春天是一個(gè)美好的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，所有事物都好像又重生了一般，今天就來和大家分享一篇春天的心閱讀題答案和原文，一起來看看吧。

　　《春天的心》閱讀原文：

　　①早春的一個(gè)中午，煦風(fēng)微送，晴空萬(wàn)里。陽(yáng)光，正讓人有些驚喜地傾瀉而下，暖暖地照在每個(gè)人的身上。

　　②公園里，一大片迎春花正在率先回應(yīng)著和風(fēng)暖陽(yáng)的呼喚，它們，一面夸張地宣揚(yáng)著身姿，一面吐放著鵝黃嬌嫩的花朵，把一根根纏綿的枝條盡情地往四下里伸展，向春天的深處伸展。

　?、畚胰滩蛔×耍陀檬掷锏臄z像機(jī)，記錄這早春的時(shí)刻。

　?、懿恢裁磿r(shí)候，竟涌過來一大幫十幾歲的孩子，他們一來到這片迎春花前面，立刻像興奮的小鳥兒，一下子就鉆進(jìn)了迎春花叢中。有的使勁兒?jiǎn)局ǘ?，有的把臉埋進(jìn)了迎春花的枝條里面。他們，完全陶醉了。

　?、堇洳欢〉?，一個(gè)男孩子跑到我面前，對(duì)我說道“叔叔，你能不能為我們攝一段錄像?”看到他臉上的期待，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，準(zhǔn)備為他們錄像?？删驮谶@時(shí)，卻見一個(gè)女孩子走到他面前，小聲地說了幾句話，隨后，就見那個(gè)男孩子皺著眉頭想了想，又和其他幾個(gè)孩子悄悄地說著什么。然后，那個(gè)男孩子大聲對(duì)其他孩子說道”叔叔攝像機(jī)里面的電不多了，為了能夠快些錄完，咱們就來一種新穎的方式，圍著迎春花跳著跑一圈兒怎么樣?“他的話剛說完，剛才那個(gè)女孩子就和另外幾個(gè)孩子熱烈響應(yīng)起來。于是，那幫十幾歲的孩子就排成一隊(duì)，手牽著手，圍著那片迎春花，整齊而有節(jié)奏地微微彎下身體、并起雙腳跳跑。

　?、尬乙贿吔o他們攝像，一邊納悶兒：這些孩子怎么了?我并沒有跟他們說攝像機(jī)里電不多了呀，況且，就算是要快些攝完的話，他們圍著迎春花跑一圈兒就可以了，可為什么要并著雙腿跳呢?

　?、弋?dāng)我為那些孩子攝完像，并將錄像帶交給他們后，他們向我致了謝，一起向公園里別的地方走去?？墒?，這個(gè)時(shí)候，我卻突然發(fā)現(xiàn)他們當(dāng)中的一個(gè)女孩子，走路竟然一跛一跛的。她，是個(gè)殘廢孩子。

　?、辔乙幌伦泳兔靼走^來：原來，剛才那些孩子之所以要并起雙腳，圍著迎春花跳著跑，是為她，是為了讓她和他們一樣，在這如畫的春天里留下一個(gè)完美的記憶。

　　⑨那一刻，看著那些孩子離去的身影，我忽然感到：其實(shí)，這早春里最美的景色并不是那些迎春花，而是這些燦爛純真的孩子，他們就是春天的心一一就是那輪春天的太陽(yáng)，明亮、溫暖，向四周散發(fā)著熠熠的光芒。

　　(選自《讀者》有改動(dòng))

　　《春天的心》閱讀題目：

　　1.文章記述了一件怎樣的事?

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　　2.文章標(biāo)題“春天的心”內(nèi)涵具體指的是什么?

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　　3.文章開頭兩段文字描寫出怎樣的早春情景?有什么作用?

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　　4.第⑤段中這群孩子是以什么新穎的方式來攝錄象的?他們?yōu)槭裁匆@樣做?

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　　5.文章中“我”參與了整個(gè)事件的過程，請(qǐng)分析第一人稱“我”在文章中的作用。

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　　《春天的心》閱讀答案：

　　1.文章記述了“我”為一群孩子攝錄像的事。(意對(duì)即可)

　　2.“春天的心”是指孩子們那顆明亮溫暖又朝氣蓬勃的心，既充滿了純真，又富有愛心。(意對(duì)即可)

　　3.文章前兩段文字寫出了溫暖的、具有旺盛生命力的早春的優(yōu)美景色，用景物描寫來襯托下文孩子們的春天般的美好心靈。(意思對(duì)即可)

　　4.他們排成一隊(duì)，手牽著手，圍著那片迎春花，整齊而有節(jié)奏地微微彎下身體、并起雙腳跳著跑。那些孩子之所以要并起雙腳，圍著迎春花跳著跑，是為那個(gè)殘廢的女孩子，是為了讓她和他們一樣，在這如畫的春天里留下一個(gè)完美的記憶。(意思對(duì)即可)

　　5.“我”既是整個(gè)事件活動(dòng)過程的參與者，同時(shí)又是整個(gè)事件的見證者。“我”的存在使讀者產(chǎn)生一種真實(shí)、親切的感覺，更便于作者直接表達(dá)自己的思想感情。(意思對(duì)即可)

　　以上就是春天的心閱讀題答案和全文，希望能夠幫助到你。