評判
對中國教育的諷刺
就筆者觀察看,這是一幅很好的當(dāng)前學(xué)校教育效果諷刺圖!學(xué)生為什么說累?因?yàn)楫?dāng)前學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重。早晨起的比公雞還早,晚上睡的比狗還晚,整天是做題考試,怎能不累?孩子累了,在公共汽車上休息,可以理解?;蛟S有人說,你累就不給老人讓座了嗎?就不應(yīng)該尊重老人嘛?問題是學(xué)生根本就沒有這種意識,根本就不懂得這是一個人的基本道德素質(zhì)之一,為什么呢?因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校里受到的最實(shí)惠的教育就是好好學(xué)習(xí),拿個好分?jǐn)?shù),其他的教育已經(jīng)微乎其微,即使有點(diǎn),也統(tǒng)統(tǒng)都是形式主義,根本難以入心入腦。學(xué)生已經(jīng)變成了學(xué)習(xí)機(jī)器,分?jǐn)?shù)奴隸,功利之人了,哪里還談得上什么道德素質(zhì),自身形象。“我行我素我分?jǐn)?shù)”,一切都圍繞我,哪里還管別人?瞧瞧吧,這就是當(dāng)前教育的最大成果。
總在說素質(zhì)教育,總在說要把應(yīng)試教育趕走,總在說要減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),可現(xiàn)實(shí)中,這幾條哪一條也沒做到,學(xué)生更累了,學(xué)生的素質(zhì)更低了,應(yīng)試教育更繁榮了??纯捶睒s的教輔市場,看看每年對高考的過度關(guān)注,看看各地重點(diǎn)高中的畸形龐大,無不在述說著中國教育的畸形,中國教育的怪胎,中國教育的悲哀。
“學(xué)生集體不讓座”是“教育效果諷刺圖”,諷刺的不是這幾個學(xué)生,這幾個學(xué)生所在的學(xué)校,而是整個中國教育,期盼我們的讀者,我們的編者,我們的教育家們不要把矛頭指向?qū)W生,指向?qū)W校,而應(yīng)該好好反思一下培養(yǎng)這些學(xué)生的中國教育吧。
譴責(zé)
極端自私和冷漠
如果說,讓不讓座還只關(guān)系到義務(wù)和公德的問題,而學(xué)生借機(jī)發(fā)泄對老人的牢騷和不滿,就暴露出了當(dāng)今中學(xué)生的心理問題和道德風(fēng)險。他們拿自己與老人誰更累的偽命題來標(biāo)榜自己不讓座的合理性,恰好說明了他們極端自私,以自我為中心。
其實(shí)給老人和孕婦讓座不是基于誰更累的考慮,而是著眼于人身安全。雖然老人和孕婦沒學(xué)生帶的東西重,但他們更容易在公交車的行駛和急停中因站立不穩(wěn)而摔倒,而年輕人反應(yīng)機(jī)敏,自護(hù)能力強(qiáng),不易因車身顛簸而受傷。故此我不完全認(rèn)同讓座是義務(wù)說,而是認(rèn)為年輕人給病殘者、老人和孕婦讓座是出于人道關(guān)懷和著眼于生命保護(hù),換言之,此乃樸素的人道主義行為,毋庸?fàn)庌q。許多中學(xué)生無視這點(diǎn),竟能安之若素地在座位上“聽MP3裝傻”,哪怕旁邊正站著搖搖晃晃的老人和孕婦。這是一種怎樣極端自私和冷漠的行為!
觀察
老人年輕人利益該兼顧
中學(xué)生集體不給老人讓座一事,引發(fā)關(guān)注及討論,其中不乏指責(zé)之聲,但理性一點(diǎn)說,這個原本無須爭議的話題在現(xiàn)今卻有了可以討論的地方:一方面是隨社會文明程度增加,傳統(tǒng)美德更應(yīng)重視,在公交車上,年輕人給老年人讓座是理所當(dāng)然的。另一方面則是不能回避的社會現(xiàn)狀:無論是學(xué)生越來越沉的書包,還是工作越來越辛苦的上班族,他們想在公交車上坐一會兒的想法也情有可原。對此,僅僅靠道德的自然調(diào)控,單純靠說服教育顯然有些乏力了,能不能在尊老敬老的同時,兼顧到年輕人的利益,比如,能不能給老人開個公交車的“專列”?這才是社會協(xié)調(diào)性的提高,也是將尊老的美德落實(shí)到實(shí)處。畢竟,尊老敬老不僅是年輕人的責(zé)任, 也是社會的整體責(zé)任。
中國已經(jīng)進(jìn)入老齡化,北京人的預(yù)期壽命已經(jīng)接近80歲,老年人退休之后有很長一段時間,還要參與社會生活,這就不能僅僅將敬老視為個人的、獨(dú)立的自發(fā)行為,而應(yīng)該通過政策,措施來幫助落實(shí)。具體說,就是在弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的同時,將城市服務(wù)同樣延伸至越來越多的老年人,如此才能一方面保證了老年人的權(quán)益,一方面也兼顧到了社會中堅的利益,其實(shí),這二者的利益之間沒有絕對的沖突。
中國有句話說:“久病床前無孝子”,這個經(jīng)驗(yàn)之談客觀顯露出了人性中在所難免的弱點(diǎn),這樣的弱點(diǎn)也會出現(xiàn)在日復(fù)一日的公共生活中,所以,不要一味指責(zé)不給老年人讓座的孩子們甚至是年輕人,自覺敬老的人在現(xiàn)今還是少數(shù),社會也就不該將文明提高而惠及給老年人的諸多利益,指望這些少數(shù)人來實(shí)現(xiàn)。
我坐過一次經(jīng)過北海公園的107路公交,那車上有很多老年人,都是一早去北海晨練的。一位老太太上車后馬上有年輕人起身讓座,出乎我意料的是老人沒坐,她說,自己是閑人,到家了可以馬上休息,倒是年輕人,還有一天的工作等著呢,他們能坐就多坐會兒……現(xiàn)在的社會發(fā)展提倡“低碳”,公交出行會是更加普遍的新時尚,“讓座”一事還會引出各類問題……那么,能不能在老年人常去的場所和相關(guān)的線路上,開辟出一個公交車的“老年專列”,或者在公共設(shè)施的規(guī)劃上,智慧性地照顧
■支招
裝個司機(jī)遙控的專座
人們常說,尊重老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,要老吾老及他人之老??芍肋@個道理是一回事,真正做起來卻又是另外一回事。有鑒于此,筆者倒是想出了一個主意:
公交車上都有“老弱病殘孕”座位,而且座位所使用的都是很特別的顏色。既然如此,不妨給公交車的“老弱病殘孕”座位安裝一個電動裝置,開關(guān)由司機(jī)直接控制。這個座位平時都是立起來的,當(dāng)有老人以及其他有需要的乘客上車時,司機(jī)按動開關(guān),座位向下翻轉(zhuǎn)……如此一來,老人有座位,其他乘客也不用再為讓不讓座而頭疼,豈非皆大歡喜?
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