皮埃爾·德·顧拜旦，是法國(guó)著名教育家、國(guó)際體育活動(dòng)家、教育學(xué)家和歷史學(xué)家、現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)的發(fā)起人，今天和大家分享一下奧林匹克之父閱讀答案，一起來(lái)看看吧。

　　閱讀理解

　　《“奧林匹克之父”顧拜旦》宋鳳英

　　1863年新年的第一天，法國(guó)巴黎誕生了一個(gè)男嬰。這個(gè)名叫皮埃爾•德，顧拜旦的小男孩，在成年之后成為舉世聞名的人物。因?yàn)榫褪撬?，?chuàng)辦了現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　顧拜旦是家中最小的一個(gè)孩子，從少年時(shí)代起就對(duì)體育有廣泛的興趣，喜愛(ài)拳擊、劃船、擊劍和騎馬等運(yùn)動(dòng)。入學(xué)后，他很敬佩博學(xué)多才的修辭學(xué)老師卡龍神甫，因此對(duì)文史課程有濃厚的興趣，并饒有興味地涉獵了古希臘的燦爛文化。在11歲生日那天，顧拜旦一口氣讀完了都德的小說(shuō)。當(dāng)他讀到那個(gè)淪陷區(qū)的老師在上完最后一堂法語(yǔ)課，轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下“法蘭西萬(wàn)歲”時(shí)，不禁淚流滿面。對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨、逃亡的悲苦，讓少年顧拜旦暗下決心，遲早有一天要讓祖國(guó)復(fù)興，但并不是通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的手段。

　　中學(xué)畢業(yè)后，顧拜旦先進(jìn)入法國(guó)著名的圣西爾軍校就讀。不久，他從軍校退學(xué)，進(jìn)入巴黎政治學(xué)院。此時(shí)，整個(gè)法國(guó)仍然籠罩在戰(zhàn)敗的陰影中。法國(guó)正積蓄各種力量，伺機(jī)對(duì)德國(guó)復(fù)仇。他希望古代奧運(yùn)會(huì)的“神圣體戰(zhàn)”傳統(tǒng)能在復(fù)活的奧運(yùn)會(huì)上得到傳承，以激發(fā)人們的和平意愿，壯大世界的和平力量。對(duì)于古希臘奧運(yùn)會(huì)，顧拜旦充滿憧憬之情。特別是古希臘人在奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始前，火炬手一邊高舉火炬奔跑、一邊高呼“停止戰(zhàn)爭(zhēng)，去參加奧運(yùn)會(huì)”。顧拜旦感到，要讓法國(guó)復(fù)興，就應(yīng)該走體育強(qiáng)國(guó)的道路，“用體育喚醒法國(guó)”。

　　不久，顧拜旦又前往英國(guó)留學(xué)，潛心研究了英國(guó)教育史，撰寫(xiě)過(guò)有關(guān)18世紀(jì)英國(guó)兒童教育家湯姆士•阿諾特教育思想的學(xué)術(shù)論文。阿諾特有一句名言：“運(yùn)動(dòng)是青年自我教育的一種活動(dòng)。”這句名言在顧拜旦的心靈中，誘發(fā)起致力于體育教育的火花。當(dāng)時(shí)，他還考察了英國(guó)教育和體育的現(xiàn)狀，對(duì)那里學(xué)校的體育課、課外體育活動(dòng)和經(jīng)常性的郊游十分贊賞，希望在法國(guó)各學(xué)校中也能設(shè)置體育課，培養(yǎng)學(xué)生集體主義思想和刻苦鍛煉、強(qiáng)健體魄的精神。那時(shí)，他對(duì)法國(guó)在1870年的普法戰(zhàn)爭(zhēng)中失利深感痛心，希望通過(guò)改革教育，增強(qiáng)民眾體質(zhì)，來(lái)振興法國(guó)。

　　1875年至1881年間，在歐洲考古工作者們的努力下，奧林匹亞的古代奧運(yùn)會(huì)遺址不斷被挖掘出來(lái)了，而且每年都迅速地公布挖掘的結(jié)果。因此，顧拜旦同其他一些對(duì)奧林匹亞感興趣的人士一樣，都能及時(shí)、詳細(xì)地傾聽(tīng)到公布的情況。當(dāng)時(shí)他曾寫(xiě)道：“德國(guó)人發(fā)掘了奧林匹亞的遺址，可是法蘭西為什么不能著手恢復(fù)她古代光榮的歷史呢?”

　　為了實(shí)現(xiàn)自己的志向，顧拜旦對(duì)英國(guó)體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的情況進(jìn)行了考察。1887年，他作了《法國(guó)和英國(guó)中等教育制度對(duì)比》的報(bào)告，對(duì)英國(guó)將戶外競(jìng)技游戲納入教育內(nèi)容給予很高評(píng)價(jià)，主張?jiān)诜▏?guó)學(xué)生中也開(kāi)展競(jìng)技游戲，并以體育為重點(diǎn)來(lái)改革教育。1888年5月，顧拜旦針對(duì)學(xué)生因?qū)W業(yè)過(guò)重而過(guò)分勞累的問(wèn)題提出：“唯一解決的辦法是讓孩子們游戲。”

　　1899年，顧拜旦代表法國(guó)參加了在美國(guó)波士頓召開(kāi)的體育訓(xùn)練大會(huì)。與會(huì)期間，他進(jìn)一步了解了世界體育發(fā)展的動(dòng)態(tài)，敏銳地感到近代體育的發(fā)展正在走向國(guó)際化，一批國(guó)際性的單項(xiàng)體育聯(lián)合會(huì)組織相繼成立。例如，1881年建立了國(guó)際體操聯(lián)合會(huì)，1892年建立了國(guó)際賽艇聯(lián)合會(huì)和國(guó)際滑冰聯(lián)合會(huì)等。這些組織都為現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的誕生奠定了基礎(chǔ)。

　　1890年，受法國(guó)政府委托，顧拜旦負(fù)責(zé)調(diào)查、研究大學(xué)的體育工作。他借此機(jī)會(huì)，向世界上許多國(guó)家發(fā)出了體育狀況調(diào)查表。通過(guò)調(diào)查，顧拜旦發(fā)現(xiàn)國(guó)際上各個(gè)體育組織之間充滿了矛盾和混亂，對(duì)立情緒十分嚴(yán)重，體育運(yùn)動(dòng)日趨商業(yè)化。這使他意識(shí)到，可以憑借古希臘體育的歷史經(jīng)驗(yàn)和傳統(tǒng)影響，來(lái)推進(jìn)國(guó)際體育運(yùn)動(dòng)。他同時(shí)深切地感到，應(yīng)該盡快地以古代奧林匹克精神，把現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)創(chuàng)辦起來(lái)，用“團(tuán)結(jié)、友好、和平”的精神來(lái)指導(dǎo)比賽，以消除體育領(lǐng)域內(nèi)存在著的種種混亂的不良傾向。1892年11月25日，顧拜旦發(fā)表了題為《復(fù)興奧林匹克》的演說(shuō)，他第一次正式提出了創(chuàng)辦現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的倡議。