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小學(xué)晏子使楚閱讀答案

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       晏子使楚閱讀答案

  1. 為下列加點的字注音

  儐者( ) 臨淄( ) 張袂( ) 不肖( ) 詣( ) 枳( )

  2.試著把下列句子譯成現(xiàn)代漢語

  ⑴張袂成陰,揮汗成雨:

  ⑵比肩繼踵:

 ?、歉饔兴鳎?/p>

 ?、三R之習(xí)辭者也:

  ⑸圣人非所與熙也:

  3.晏子是怎樣的一個人?

  1. 生平:晏嬰,又稱晏子,字平仲,春秋時齊國夷

  維(山東高密)人。齊國的名相,也是我國古代杰出的政治家和外交家。諸葛亮曾在他的《梁甫吟》中贊道:“力能排南山,文能絕地理。一朝被讒言,二桃殺三士。誰能為此謀,國相齊晏子。”司馬遷更是對晏嬰敬佩仰慕有加,他在《史記•管晏列傳》中感慨地說道:“假令晏子而在,余雖為之執(zhí)鞭,所祈慕焉。”

  2. 作品:《晏子春秋》是一部記載春秋末期齊相晏嬰的思想言行的著作。全書共八卷,二百五十

  章,分內(nèi)、外篇。其文章篇幅短小,但首尾完整。善于組織事件,展開矛盾沖突,富有故事性。語言簡練生動,行文暢達(dá)明快。

  晏子使楚

  (一)楚王—設(shè)小門 齊無人

  晏子—使狗國入狗洞 不肖者使使不肖王

  (二)齊人善盜—盛氣凌人、傲慢無禮、目空一切

  (楚)生盜之國——沉著冷靜、不卑不亢、機智善辯

  1.晏子面對楚人的侮辱,進行有力回?fù)?,他取勝?/p>

  原因是什么?

  【解析】首先,從他自身來看,他頭腦靈活,機智過人,善于辭令。其次,他善于使用打比方的方法。如文中的“使狗者從狗門入,今臣使楚,不當(dāng)從此門入”,把楚國與狗國等同。又如在第二則故事中他又以“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜,入楚則盜,得無楚之水土使民善盜耶?”回?fù)舫?。再次,他所采用的夸張手法,也讓楚王生畏。如在講到齊國人時,以“齊之臨淄三百閭,張袂成陰,揮汗成雨,比肩繼踵而在,何為無人?”形象的夸張,讓我們感受到齊國人比比皆是,更有力地反駁了“齊無人耶?”的質(zhì)問。第四,晏子采用以退為進的方法。面對楚王提出“然則子何為使乎?”的質(zhì)問,晏子降低自己的身份,以“齊命使各有所主,其賢者使使賢主,不肖者使使不肖主。嬰最不肖,故宜使楚矣”作答,又是一次以楚王的尷尬而結(jié)束??傊n文中正是由于在晏子的外交辭令中采用打比方、夸張等手法和以退為進的方法,致使楚王無言以對,使晏子這一人物形象更鮮明突出。

  2.貫穿兩篇故事的思想主線是什么?

  【解析】兩篇故事貫穿了一條思想主線:文章通過晏子出使楚國不辱使命、用辭令戰(zhàn)勝楚國君臣蓄謀的記敘,表現(xiàn)晏子忠于齊國的品格與機巧善辯的才能。晏子作為一名使者,是作者著力塑造的理想人物。他出使楚國兩遭戲弄。面對楚國君臣兩次蓄意刁難、侮辱,若晏子翻臉,既顯出使者笨拙無能,缺少風(fēng)度,又會使兩國關(guān)系形勢緊張。因此,晏子不慍不火,機警設(shè)喻,使楚王自討沒趣,處于尷尬境地。晏子的對答措詞委婉,柔中有剛,充滿智慧大度,十分精妙,充分表現(xiàn)了他卓越的政治才能、過人的膽識及出眾的辯才。

  1.下列各項中加點詞語古今意義相同的一項是:( )

  A. 謂左右曰 B.其實味不同

  C.水土異也 D.率妻子邑人來此絕境

  2.請選出下列各項中“之”字用法不同的一項。( )

  A.楚王聞之 B.齊之習(xí)辭者也 C.吾欲辱之 D.嬰聞之

  閱讀課文選段,回答問題

  晏子至,楚王賜晏子酒,酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者何為者也?”對曰:“齊人也,坐盜。”王視晏子曰:“齊人固善盜乎?”晏子避席對曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜,入楚則盜,得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉。”

  3. 用“/”標(biāo)出下面句子朗讀時應(yīng)有的兩處停頓。

  其 實 味 不 同

  4. 解釋下列加點的字。

  (1)吏二縛一人詣王( )

  (2)晏子避席對曰( )

  (3)葉徒相似( )

  5.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

  (1)齊人固善盜乎?

