命是與生俱來的，但卻是會改變的。命為人一生之所歸，如好命、壞命、富貴命、貧夭命等。運是隨著時空的轉(zhuǎn)化而有所不同，運是變化的，今天和大家分享一下戰(zhàn)勝命運的孩子閱讀答案和全文，一起來看看吧。

　　戰(zhàn)勝命運的孩子

　　有兩個孩子：一個喜歡彈琴，想當音樂家;一個愛好繪畫，想當美術(shù)家。 不幸得很!想當音樂家的孩子，突然耳朵聾了;想當美術(shù)家的孩子，忽然眼睛瞎了。 孩子們非常傷心，痛苦萬分，埋怨命運不好。 恰巧，有位老人從他們身邊經(jīng)過，聽見了他們的埋怨。

　　老人走上前去，先對耳朵聾了的孩子比劃著說：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不改學繪畫呢?”接著，他又對眼睛瞎的孩子說：“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學彈琴呢?” 孩子們聽了，心里一亮，他們擦干眼淚，開始了新的追求。 說也奇怪，改學繪畫的孩子，漸漸感到耳聾反而更好。因為它可以避免一切喧鬧的干擾，使精力高度專注。

　　改學彈琴的孩子，慢慢覺得失明反倒有利。因為，它可以免除許多無謂的煩惱，使心思無比集中。 果然，耳聾的孩子，后來成了美術(shù)家，名揚四海;眼瞎的孩子，終于成為音樂家，聞名天下。

　　一天，美術(shù)家和音樂家又遇見了那位老人，他倆非常激動，拉著老人連連道謝。 老人笑著說：“不用謝。事實證明，只要努力，當命運堵塞一條道路的時候，它，常常還會留下另一條道路的!”

　　閱讀題目

　　1、老人對埋怨命運不好的孩子說了哪些話，使他們開始了新的追求，用“ ～～ ”把老人的話畫下來。

　　2、從這篇短文中你體會到了什么?

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　　3、想一想，你有什么話要對兩個美術(shù)家，音樂家說呢?把它寫下來。

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　　4、用“終于”寫一句話。

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　　5、抄寫短文中你喜歡的詞語。

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　　參考答案：

　　1、老人對埋怨命運不好的孩子說了哪些話，使他們開始了新的追求，用“ ～～ ”把老人的話畫下來。 “你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不改學繪畫呢?”接著，他又對眼睛瞎的孩子說：“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學彈琴呢?”

　　2、從這篇短文中你體會到了什么? A 只要努力，沒有什么困難可以打倒我們。 B 樂觀看待生活。

　　3、想一想，你有什么話要對兩個美術(shù)家、音樂家說呢?把它寫下來。 你們堅強、樂觀、努力的精神值得我學習!(圍繞堅強、樂觀、努力來寫，要有稱呼“你們”。)

　　4、用“終于”寫一句話。 經(jīng)過奮力拼搏，我終于跑到了終點。

　　5、抄寫短文中你喜歡的詞語。 連連道謝 心里一亮名揚四海聞名天下 痛苦萬分

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