日前深圳市教育局正式印發(fā)《深圳市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案(試行)》(下簡(jiǎn)稱《方案》)，確定2020年12月10日起從2020年秋季入學(xué)的初一年級(jí)開始實(shí)施。

深圳新初中生綜評(píng)方案12月10日起實(shí)施

對(duì)于家長關(guān)注的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)(下簡(jiǎn)稱“綜評(píng)”)與中考升學(xué)的關(guān)系?！斗桨浮访鞔_稱，“綜評(píng)檔案”不作為高中階段學(xué)校招生考試成績相同情況下的錄取比較條件，但是高中階段學(xué)校招生錄取的重要依據(jù)。綜評(píng)結(jié)果達(dá)標(biāo)學(xué)生可以參加所有高中階段學(xué)校的招生錄取;不達(dá)標(biāo)學(xué)生不能報(bào)考廣東省一級(jí)高中學(xué)校。

《方案》明確學(xué)校要履行綜評(píng)工作的主體責(zé)任。五個(gè)維度25個(gè)重要觀測(cè)點(diǎn)的評(píng)價(jià)除“尊重長輩”(第3)、“完成家務(wù)勞動(dòng)”(第23)需要家長外，其他均由學(xué)校負(fù)責(zé)。

深圳新初中生綜評(píng)方案12月10日起實(shí)施（圖源攝圖網(wǎng)）

什么是綜評(píng)、根據(jù)新方案，綜評(píng)如何進(jìn)行、如何才算達(dá)標(biāo)?責(zé)任主體是誰、與中考升學(xué)有何關(guān)系……

什么是初中學(xué)生綜評(píng)?

“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r的綜合記錄和分析，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性成長的重要抓手，是深入推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，是全面提升義務(wù)教育質(zhì)量的重要保障。”市教育局表示，開展綜評(píng)，是依據(jù)中央、國務(wù)院、教育部、廣東省教育廳相關(guān)文件精神進(jìn)行。

做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，有利于扭轉(zhuǎn)以考試分?jǐn)?shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生的片面傾向，并為高中階段學(xué)校招生錄取提供更加綜合的參照依據(jù);有利于引導(dǎo)學(xué)生更全面地認(rèn)識(shí)自我，更合理地規(guī)劃自我，更主動(dòng)地發(fā)展自我;有利于學(xué)校、家庭、社會(huì)形成正確育人觀，為發(fā)展素質(zhì)教育營造良好社會(huì)氛圍。

深圳在2018年頒布實(shí)施綜評(píng)方案，之后引發(fā)家長關(guān)注、熱議。結(jié)合綜評(píng)試行實(shí)際情況，并在大量調(diào)研論證，多方征求意見的基礎(chǔ)上，市教育局最終出臺(tái)《深圳市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案(試行)》。

綜評(píng)如何進(jìn)行?如何才算達(dá)標(biāo)?

綜評(píng)內(nèi)容包括綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的基本指標(biāo)、學(xué)生的個(gè)性特長與突出表現(xiàn)兩大部分。其中基本指標(biāo)包含對(duì)學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)與社會(huì)實(shí)踐等五個(gè)方面的評(píng)價(jià)內(nèi)容。

主要采取四個(gè)方式進(jìn)行評(píng)價(jià)，分別為綜合素質(zhì)基本指標(biāo)評(píng)價(jià)、個(gè)性特長與突出表現(xiàn)寫實(shí)記錄、評(píng)語評(píng)價(jià)和檔案呈現(xiàn)等。

其中，基本指標(biāo)評(píng)價(jià)由學(xué)校和家長在“深圳市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)表(基本指標(biāo))”的25個(gè)重要觀測(cè)點(diǎn)中，根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)在“是否達(dá)標(biāo)”欄目勾選“是”或“否”。連續(xù)5個(gè)學(xué)期，每學(xué)期有20個(gè)觀測(cè)點(diǎn)達(dá)標(biāo)或5個(gè)學(xué)期累計(jì)105個(gè)觀測(cè)點(diǎn)達(dá)標(biāo)，則該生總評(píng)價(jià)達(dá)標(biāo)(初三下即第六學(xué)期不評(píng)價(jià))。評(píng)價(jià)結(jié)果由“信息平臺(tái)”自動(dòng)生成。

個(gè)性特長與突出表現(xiàn)寫實(shí)記錄，由學(xué)生在教師和家長的指導(dǎo)下記錄自己在思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等方面的個(gè)性特長與突出表現(xiàn)，并上傳競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書、榮譽(yù)類證書，以及其他值得呈現(xiàn)的相關(guān)材料。不要求五個(gè)方面全部填寫，學(xué)生可有選擇地填寫能夠充分展現(xiàn)自己個(gè)性特長、突出表現(xiàn)的方面?？呻S時(shí)在“信息平臺(tái)”錄入，且在檔案生成前允許多次修改更新。

