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時(shí)間簡史讀后感600字范文
有位名人這樣說:“時(shí)間究竟是什么?沒有人問我,我清楚,有人問我,我想給他解釋,卻茫然不解了。”有一群科學(xué)家,就是沖著空間和時(shí)間的神秘,不斷地奮斗。其中,最著名的就是霍金,我想他的著名更是因?yàn)樗莻€(gè)身殘志堅(jiān)的睿智者。
霍金在二十多歲的時(shí)候得了盧伽雷氏癥病,從此被禁錮在輪椅上,到后來他得了肺炎,做了穿氣管手術(shù),剝奪了他說話的功能。但是他并沒有因此就一蹶不振,雖然他全身只有三根手指能動(dòng),但他卻用驚世駭俗、天馬行空般的想象力,大膽提出了目前最偉大的宇宙學(xué)說,解開了許多宇宙之謎。
《時(shí)間簡史》是霍金的著作。書中霍金對時(shí)間本質(zhì)、宇宙由來作出了權(quán)威性的總結(jié),他的理論和構(gòu)想已經(jīng)成為科學(xué)領(lǐng)域的里程碑。由于過于深?yuàn)W,我選擇了一種誰都能看懂的版本略探一下霍金的著作。
《時(shí)間簡史》中,有很多內(nèi)容僅僅是假說,但這又不同于生活中的那個(gè)假說,這是有一定的科學(xué)依據(jù)才能大膽提出來的假說。不過我讀得依然很吃力,每一章只有小小一頁紙,但其中看懂它需要的知識(shí)儲(chǔ)備絕不止一座山。原本我想著這篇讀后感應(yīng)該是一行一個(gè)問題,滿頁紙都是問號,雖然足以證明我讀過《時(shí)間簡史》,但我還是決定簡潔為好,挑一個(gè)自己喜歡、有自己的見解的內(nèi)容談一談。
在讀《時(shí)間簡史》的過程中,我也學(xué)著一些學(xué)者,又思考了一下那時(shí)間和空間又有什么關(guān)系乃?空間和時(shí)間其實(shí)是一個(gè)整體,有空間的地方就有時(shí)間,有時(shí)間的地方就有空間。那么,用宇宙論來說,,從星系光譜的紅移可以推斷,越遠(yuǎn)的星系以越快的速度離開我們而去,這表明整個(gè)宇宙處于膨脹的狀態(tài)。從時(shí)間上倒溯到過去,估計(jì)在100億到200億年前曾經(jīng)發(fā)生過一樁開天辟地的大事件,即宇宙從一個(gè)極其緊致、極熱的狀態(tài)中大爆炸而產(chǎn)生。那么宇宙在膨脹,時(shí)間就在延續(xù),宇宙一旦停止膨脹,那么時(shí)間也就停止。那就是世界末日。時(shí)間和空間只能是一個(gè)整體,它們之間的夾角只能是零。
既然宇宙在膨脹,膨脹的速度怎樣?既然有速度,根據(jù)我對物理知識(shí)的一些了解,那么它必然會(huì)有一個(gè)參照物,就象光相對假設(shè)的以太一樣,我們又要假設(shè)什么呢?《時(shí)間簡史》里面提到:萬物形成之前只是一個(gè)點(diǎn),它們之間的距離為零,爆炸之后膨脹。那可以想象我們也是以相對于我們目前能看到的最遠(yuǎn)的地方的物體遠(yuǎn)離我們的速度遠(yuǎn)離它。
后來我想到了以前看的那個(gè)《穿越時(shí)空》,根據(jù)《時(shí)間簡史》的說法,那么,我能回到過去嗎?空間和時(shí)間就是一個(gè)整體。如果我們可以時(shí)間旅行,我們回到過去的時(shí)間那就是可以實(shí)現(xiàn)的??臻g和時(shí)間是連續(xù)的,過去的空間和過去的時(shí)間已經(jīng)成為現(xiàn)在的空間和現(xiàn)在的時(shí)間,我們也就是回到了現(xiàn)在。那就是在表達(dá)我們從現(xiàn)在回到現(xiàn)在。那就是仙子本身。我無法想象我們過去的某一時(shí)刻的時(shí)間和空間仍然在某個(gè)地方以某種形式存在,它們明顯已延續(xù)成了現(xiàn)在。
《時(shí)間簡史》里試圖把宇宙描述成一個(gè)有限但無邊界的空間,它是完全自足的,沒有開始也沒有結(jié)束,它就是存在。可是我們這些常人是不容易理解的。它從另一個(gè)角度再給我解釋宇宙的起因,物理、天文、宇宙學(xué)和勇氣的前沿被清晰地呈現(xiàn)在《時(shí)間簡史》之中。
在粗略地讀《時(shí)間簡史》的時(shí)候,開始有個(gè)宇宙,后來宇宙消失了,剩下的僅是一點(diǎn)點(diǎn),然后是爆炸,再然后是延伸,最后是大腦的一片空白。我無法用自己更多的語言來闡述書中的內(nèi)容,《時(shí)間簡史》需要我以后花更多的時(shí)間和精力來解讀。在大量的科學(xué)面前,我也啞然了,做為一個(gè)大學(xué)生,應(yīng)該全面發(fā)展自己,不應(yīng)該局限于在一點(diǎn)上,所以我們需要想宇宙大爆炸一樣,把時(shí)間和空間利用起來,大學(xué)生后才不孤獨(dú)。我需要更多的學(xué)習(xí),求知的路上不能沒有我。
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