀，那我們快起床，吃飯，然后去踩水。”雖然沒有去成動物園，但是佳佳也玩得很開心。

　　她的法寶——鼓勵孩子看到事情的積極方面

　　愛抱怨的孩子往往只關(guān)注事情的消極方面，就如同佳佳覺得下雨不能去動物園，就討厭下雨，覺得下雨不好玩。但是在媽媽的引導(dǎo)下，發(fā)現(xiàn)原來其實(shí)下雨天也有很多樂趣。

　　當(dāng)孩子抱怨時，引導(dǎo)孩子接受已經(jīng)發(fā)生的事情，因?yàn)橐呀?jīng)發(fā)生的事情不會因?yàn)楸г苟淖儯晃兜乇г?，只會讓自己感覺更痛苦。要鼓勵孩子多從樂觀的角度想問題，看向事情的積極方面，積極尋求解決方案。

　　場景回放3

　　晚上睡覺前，佳佳對媽媽說：“媽媽，我覺得下雨天也挺好玩的，可以踩水，還可以找蝸牛、蚯蚓，我以前怎么沒發(fā)現(xiàn)呢?”媽媽笑了，說：“你看，你開始知道下雨了，覺得很生氣，可是現(xiàn)在又覺得下雨好玩，很快樂。如果碰到一件事，我們多從其他考慮想想，就會有不同的感受，是不是?”佳佳對媽媽的話似懂非懂。

　　她的法寶——引導(dǎo)孩子明白“想法決定感受”這個道理

　　讓佳佳抱怨、生氣的不是因?yàn)橄掠赀@件事情，而是她開始對下雨的看法，她覺得下雨阻礙了她去動物園。但是一旦發(fā)現(xiàn)下雨帶來的樂趣，她的想法改變了，覺得下雨天好玩，感受也從生氣、抱怨變成了快樂。讓孩子感到難受、憤怒的并不是事情本身，而是孩子對事情的看法。當(dāng)孩子改變了想法，感受也會隨之改變。媽媽要經(jīng)常鼓勵孩子為自己的想法和情緒承擔(dān)責(zé)任，做自己思想和情緒的主人。

　　場景回放4

　　貝貝從學(xué)校回到家，生氣地對媽媽抱怨：“琪琪和樂樂玩過家家的游戲，不邀請我玩。”媽媽說：“你想?yún)⒓佑螒?，你告訴她們了嗎?”“沒有，我在旁邊看著，我想讓她們邀請我。”

　　她的法寶——鼓勵孩子停止抱怨，去爭取自己想要的

　　愛抱怨的孩子總是喜歡責(zé)備和挑剔別人，希望改變別人，讓別人順應(yīng)自己的想法。比如貝貝，想?yún)⒓有∨笥训挠螒?，自己不主動爭取，卻只是一味地抱怨別人不邀請她。

　　面對這樣的孩子，媽媽要告訴孩子，坐在那里渴望、抱怨是沒有用的，如果希望得到自己想要的，就應(yīng)該積極地努力爭取，尋求問題的解決辦法，而不是被動地希望環(huán)境或他人做出改變來順應(yīng)自己的需要。

　　以上是《孩子喜歡抱怨怎么辦 父母必看幼兒教育方法》的全部內(nèi)容，相信各位家長朋友通過上面的，已經(jīng)對如何處理孩子愛抱怨的問題有了一定的心得，希望這篇經(jīng)驗(yàn)對各位朋友有所幫助。