第4課：游戲中的傾聽(tīng)

　　有一種特殊的游戲方式不但讓孩子玩得開(kāi)心，還可以幫助孩子解除躊躇不安、恐懼和煩惱。游戲以孩子為主，父母的作用是通過(guò)笑聲培養(yǎng)孩子的自信心和開(kāi)朗性格。游戲的要點(diǎn)是親昵、活潑地與孩子接觸，保證不傷害孩子的自尊心。我把這種游戲叫做游戲中的傾聽(tīng)。

　　游戲中傾聽(tīng)的基本原則：

　　1、要有身體接觸、充滿(mǎn)愛(ài)心。感受到他人對(duì)自己的愛(ài)最能讓孩子有安全感。

　　2、一定不要壓過(guò)或超過(guò)孩子。你的目的是讓孩子在游戲中始終快活和有優(yōu)勝感。要恰到好處地把握挑戰(zhàn)與成功的分寸。

　　3、掌握好游戲的強(qiáng)度。你在游戲中的角色要隨著孩子的需要的改變而改變。

　　4、不要讓你自己的問(wèn)題混入游戲中。在游戲中，服從孩子的領(lǐng)導(dǎo)并不容易。我們有自己的喜好，而且，孩子要玩的游戲有時(shí)會(huì)讓我們感到為難。

　　5、需要告訴孩子某種事不能做(情況尚不危險(xiǎn))時(shí)，請(qǐng)?jiān)囍ㄟ^(guò)游戲傾聽(tīng)的方式告訴他們。

　　6、要活潑，不要顧及你的“尊嚴(yán)”。你玩得越投入，孩子就會(huì)越自然、放松，在笑聲中增強(qiáng)自信。

　　第5課：孩子發(fā)脾氣的時(shí)候

　　對(duì)大多數(shù)父母來(lái)說(shuō)，孩子發(fā)脾氣的情景令人很不愉快。但是如果你能注意到發(fā)脾氣時(shí)如何極大地幫助了孩子，你就會(huì)轉(zhuǎn)而去贊許它。大多數(shù)父母從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)觀察發(fā)脾氣如何使孩子們恢復(fù)了思考和學(xué)習(xí)的能力。因?yàn)楫?dāng)孩子流露出自己的情緒時(shí)，周?chē)娜硕紩?huì)對(duì)孩子們發(fā)火或嚇唬他們。盡管每一個(gè)健康的孩子都曾一再地嘗試用發(fā)脾氣來(lái)驅(qū)除沮喪的感覺(jué)，我們卻一直認(rèn)為孩子不該發(fā)脾氣。一旦你能把握孩子發(fā)脾氣的規(guī)律，傾聽(tīng)他發(fā)脾氣并不比聽(tīng)他哭泣更困難。

　　關(guān)于傾聽(tīng)孩子發(fā)脾氣的幾個(gè)一般性的準(zhǔn)則：

　　1、要靠近孩子，但別試圖安慰他。發(fā)脾氣的過(guò)程大多不會(huì)很長(zhǎng)，你也許得堅(jiān)持聽(tīng)5至15分鐘。一旦得到傾聽(tīng)，發(fā)脾氣會(huì)很快過(guò)去。

　　2、將孩子帶到隱蔽處。如果你和孩子剛好處在一個(gè)公開(kāi)的場(chǎng)合，你可以小心謹(jǐn)慎地把孩子帶回到你的汽車(chē)?yán)?，或者其他比較隱蔽的地方，以便安然度過(guò)“風(fēng)暴”。

　　第6課：孩子憤怒的時(shí)候

　　孩子憤怒的時(shí)候，就是我們做父母的面臨全面挑戰(zhàn)的時(shí)候。他們情緒激烈，我們也感到應(yīng)該做出相應(yīng)的反應(yīng)。面對(duì)憤怒的孩子，我們要盡可能保持心平氣和，給他機(jī)會(huì)發(fā)泄出內(nèi)心的怒氣。

　　傾聽(tīng)?wèi)嵟暮⒆拥囊I(lǐng)：

　　1、如果孩子顯得很憤怒，你要留在他身邊，盡可能了解問(wèn)題的本質(zhì)。

　　2、估量一下你自己的心境。此刻你是否頭腦冷靜，能夠傾聽(tīng)。

　　3、給孩子以溫暖與親情，不要勉強(qiáng)孩子接受，但要不斷給予。

　　4、留在孩子身邊，繼續(xù)傾聽(tīng)。

　　5、對(duì)孩子解釋你為什么要留在他身邊。

　　6、如果孩子對(duì)你拳打腳踢，要注意自我保護(hù)。如果你能應(yīng)付，不要走開(kāi)，讓他打。

　　7、不要讓孩子在憤怒中打壞有價(jià)值的物品，或傷害別人。

　　8、克制自己要說(shuō)教、斥責(zé)或批評(píng)孩子的欲望。

　　第7課：對(duì)孩子說(shuō)“不”

　　當(dāng)孩子變得不可理喻時(shí)，他們是在向我們求助。他們需要我們對(duì)他們說(shuō)“不”，需要確定我們是否關(guān)心他們，需要重新恢復(fù)彼此之間的感情紐帶。對(duì)于處在一觸即發(fā)狀態(tài)的孩子，你溫和而堅(jiān)定地說(shuō)“不”等于一件禮物。如果你能留在孩子身邊傾聽(tīng)，那你的禮物就趨于完美了。

　　請(qǐng)牢記這個(gè)說(shuō)“不”三部曲：

　　傾聽(tīng)——說(shuō)“不”——再傾聽(tīng)

　　第8課：進(jìn)入青春期的孩子

　　青少年的父母和朋友們可以按照四個(gè)基本步驟為他們提供真正的幫助：

　　1、把自己的煩惱和孩子的煩惱區(qū)分開(kāi)

　　如果我們的目標(biāo)是成為孩子的支持者，幫助他們學(xué)會(huì)逐步把握自己的生活，我們就需要了解他們的觀點(diǎn)、做事情的動(dòng)機(jī)、擔(dān)心和煩惱。但是如果我們被自己的煩惱糾纏不休，我們就不能很好地接近孩子、理解孩子。

　　2、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)青少年

　　傾聽(tīng)是建立親密關(guān)系的基礎(chǔ)。要成為十幾歲孩子的得力的同盟者，傾聽(tīng)是需要學(xué)會(huì)的一個(gè)關(guān)鍵技巧。

　　3、幫助孩子治愈情感傷害

　　一個(gè)傾聽(tīng)者能夠做的最有益的事情是為他提供全部的注意力，使他的情緒持續(xù)宣泄，直到基本恢復(fù)。

　　4、尊重、支持并欣賞孩子

　　為了又快又好地學(xué)習(xí)，孩子需要你的堅(jiān)定不移的支持。他需要你用語(yǔ)言、溫暖和愛(ài)的關(guān)注表示你的支持。

　　以上是《孩子不聽(tīng)話(huà)怎么辦 孩子不聽(tīng)話(huà)怎么教育》的全部?jī)?nèi)容，相信各位朋友通過(guò)上面的，已經(jīng)對(duì)怎么解決孩子不聽(tīng)話(huà)的問(wèn)題有了一定的心得，希望這篇經(jīng)驗(yàn)對(duì)各位朋友有所幫助。