《圓明園的毀滅》是小學語文的課文。用對比手法寫是為了通過昔日圓明園的輝煌壯觀來讓讀者記住屈辱的歷史，增強讀者的民族使命感，激發(fā)熱愛祖國燦爛文化的感情，今天和大家分享幾篇圓明園的毀滅讀后感，一起來看看吧。

　　圓明園的毀滅讀后感(一)

　　學了《圓明園的毀滅》這篇文章，使我對圓明園既感到無比的驕傲和自豪，因為它的建造體現(xiàn)了我國勞動人民的智慧，又感到了無限的憤怒和惋惜，因為它被可惡的英法聯(lián)軍毀于一旦!

　　圓明園曾經(jīng)是一座建筑精湛的皇家園林，是我國園林藝術的瑰寶。它不僅美麗，而且凝聚了中華民族五千多年的珍貴歷史文物，稱得上是當時世界上舉世聞名的最大的博物館、藝術館。

　　然而1860年的10月6日，在這個國人永遠難忘的日子，英法聯(lián)軍侵入北京，來到了圓明園，在園內肆意燒、殺、搶、掠，甚至還放火將其付之一炬。而當時無能昏庸的清政府，竟屈服在了這些萬惡的洋人的淫威之下，不僅不敢抵抗，甚至把洋人做靠山。

　　最可惡的是萬惡的洋人，他們不但隨意侵略中國，還肆意踐踏我們的名勝古跡，逼迫清政府簽下了喪權辱國的不平等條約，使我國的國格受到了莫大的侮辱。在這恥辱的背后，有多少雙含淚的眼睛在盯著他們，有多少雙憤怒的眼睛在怒視著他們，有多少有志之士正準備揭竿而起，而他們卻視而不見。

　　圓明園的毀滅是我國屈辱歷史的見證。它的殘垣斷壁，仿佛在對人們訴說他輝煌的過去，又好像在向人們控訴洋人的殘暴行徑。它的毀滅在我國文化史上，在世界文化史上，是不可估量的損失!

　　英法聯(lián)軍為什么敢侵略我們?因為當時的社會太黑暗，當時的中國太落后。此時此刻，我真正體會到了“落后就得挨打”的深刻含義。

　　為了不讓這屈辱的歷史重演，我們應該努力學習。讓我們記住梁啟超先生的至理名言：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球!

　　圓明園的毀滅讀后感(二)

　　“喂!你知道嗎?中國的名勝古跡可多了!”“是嗎?”聽到人們在談論中國最著名的景點時，我想到了老師教我們的一篇課文《圓明園的毀滅》。

　　圓明園位于北京西郊，始建于清康熙四十八年(1781年)，到清乾隆九年(1744年)基本建成。此后嘉慶、道光、咸豐三代屢有修繕，歷時150多年。人們習慣上所稱的圓明園，實際上是圓明、長春、綺春(后改名萬春)三園的總稱。是一座舉世聞名的皇家園林。

　　1860年10月6日，英、法聯(lián)軍侵入北京，這座美麗的圓明園全變了。英法聯(lián)軍侵入北京，闖入圓明園，他們把園內能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不走的就任意毀壞。最后這些侵略者對拿不走、不容易毀壞掉的人類瑰寶，竟喪心病狂地放了一把大火統(tǒng)統(tǒng)燒掉。1860年10月6日之前的圓明園只能作為人們的一個美好的回憶。這個經(jīng)過清王朝幾個朝代的勞動，辛辛苦苦修建的著名的皇家園林，就這樣毀于一旦了。

　　學了這篇課文之后，我為它的毀滅感到惋惜。當時的圓明園堪稱萬園之園，是多么令人神往啊!它是我國勞動人民智慧的結晶!可現(xiàn)在，我們再也看不到圓明園的原貌了。通過這一課的學習，使我深深地認識到，帝國主義列強侵略我國，就是因為腐敗的清政府太軟弱無能，國力衰敗，只能任人宰割。國家落后不強盛，就要受欺負、就要挨打。再看我們現(xiàn)在偉大的祖國，已是今非昔比。尤其是改革開放三十年來，國力不斷增強，令世人刮目相看，已經(jīng)躍居世界大國的行列，屹立于世界之林，任人宰割的時代一去不復返了。這些都得益于科技不斷進步。所以從現(xiàn)在起，我作為一名小學生，一定要好好學習，掌握過硬本領，把我們的祖國建設得越來越強盛。