5G時代已經(jīng)來臨，對于這項嶄新的技術(shù)領(lǐng)域，我國深圳市也創(chuàng)立了全國首個5G學校，南山實驗教育集團前海港灣學校!那么這所學校和普通學校有什么不同?5G學校教學有什么不同?5G學校有何優(yōu)勢?一起看看吧!

　　5G學校教學有什么不同?5G學校有何優(yōu)勢?

　　在這所新起的全國首個5G學校中，和一般學校有什么不同區(qū)別呢?主要可以從以下幾個方面看看!

　　1、檢測空氣，實時聯(lián)動

　　首先，這所學校設(shè)計采用物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)相結(jié)合，在校園各處都能隨時監(jiān)測室內(nèi)空氣質(zhì)量情況。

　　這也是回應了家長們很關(guān)心的一個問題，學校環(huán)境如何?在這所學校完全可以通過5G技術(shù)來得到答案!

　　在港灣學校，通過5G低延遲高可靠的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的幫助，我們隨意走進一間教室看起來似乎平平無奇，其實這里面有大大的學問!在黑板上方隱藏著感應器，通過感應器可以檢測室內(nèi)的甲醛，PM2.5，溫濕度，二氧化碳濃度等空氣數(shù)值情況!教室內(nèi)的新風系統(tǒng)也隨著這些數(shù)值的變化實時聯(lián)動，保持室內(nèi)空氣清新干凈，給同學們一個最好的學習環(huán)境!

　　而且這些采集到的數(shù)字信息，還能和校醫(yī)和家長形成數(shù)據(jù)連接，同學們出現(xiàn)任何不舒服或者其他問題，可以最快的反饋到家長或者校醫(yī)，教務處系統(tǒng)中。

　　2、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，讓教學更有趣

　　在每個教室黑板后面，也有一定的黑科技;黑板所在的一整面墻內(nèi)置磁性材料，所有帶磁性的教具可以根據(jù)需要貼在墻上任意位置，就像一面樂高墻一樣根據(jù)需要隨意拼湊，讓教學變得更靈動有趣。

　　教室門口也設(shè)置了電子班牌，一體式設(shè)計，簡潔明了，該顯示的信息也統(tǒng)統(tǒng)顯示完畢，還可以觀看教學新聞和咨詢，同時也能直觀看到空氣質(zhì)量情況。

　　3、漫步校園，感受科技

　　多媒體、美術(shù)、音樂共享教學區(qū)，如八音盒子錯落分布，靈動有致;走廊主題式圖書館、博物館、展覽館，點綴其間;既是休閑中心，也是活動中心、學習中心。

5G學校教學有什么不同?5G學校有何優(yōu)勢（圖片來自攝圖網(wǎng)）

　　4、教學新穎，創(chuàng)新思維

　　傳統(tǒng)的教務處、教研室也在這里消失不見轉(zhuǎn)而變成了“學習指導中心”。這不只是名稱的變更，它更標志著以個性化學習為中心，未來學習方式在港灣確立，在這里“創(chuàng)客式學習”將貫穿到每一個學子的9年。

　　他們在問題中學習，在設(shè)計中學習，在做中學在探索中學習，跨學科學，合作中學多種學習方式并存。

　　因為具備高速率、低延遲、高容量的特點，5G能通過擴展網(wǎng)絡(luò)容量，幫助獲得更多學生學習數(shù)據(jù)，有利于個性化學習。

　　另外，高速率和高容量也能使教學內(nèi)容和視頻實現(xiàn)擴容，有利于在線教育的發(fā)展。

　　低延遲的特征讓視頻和遠程同步成為可能，這也被認為是改變教育資源不均的利器。

　　因為目前5G網(wǎng)絡(luò)尚未完全鋪開，5G交互功能還未能形成。

　　走在前列的港灣學校把更多的試驗聚焦在校內(nèi)局域網(wǎng)當中，例如拍攝課程，記錄學生活動，直播開學典禮等。

　　隨著5G的普及，5G在教育領(lǐng)域的想象空間依舊是巨大的，其中之一便是人工智能教育+互聯(lián)網(wǎng)教育的落地。

　　正如羅朝宣校長所說：“港灣學校以創(chuàng)客文化為底色，培養(yǎng)學生勤于學習、勇于實踐、善于探索的創(chuàng)客精神和精益求精、持續(xù)改進、追求卓越的工匠態(tài)度。”

　　以上就是關(guān)于5G學校教學有什么不同?5G學校有何優(yōu)勢的有關(guān)內(nèi)容了!希望對各位有所幫助!

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