  譯文:

  (2)圣人非所與熙也,寡人反取病焉。

  譯文:

  6.文中的“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”現(xiàn)象說明了什么?請簡要回答。

  答:

  閱讀文段,回答問題

  王子敬①自會稽經(jīng)吳,聞顧辟疆②有名園。先不識主人,徑往其家。值顧方集賓友酣燕,而王游歷既畢,指麾好惡③,傍若無人。顧勃然不堪曰:“傲主人,非禮也;以貴驕人,非道也。失此二者,不足齒之傖耳④!”便驅(qū)其左右出門。王獨在輿上回轉(zhuǎn),顧望左右移時不至,然后令送箸⑤門外,怡然不屑。

  【注釋】①王子敬:王獻之,官員。 ②顧辟疆:人名。③指麾好惡:指點評論。麾,通“揮”。④傖:粗野,鄙陋。⑤箸:這里相當(dāng)于“之于”。

  7. “燕”有以下幾個義項,文中“值顧方集賓友酣燕”一句中“燕”字的意思是( )

  A.燕子,一種鳥類 B.通“宴”,安逸,安閑

  C.通“宴”,用酒飯招待客人 D.周代諸侯國國名

  8.下列句中加線的詞的意義相同的一組是( )

  A.王游歷既畢 吾與汝畢力平險

  B. 不足齒人 不足為外人道也

  C. 然后令送箸門外 欣然起行

  D. 以貴驕人 何以也

  9.顧辟疆對王子敬的行為“勃然不堪”的原因是什么?(請用文中句子作答)

  10.中國是禮儀之邦。你認(rèn)為王子敬怎樣做比較得體?

  答案

  【預(yù)習(xí)作業(yè)】

  1.儐( bīn )者 臨淄 (zī ) 張袂( mèi) 不肖( xiào ) 詣(yì ) 枳( zhǐ )

  2.⑴張袂成陰,揮汗成雨:張開袖子能擋住陽光,流出的汗如同下雨。

 ?、票燃缋^踵:肩膀靠肩膀,后面人的腳尖接著前面人的腳后跟。

  ⑶各有所主:各有所主管(之事)。

 ?、三R之習(xí)辭者也:齊國的善于辭令、很會說話的人。

 ?、墒ト朔撬c熙也:聰明的人是不該和他開玩笑的。

  3.沉著冷靜、不卑不亢、機智善辯、善于外交、不辱使命,維護自己國家的尊嚴(yán)。

  【課堂訓(xùn)練】

  1.C (A、古義:身邊的人;今義:表示方位B、古義:它們的果實;今義:用來說明某一事實的連詞。D、古義:妻子和兒女;今義:丈夫的配偶)

  2.B(A、C、D、都是代詞。B、是助詞。)

  3.其/實味/不同

  4.解釋下列加點的字。

  (1)捆綁 (2)座位 (3)白白地(僅僅、只)

  5.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

  (1) 齊國人本來喜歡偷盜嗎?

  (2) 品德高尚的人是不可以跟他戲弄(開玩笑)的,

  我反而自取恥辱(自討沒趣)了。

  6.說明了環(huán)境會影響植物成長。人和植物一樣,在不同的環(huán)境中品質(zhì)、道德等都有可能發(fā)生轉(zhuǎn)變。

  7.C

  8.B

  9.(王子敬)不識主人,徑往其家;指麾好惡,傍若無人。(或:傲主人,非禮也;以貴驕人,非道也。)

  10.

  要點一:想進入別人的私宅,要事先征得主人的同意,不可以“徑往”;

  要點二:游賞時要尊重主人,平和有禮,不能旁若無人,隨意指點評論。

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