下文為教師的幸福資本讀后感范文,大家不妨可以參考下,希望對大家有一定的幫助哦!
我讀了由現(xiàn)代教育報(bào)主編雷玲編著的《教師的幸福資本——成長為優(yōu)秀教師的8種特質(zhì)》,深有感觸,這本書不是要告訴你幸福人生的生存法則,也不是要指明幸福人生的捷徑佳途,而是想借對自己曾經(jīng)的教師生涯的梳理、反思,借對自己從事教育新聞工作以來零距離接觸、采寫過的教師故事的整理、歸類,從中品嘗一下幸福的滋味,觸摸一下幸福的溫度。通過閱讀《教師的幸福資本——成長為優(yōu)秀教師的8種特質(zhì)》這本書,我受益匪淺。
《教師的幸福資本——成長為優(yōu)秀教師的8種特質(zhì)》包括:
1、我可以成功-優(yōu)秀教師的心理資本。
2、做你自己-優(yōu)秀教師的個(gè)性資本。
3、EQ與成功-優(yōu)秀教師的情商資本。
4、做有學(xué)識(shí)的教師-優(yōu)秀教師的才學(xué)資本。
5、做研究型教師-優(yōu)秀教師的專業(yè)資本。
6、挑戰(zhàn)工作-優(yōu)秀教師的職業(yè)資本。
7、提高個(gè)人魅力-優(yōu)秀教師的品位資本。
8、人脈-優(yōu)秀教師的社會(huì)資本。要成為一名優(yōu)秀的教師,我們就要擁有這些資本。