撫摩和愛撫的目光是父母能給孩子的最有力的支持。摟住孩子并注意相互位置，讓他在愿意時(shí)能望到你的眼睛。不要讓孩子趴在你的肩頭上哭，或一直把頭埋在你的膝頭上。要溫和地鼓勵孩子抬頭望著你，感受父母對他的愛。

　　孩子哭的時(shí)候，情緒會隨之放松。孩子在宣泄悲傷的過程中，能敏銳地感受到你的反應(yīng)。溫柔的觸摸，輕撫他的面頰，把他摟在懷里輕搖，都會把你的關(guān)切直接送入他的心田。

　　4、 和藹地請孩子把他的煩惱告訴你。

　　放聲大哭的孩子總不是無緣無故地感到委屈的。委屈越深，孩子越不容易開口談。父母要對孩子說你想了解他的煩惱，然后，就耐心地聽他說。有時(shí)候，你說完以后，孩子只是大哭不止，好久也說不出一個(gè)字來。不過，你仍然能憑藉孩子的表情、哭泣的聲調(diào)、他看你時(shí)的眼神等大致推斷出他的煩惱所在。所以，父母要保持對孩子敏銳的觀察，不論他能開口談自己的煩惱與否。 哭在前，談在后，然后是新的認(rèn)知——這就是一般的規(guī)律。

　　5、不要對孩子的情緒作評論。

　　這一點(diǎn)太難做到了!我們太習(xí)慣從自己的角度看問題。 在孩子傷心時(shí)，最好對孩子說，“你這樣傷心我很難過，”或，“你不好受，我就在這兒陪著你，”這樣就給孩子機(jī)會去正視和處理他的壞情緒。而類似“別覺得委屈，是你自己先動手的!”和“不就是撕壞了一份作業(yè)嘛，別像個(gè)愛哭的小寶貝似的沒完沒了!”這樣的話只會羞辱孩子。你本想幫助孩子擺脫煩惱，可你這樣說只會適得其反。

　　6、 允許孩子暢快地哭，不要有時(shí)間限制。

　　孩子哭起先是為剛發(fā)生的事，然后可能是為以前發(fā)生的傷心事。 如果孩子是初次得到傾聽，會哭得很厲害，很久，一般達(dá)半小時(shí)到1小時(shí)之久。為這樣的機(jī)會他已經(jīng)等了很久。父母表現(xiàn)得越溫和慈愛，孩子哭得越久、越厲害，因?yàn)楦惺艿搅四愕闹С趾完P(guān)注。

　　說到時(shí)間，父母們會覺得很難辦。我們怎么會有那么多半個(gè)小時(shí)來坐下聽某個(gè)孩子哭呢?不過許多父母發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子煩躁不安時(shí)，如果肯花時(shí)間傾聽，可以省去其他不少麻煩。比如，你不再需要花時(shí)間訓(xùn)斥他，為他擔(dān)心，不停地?fù)嵛克?。你只需在孩子發(fā)脾氣時(shí)坐下來，把他摟在懷里，允許他哭出內(nèi)心的委屈，明確意識到這是孩子處理自己不良情緒的機(jī)會，也是讓你自己放松情緒，通過傾聽讓自己的愛浸潤孩子心田的機(jī)會。

　　7、 孩子大哭一聲之后或許需要睡覺。

　　孩子在一場翻江倒海的大哭之后可能連續(xù)打幾個(gè)哈欠，然后倒在你的臂彎里沉沉入睡。這樣的睡眠很重要。它給了孩子為恢復(fù)由于情感傷害而喪失的感知能力所需要的時(shí)間與安寧。通常，孩子會覺醒來，又是個(gè)快樂的、充滿活力的孩子。

　　8、 傾聽孩子充分哭泣后，要發(fā)現(xiàn)孩子身上新增長的領(lǐng)悟力、熱情和創(chuàng)造力。

　　一位母親每次送女兒去托兒所都痛苦萬分。每天早晨和母親告別時(shí)，孩子都會抓住她不放，抱怨，哭鬧。最后，母親決定每天提前到校，以便有充裕的時(shí)間與孩子道別，孩子哭時(shí)能陪在她身邊。頭三個(gè)早晨，母親每次都留在車?yán)锫牶⒆涌藿粋€(gè)小時(shí)。等女兒哭聲一停止，她就溫和地說，“該進(jìn)學(xué)校了。第四天早晨，孩子比以往哭得還要厲害，可只持續(xù)了15分鐘，就很快決定要進(jìn)校門。第五天早晨，孩子沒哭。她用力長久地?fù)肀Я藡寢專f她要自己一個(gè)人走過校門。托兒所老師后來說，她的女兒的自信心在那一周里有顯著增強(qiáng)。這個(gè)變化正是母親終于在第五天所明確看到的。

　　就像上述例子中的情況，孩子在面對新的挑戰(zhàn)時(shí)，如能得到傾聽，他們的自信心會得到驚人的增長。為了清除某種情感創(chuàng)傷，孩子可能需要多次傾聽，需要你付出相當(dāng)多的時(shí)間。但你可以看出，孩子在最初表現(xiàn)出的軟弱無能的狀態(tài)會隨著每一次傾聽獲得明顯的改進(jìn)。

　　以上是《孩子哭泣時(shí)應(yīng)該怎么做 溝通的技巧》的全部內(nèi)容，相信各位朋友通過上面的，已經(jīng)對怎么安慰哭泣的孩子有了一定的心得，希望這篇經(jīng)驗(yàn)對各位朋友有所幫助。