2、通過活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣;通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

　　3、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

　　三、實(shí)施辦法

　　1.組織領(lǐng)導(dǎo)。小學(xué)2016年暑假讀書活動(dòng)方案小學(xué)2016年暑假讀書活動(dòng)方案。為使讀書活動(dòng)順利有效開展，設(shè)立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組 長：曹正軒/p

　　副組長: 焦紅亮

　　成 員：各班班主任、語文教師

　　2.宣傳發(fā)動(dòng) 。運(yùn)用多種渠道、多種方式全面展開宣傳讀書活動(dòng)，做到人人知曉。

　?、傧蚪處熜麄鳎航坦?huì)議上讓全體教師知道并要發(fā)揮老師的力量把這次活動(dòng)搞好。

　　②向?qū)W生宣傳：利用班會(huì)課發(fā)動(dòng)學(xué)生參加讀書活動(dòng)。

　　3.活動(dòng)保障

　　(1)學(xué)校圖書室按時(shí)開放，充分利用(!)圖書室的書籍為活動(dòng)的順利開展提供保障。

　　(2)建立班級(jí)圖書角。

　　(3)發(fā)動(dòng)學(xué)生互相換書。

　　(4)鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人購書。

　　三、活動(dòng)安排 ：

　　1、第一階段為宣傳發(fā)動(dòng)階段(三月份)：各班組組織開展關(guān)于讀書活動(dòng)的主題班會(huì)，進(jìn)行宣傳、發(fā)動(dòng)，組織、討論和落實(shí)。如在班級(jí)中組織學(xué)生討論： ①每天花多少時(shí)間讀課外書為宜? ②在什么地方讀書? ③讀些什么書為好? ④怎樣讀?等等。小學(xué)2016年暑假讀書活動(dòng)方案文章小學(xué)2016年暑假讀書活動(dòng)方案出自，此鏈接!。讓學(xué)生真正做讀書的主人。

　　2、第二階段(四至五月)：為讀書活動(dòng)開展網(wǎng)階段，以班級(jí)為單位組織學(xué)生開展形式多樣的讀書活動(dòng)。

　　為了保證學(xué)生閱讀落到實(shí)處，本期特推出"六個(gè)一"活動(dòng)。

　　清晨一誦： 每天10分鐘晨讀時(shí)間組織晨誦活動(dòng);

　　午間一讀： 每天中午30分鐘自由讀書時(shí)間;

　　晚間一記： 低年級(jí)學(xué)生以口語交際或日記形式，中高年級(jí)學(xué)生以日記隨筆、摘抄、作文等形式，記錄、表達(dá)自己的讀書體會(huì);

　　每周一課： 以班級(jí)為單位每周一節(jié)讀書課，開展讀書活動(dòng);(一、二年級(jí)利用每周的地方課;三至六年級(jí)利用每周的綜合實(shí)踐課)充分發(fā)揮語文教師的作用進(jìn)行閱讀指導(dǎo)課，教給學(xué)生一定的讀書方法，比如：瀏覽讀、快速讀、精讀法、重點(diǎn)讀、邊讀邊批注等等?；蛘叨ㄆ谂e辦"讀書博覽會(huì)" ，以"名人名言"、格言、諺語、經(jīng)典名句、"書海拾貝"、 "好書推薦"等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容 ;

　　每班一集： 每學(xué)期各班將學(xué)生讀書心得、整理成冊，并教會(huì)學(xué)生保存好自己的，定期閱讀，也可以將學(xué)生摘錄的名言名句編撰成冊，供學(xué)生閱讀交流;

　　每月一評，每月各班組織一次閱讀總結(jié)評比網(wǎng)活動(dòng)，評出當(dāng)月"讀書之星"，報(bào)送教導(dǎo)處進(jìn)行考核，對考核過關(guān)的"讀書之星"學(xué)校進(jìn)行表彰。

　　為了讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書、讀好書，每學(xué)期開學(xué)初要求學(xué)生每人購買一本書。 同學(xué)與同學(xué)之間定期舉行"好書換著看"的活動(dòng)。

　　3、第三階段(六月初)：為總結(jié)評比階段。

　　學(xué)校根據(jù)各班讀書活動(dòng)的開展情況，評選本學(xué)期"讀書大王"和"書香班級(jí)"。

　　總之一個(gè)目的，通過讀書活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，讓書香溢滿校園，成為一種校園文化，伴隨每一個(gè)同學(xué)快樂健康成長。

　　以上就是關(guān)于小學(xué)生暑假閱讀方案的分享，希望能夠幫助到你。