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該不該給學(xué)生放春秋假 教育部這樣說

  在今年全國兩會上,來自廣東的全國人大代表黃細(xì)花提交了《關(guān)于落實大中小學(xué)春假、秋假的建議》。她建議春假設(shè)立在五一前后,秋假設(shè)立在十一前后,假期可以設(shè)計為10至15天左右,配合推動職工帶薪休假,以便父母和爺爺奶奶帶著孩子旅游度假。那么,該不該給學(xué)生放春秋假?教育部這樣說!一起來看看!

  該不該給學(xué)生放春秋假?

  我們來看看教育部是怎么看學(xué)生放春秋假這個問題的?

  教育部官網(wǎng)“建議提案辦理”欄目11月1日公布了《對十三屆全國人大二次會議第1212號建議的答復(fù)》(以下簡稱《答復(fù)》),這份落款時間為9月25日的文件回應(yīng)了全國人大代表黃細(xì)花關(guān)于落實大中小學(xué)春假、秋假的建議。

  教育部在《答復(fù)》中強(qiáng)調(diào):由于學(xué)校假期調(diào)整涉及社會、家庭等方方面面,從近些年探索情況看,大部分地方在實際操作中均持積極而謹(jǐn)慎的態(tài)度。關(guān)于在全國范圍內(nèi)全面推廣實施春秋假,還需在總結(jié)各地實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)研究,深入評估。教育部將認(rèn)真研究您提出的意見建議,會同有關(guān)部門在深入調(diào)研論證的基礎(chǔ)上,適時出臺相關(guān)政策規(guī)定。

  教育部在《答復(fù)》表示:根據(jù)規(guī)定,各地在保證中小學(xué)校完成國家規(guī)定課程教學(xué)任務(wù)的同時,結(jié)合實際創(chuàng)新課程實施舉措,積極探索安排春、秋假,特別是把春、秋假安排與開展游學(xué)綜合實踐活動結(jié)合起來統(tǒng)籌安排。

  那么該不該給學(xué)生放春秋假呢?

該不該給學(xué)生放春秋假?教育部這樣說
該不該給學(xué)生放春秋假?教育部這樣說(圖片來自攝圖網(wǎng))

  我們看一下一些家長是怎么想的?

  家長A:太好啦!早該讓孩子們多休息啦!現(xiàn)在的孩子作業(yè)負(fù)擔(dān)太重了!再這么下去,中國真的成了近視大國了!

  家長B:舉雙手支持,假期合理分配有利于師生更合理休息,不會出現(xiàn)休息太久的不想上班上學(xué)心理,或?qū)W習(xí)工作太久太累,精力不足!

  家長C:不同意,學(xué)生本來假期就多!寒假三周,先問問北方的冬天是否三周就過了?還不如直接增加一項叫旅游假期,有出行的才有機(jī)會休。由個人自助分配,別扎堆添堵。

  家長D:問題是打私人老板工的家長根本沒有什么所謂的帶薪休假,孩子這樣久不久放假才讓我們這些家長難帶小孩子!

  可以看出來,不同的家長有不同的看法!但是大部分學(xué)生和家長等對放春假和秋假熱情較大,但地方和學(xué)校對此卻并不怎么上心。一項調(diào)查顯示,七成人支持孩子走向戶外,近六成的人認(rèn)為應(yīng)該由學(xué)校組織集體活動。

  顯然,給學(xué)生放春秋假有現(xiàn)實需求,但也有現(xiàn)實因素制約,需要多個部門協(xié)調(diào),制定穩(wěn)妥的實施方案,以及配套的休假政策,才能真正實現(xiàn),否則就會淪為一紙空文,只有少數(shù)學(xué)生可以受益。

  所以想要落實學(xué)生家長放春秋假的建議,還是要多方面的配合才行!

  以上就是關(guān)于該不該給學(xué)生放春秋假?教育部這樣說的有關(guān)內(nèi)容了!希望對各位有所幫助!

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