下文為竊讀記讀后感范文，大家不妨可以參考下，希望對(duì)大家有一定的幫助哦!

《竊讀記》講完了。我被主人公林海音喜歡讀書，為了“多讀書、讀好書”而遭受的種種困難、付出的種種努力而感動(dòng)。林海音偷著讀書有三大弊端：首先，害怕被老板發(fā)現(xiàn)，趕出書店，不能讀書;其次，站著讀書非常累;另外，時(shí)間上受書店作息時(shí)間的影響，不能隨心所欲地讀完書。

課文主要寫林海音小時(shí)候因貧困買不起書，而到書店偷著讀了許多書。從而開闊了自己的眼界，豐富了自己的知識(shí)，最后成長為一名作家。

讀了這篇課文，我深有感悟，作者家里窮買不起書，就去書店竊讀，十分辛苦。而我們呢?試問同學(xué)們，有誰家的書架上不是被家長買來的書層層擺滿?可我們有誰能像林海音那樣熱愛書籍、渴望讀書、認(rèn)真讀書呢?讀書幾乎成了我們的負(fù)擔(dān)。有的同學(xué)是走馬觀花似地看完，卻什么知識(shí)也沒有掌握，正所謂“讀而不知其味”;有的同學(xué)只囫圇吞棗地看到一半，就把書隨意地扔到一邊兒，做事有始無終;還有的同學(xué)是書買回來后，讓書靜靜地躺在書架上，空落了一身的灰塵，辜負(fù)了家長的一片愛心; 甚至有的同學(xué)為了應(yīng)付家長，裝出一幅看書的樣子——眼睛盯著書，而心早就飛到了九霄云外。既欺騙了家長，也欺騙了自己。我們與林海音的差別多大啊!我們難道不應(yīng)該感到羞愧嗎?

況且，我們生在一個(gè)尊重知識(shí)的大好時(shí)代里，我們根本不需要竊讀，因?yàn)椴还茉谀膫€(gè)書店都可以免費(fèi)看書，不會(huì)遭受到林海音竊讀的尷尬，社會(huì)大家庭給大家提供了優(yōu)越的閱讀環(huán)境，這是現(xiàn)代社會(huì)與林海音童年時(shí)代的不同之處。所以，我們更加應(yīng)該認(rèn)真讀書，向林海音這位作家學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那強(qiáng)大的求知欲望，在書的海洋中盡情汲取知識(shí)，長大后利用自己學(xué)到的豐富知識(shí)，為國家貢獻(xiàn)自己的力量。