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長(zhǎng)襪子皮皮讀后感精選范文

《長(zhǎng)襪子皮皮》它的作者是瑞典的阿斯特里德·林格倫。

故事的主人公皮皮來到了自己的新家就遇到了兩個(gè)好朋友，一個(gè)叫杜米，一個(gè)叫阿妮卡。三個(gè)好朋友爬樹時(shí)發(fā)現(xiàn)樹上有個(gè)洞，而且洞里還可以“生汽水”;皮皮第一次上學(xué)就被老師叫進(jìn)了辦公室;皮皮、杜米和阿妮卡去探險(xiǎn)差點(diǎn)就回不來。皮皮的力氣大得驚人，可以把馬舉過頭頂，這些事情讓他們的感情越來越深厚。終于，皮皮的黑人國(guó)王爸爸來接皮皮了，杜米和阿妮卡都默默地哭了，但朋友之間的感情讓皮皮留了下來，等皮皮的爸爸第二次來接皮皮的時(shí)候，他們?nèi)齻€(gè)小伙伴一起踏上了奇妙的航海之路。皮皮把鯊魚舉起，救了朋友，還打敗了兩個(gè)強(qiáng)盜，皮皮、杜米、阿妮卡和黑人國(guó)家的孩子們一起潛入海底，去撿珍珠和貝殼。

皮皮不僅大方而且很善良。有一次，有兩個(gè)強(qiáng)盜來皮皮家偷東西，皮皮并沒有報(bào)警，而是請(qǐng)他們吃燒餅、和他們跳舞，最后走時(shí)皮皮給他們一人一塊金幣。她有一大袋子金幣，是個(gè)永遠(yuǎn)也花不完錢的小財(cái)神。她用錢買了兩大袋子糖果，分給路邊沒錢買糖吃的小孩子，孩子們一擁而上把糖果全部搶光了因此皮皮和他們交上了朋友。皮皮搬進(jìn)維拉維洛古拉的時(shí)候也認(rèn)識(shí)了鄰居：杜米和阿妮卡并交上了朋友。皮皮胡蘿卜色的頭發(fā)，兩條硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著，鼻子就像一個(gè)小土豆，上邊布滿了雀斑。鼻子下長(zhǎng)著一個(gè)大嘴巴，牙齒整齊雪白。她的連衣裙也相當(dāng)怪，是皮皮自己縫的。皮皮有兩只寵物，一只是尼爾松先生是一只小猴子另一只是一匹馬。皮皮的全名是：皮皮露達(dá)。維多利亞。魯爾加迪婭?？唆斔姑蛇_(dá)。埃弗拉伊姆。長(zhǎng)襪子。這些，是皮皮的朋友，親人，寵物，是她的生活。讀完《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書，我仿佛融入到了故事里，和主人公一起自由自在的生活。

一個(gè)孩子，在一切都茫然未之的時(shí)候，誰能自己一個(gè)人生活下來?有，她就是皮皮。她一個(gè)人度過了兩年，她獨(dú)立，她勇敢。在面對(duì)兩個(gè)盜賊的時(shí)候，她臨危不懼，她用自己的智慧化矛盾為友誼。她跟盜賊們跳了一晚上的舞。還“大發(fā)善心”地給了盜賊每人幾個(gè)金幣。

我們要學(xué)習(xí)地是她那永遠(yuǎn)樂觀的心理，她并沒有因?yàn)槭ツ赣H而傷心，食欲不振。她用一顆善良又包容的心去理解朋友鄰居。她和整條街的小朋友打成了一片。我們要跟她一樣，用心去理解他人。去包容他人。在困境中，我們要有迎難而上的精神，只有相信就會(huì)實(shí)現(xiàn)。萬事皆有可能。

讀完了《長(zhǎng)襪子皮皮》，我想，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)皮皮，去幫助身邊應(yīng)該幫助的人，同別人一起分享快樂、幸福。

我佩服皮皮那種勇敢、力大無比、拾金不昧的精神。當(dāng)然，我也向往皮皮的生活是那么無拘無束，自由自在。這雖然是一部童話，但它卻描寫了一個(gè)與眾不同的小女孩?！堕L(zhǎng)襪子皮皮》是一部耐人尋味的好書，我建議大家都去買來這部書來看看，特別是學(xué)生，對(duì)自己的學(xué)習(xí)會(huì)有幫助。

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