寫作能力是人的語言表達能力的重要組成部分，所以,在漢語教學過程中，對于學生寫作能力的培養(yǎng)十分重要，那么怎樣寫好初中作文呢?讓我們一起來看看吧。

　　怎樣寫好初中作文

　　一，卷面的書寫直接決定了你作文的等次。如果書寫潦草，看不清或看清很費力，那得分就只能是四類文以下了，也就是到不了30分。老師并不是非愿意這樣做，那么多的作文，評閱時是很艱苦的，很疲勞的，看著費力，就只能打個印象分過去，絕對不會讀完的。這就是說老師根本就沒看，怎么會給你高分呢?所以寫作文首先要寫好字?，F(xiàn)今，有人說“得語文者得高考”。我把它延伸了一下，“得語文者得高考，得作文者得語文，得寫字者得作文。”這就是說“得寫字者得高考”。就像古代的科舉考試一樣，字寫得不好，首先被淘汰。所以古代人都刻苦練字，出了那么多杰出的書法家。

　　所以，想作文得高分，一定要先練好字。當然練好字不是一朝一夕的事，要有寫好的強烈意識，要長期堅持，形成良好的書寫習慣。在作文時，注意力都集中在了內(nèi)容上，書寫往往被忽略，所以書寫完全是下意識完成的，這就需要平時把字練好。如果你的字能做到美觀，老師像欣賞書法作品一樣，那么即使內(nèi)容不好，老師也會給你讀一半以上，沖著這手好字老師也會給你個三類分。對于內(nèi)容好的作文，字體同樣影響得分，一類文必然是內(nèi)容和書寫兼好的作文。

　　二，篇幅要到位。按照卷面上的標志，要求寫600字，你必得寫到超過700字的界格。如果你寫了800甚至900字，把卷面填得滿滿當當，老師即使看不完，也會給你個較高的分數(shù)，因為沒有功勞還有苦勞嗎。如果篇幅不足或者只寫了五六行、七八行，那你的得分肯定不會高了。拿那些不負責任的老師的話說作文論扎，也就是只看篇幅的長短了。這里的道理不言自明，所以不展開來說，反正我評作文，也很重視篇幅的。

　　三，寫好開頭。這里主要是從語言基本功的角度來說的。開頭的四五行是要細看的，一定不能出現(xiàn)錯別字、病句、錯誤的標點和不聯(lián)貫的句子，也不能改來改去、勾勾劃劃。但這也不易做到，因為落筆之時，思路還沒有打開，正處于思維的滯澀期，語言表達往往不流暢且容易出現(xiàn)新的思路。所以建議開頭的幾行可以先在草紙上起個草，直到寫順了，再把它謄寫到正卷上，這樣可以避免改來改去。同時考場上時間緊張也不允許把整篇作文打個草稿再謄寫。

　　初中作文寫作技巧

　　1.先練習寫記敘、描寫文章，后練習寫說明、議論的文章。

　　2.先練習寫自己親身經(jīng)歷的事，后練習寫別人轉(zhuǎn)述的事

　　3.先側(cè)重訓練觀察和積累，后側(cè)重訓練分析和表達。

　　4.先練習寫單純的事，后練習寫復(fù)雜的事。

　　5.先不受寫作“框框”的限制，放開膽子寫;后按不同文章的基本要求及特點作規(guī)范訓練。

　　6.先“模仿”，寫依樣畫葫蘆的文章;后“創(chuàng)造”，寫新穎別致的文章。

　　7.先力求把文章寫長，強調(diào)擴展與鋪陳;后力求把文章寫短，講究簡潔凝煉。 以上“七先七后”，與人們認識事物的規(guī)律，由具體到抽象，和能力培養(yǎng)的規(guī)律，由低 到高、由拙到巧是一致的。至于以何時或達到何種程度作為先與后的界限，這又是個不能“一 刀切”的問題，必須具體情況具體分析。如果有的同學將上述七先七后交替反復(fù)安排，如模 仿創(chuàng)造再模仿再創(chuàng)造，也未嘗不可。

　　以上就是關(guān)于怎樣寫好初中作文的相關(guān)資料，希望能夠幫助到你。