(六)、圍繞教學抓黨建，抓好黨建促教學

　　1、認真落實黨組織領(lǐng)導下的校長負責制，堅持學校重大事項必須經(jīng)過支委會集體研究決定的民主議事決策程序。進一步加強中層領(lǐng)導隊伍建設(shè)，積極開展中心組學習活動，努力向?qū)W習型黨組織邁進。組織好教師的政治學習，做到政治學習有計劃、有安排、有主題、有資料。政治學習內(nèi)容廣泛，形式多樣，并不定期組織教師進行專題學習，使廣大教師始終保持堅定的政治立場和正確鮮明的政治思想。

　　2、創(chuàng)先爭優(yōu)樹典型，學習楷模做標兵。及時的經(jīng)常的做好一線教師的思想調(diào)查，積極鼓勵年輕教師向黨組織靠攏，成為黨的得力助手;積極開展黨員示范課活動，鼓勵黨員教師走在教學工作第一線，成為學校年輕教師的榜樣和表率;認真開展“民族團結(jié)黨員示范崗”“教學工作黨員示范崗”“班主任工作黨員示范崗”“管理工作黨員示范崗”“敬業(yè)奉獻黨員示范崗”“優(yōu)秀黨員示范崗”評選活動，將創(chuàng)先爭優(yōu)活動有聲有色的開展起來。實現(xiàn)“黨員必須是骨干教師，骨干教師一定是黨員”的目標。充分發(fā)揮黨員教師在教育教學中的模范帶頭作用，進一步提升班主任隊伍中黨員教師的比例。

　　3、認真開展好“業(yè)余黨校”和“紅色教育”活動。把業(yè)余黨校與業(yè)余團?；顒酉嘟Y(jié)合，聘請縣黨校教師和有經(jīng)驗的老黨員有計劃、有目的的、有針對性的對全體教師進行授課，學生由學校中層領(lǐng)導負責授課。紅色教育除了每周一節(jié)課外，還組織學生外出，參觀學習，切身感受到紅色教育的真正魅力所在。

　　4、做好新黨員和入黨積極分子發(fā)展工作。2012年度共有2名積極分子轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員，有9名年輕教師成為了入黨積極分子，本年度預(yù)計發(fā)展預(yù)備黨員4名，積極分子5名，不斷壯大學校黨支部隊伍，更好地帶領(lǐng)全體師生為學校的發(fā)展貢獻力量。

　　5、進一步完善“黨員三聯(lián)系一公開”活動機制。即每名黨員教師聯(lián)系一名年輕教師，要經(jīng)常進行教學交流和思想交流，鼓勵年輕教師積極向黨組織靠攏;每名黨員教師要聯(lián)系一名貧困生，并由七年級開始一直聯(lián)系到學生初中畢業(yè)，這期間學生的一切學習費用均有黨員教師承擔并要解決學生在生活中遇到的困難;每名黨員教師要聯(lián)系一個班級，并擔任該班級的副班主任，協(xié)助班主任做好班級管理工作;每名黨員教師要在開學初上一節(jié)全校性示范課。

　　6、進一步加強師德師風建設(shè)。本學期學校繼續(xù)開展師德師風問卷調(diào)查活動，利用家長會、家長開放月及時了解家長對教師師德師風建設(shè)方面的意見建議，在全體教師中要開展師德師風評議系列活動，開展“鑄師魂、樹形象”大討論活動及教師演講比賽活動，學期末將評選出4名師德標兵，給與表彰和獎勵。大力弘揚愉群翁中學精神：愛生如子的博愛精神，競爭合作的團結(jié)精神，無私奉獻的敬業(yè)精神，勇于超越的進取精神，爭創(chuàng)一流的拼搏精神。