孩子喜新厭舊怎么辦 幼兒教育方法

　　1、建立孩子的“物權”概念

　　為防止孩子搶奪別人的玩具，父母可在家中找一個專門的地方來放孩子自己的物品，確立孩子的所有權。并在生活細節(jié)、習慣上以身作則，明確告訴他：“屬于你的東西，我們不會動，就跟你不能隨便動別人東西一樣”。這樣，孩子會慢慢建立物權意識，自己的權益被尊重，也會知道要尊重別人的物權，便不會再隨便搶奪別人的玩具了。

　　2、學會和其他小朋友交換玩具

　　在孩子搶奪他人玩具時，父母要適時利用這一機會進行引導。告訴他：“你可以玩小朋友的玩具，但不能搶，可以交換，一起分享”。然后指導孩子與對方交換玩具，并適時贊美，使孩子逐漸喜歡“分享”，孩子在成人的鼓勵下自然會慢慢養(yǎng)成良好的社會行為。此時切不可“哄騙”，如“你還給他，媽媽回家給你買”，一旦這種承諾不能兌現(xiàn)，父母就會失去孩子的信任，不利于“搶玩具”行為的糾正。

　　3、買玩具前，要征求熊孩子的意見

　　由于孩子年齡太小，很多父母極少跟孩子商量，就在玩具店里挑選自己“認為”孩子喜歡的玩具。這樣不但無法調動孩子的自主選擇能力，也容易使他們更早對玩具失去興趣。因此，買玩具時要多征求孩子意見，讓他自己選，強化他對玩具的占有欲。

　　4、舊玩具玩出新花樣

　　當孩子完全掌握了一樣玩具的玩法，就將失去再玩的興趣。所以，父母可挑選一些變化多樣或具備一定難度的玩具，在孩子找不到新的玩法時，和孩子一起努力，把舊玩具玩出新花樣。比如，把房子改造成小車，或者把車子、玩偶、布娃娃組成“家庭”，由寶寶當管家等。這不僅滿足了孩子的好奇心，也發(fā)揮了他的想象力和創(chuàng)造力。

　　以上是《孩子喜新厭舊怎么辦 幼兒教育方法》的全部內容，相信各位朋友通過上面的，已經對如何處理孩子喜新厭舊的問題有了一定的心得