市教育局指出，“基本指標(biāo)”是綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的必達(dá)指標(biāo)，五個(gè)學(xué)期的達(dá)標(biāo)情況決定學(xué)生的最終評(píng)價(jià)結(jié)果。“學(xué)生的個(gè)性特長與突出表現(xiàn)”是綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的學(xué)生自選指標(biāo)，可作為有意參加高中階段學(xué)校自主招生的實(shí)證材料。

綜評(píng)責(zé)任主體是誰?

綜評(píng)由誰實(shí)施、會(huì)否家長給家長帶來負(fù)擔(dān)備受關(guān)注。《方案》增加了綜評(píng)指標(biāo)的評(píng)價(jià)方式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，明確了責(zé)任部門和責(zé)任人。根據(jù)《方案》，校長是第一責(zé)任人，學(xué)校要履行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的主體責(zé)任。五個(gè)維度25個(gè)重要觀測(cè)點(diǎn)的評(píng)價(jià)除“尊重長輩”(第3)、“完成家務(wù)勞動(dòng)”(第23)外，其他均由學(xué)校負(fù)責(zé)。學(xué)校須安排專人負(fù)責(zé)綜評(píng)工作，組織協(xié)調(diào)家長和老師完成各自負(fù)責(zé)的重要觀測(cè)點(diǎn)評(píng)價(jià)。

是否與升學(xué)掛鉤?

此前舊方案提及綜評(píng)結(jié)果主要用于學(xué)業(yè)水平考試成績相同時(shí)，綜評(píng)等級(jí)高者優(yōu)先錄取;自主招生學(xué)校應(yīng)當(dāng)將綜評(píng)作為錄取的重要參考;省一級(jí)普通高中學(xué)校招生錄取時(shí)對(duì)綜評(píng)結(jié)果有要求，即思想品德方面五個(gè)學(xué)期的總得分不得少于60分。家長認(rèn)為這等于綜評(píng)與升學(xué)掛鉤，因此提出反對(duì)意見。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為深圳中考競(jìng)爭(zhēng)激烈，為讓孩子考上好的公辦普高，家長還是會(huì)按照“指揮棒”去拼，這無形中加大家長、孩子的負(fù)擔(dān)。

在今年上半年方案征求意見階段，市教育局就曾表示采納家長“反對(duì)綜評(píng)納入升學(xué)計(jì)分”的建議。

根據(jù)新《方案》，綜評(píng)結(jié)果使用主要體現(xiàn)在三方面，分別為：作為指導(dǎo)學(xué)生成長的依據(jù)、作為學(xué)生參加高中階段學(xué)校考試招生錄取的依據(jù)、作為評(píng)價(jià)學(xué)校辦學(xué)水平的依據(jù)。

市教育局解釋稱，“綜評(píng)檔案”不作為高中階段學(xué)校招生考試成績相同情況下的錄取比較條件，但是高中階段學(xué)校招生錄取的重要依據(jù)。綜評(píng)結(jié)果達(dá)標(biāo)學(xué)生可以參加所有高中階段學(xué)校的招生錄取;不達(dá)標(biāo)學(xué)生不能報(bào)考廣東省一級(jí)高中學(xué)校。

學(xué)校組織的公益性活動(dòng)有哪些?

舊方案中“參加公益活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等累計(jì)24小時(shí)及以上”的觀測(cè)點(diǎn)內(nèi)容有被一些家長吐槽過于量化，尤其是志愿服務(wù)，容易導(dǎo)致初衷變味。

新方案中的表述為“積極參加校內(nèi)外公益性活動(dòng)，學(xué)校組織的公益性活動(dòng)不少于8小時(shí)。”

學(xué)校組織的公益性活動(dòng)有哪些?市教育局表示，包括以班級(jí)、團(tuán)隊(duì)等集體形式組織開展的校內(nèi)外公益性活動(dòng),如到社區(qū)福利院慰問,開展社區(qū)公益宣傳,參加社區(qū)公益環(huán)保活動(dòng);參與學(xué)校日常管理服務(wù)(圖書館、食堂、廣播站等)，參加校園大型活動(dòng)(體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等)的服務(wù)性工作、校園值周和大掃除活動(dòng)等。

以上就是關(guān)于深圳新初中生綜評(píng)方案12月10日起實(shí)施的詳細(xì)內(nèi)容，希望能幫助到您。