學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，學(xué)習(xí)成績一定會提高。今年，我們家長很高興看到孩子這一可喜的變化：作業(yè)比以前認(rèn)真了，對學(xué)習(xí)感興趣了，能主動學(xué)習(xí)了……我們有信心，李一鳴就這樣努力下去，一定是學(xué)習(xí)最棒的!

　　【老師點評：能用欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的閃光點，并將自己對孩子的愛明確表達(dá)出來，看來家長會中賞識的教育方法指導(dǎo)不僅入了耳，而且入了心。希望您能更多的發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的優(yōu)點，將優(yōu)點擴(kuò)大化，使孩子更優(yōu)秀?！?/p>

　　張紫薇的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本比以前的作業(yè)本有很大的不同。以前的作業(yè)本涂改的地方有很多，現(xiàn)改動很少，這說明她做作業(yè)比以前認(rèn)真了。懂得思考，懂得認(rèn)真看題意，不像以前還沒看清題意就動筆做，等做完才發(fā)現(xiàn)做錯了又去改。現(xiàn)在這個壞毛病隨著年齡的增長逐步改掉，學(xué)習(xí)的態(tài)度也提高了。希望張紫薇同學(xué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)認(rèn)真的好習(xí)慣，使學(xué)習(xí)變成一種愉快的事情。

　　【老師點評：您能用發(fā)展的眼光掛看待孩子學(xué)習(xí)中的點滴進(jìn)步，真好!因為只有這樣孩子才會在激勵中變得更加自信。其次，你談到“使學(xué)習(xí)變成一種愉快的事情”，我想這不僅是你對孩子的希望，同時也將是我今后工作努力的方向?！?/p>

　　劉捷的作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤主要在計算方面，這說明他并不是不會計算，而是粗心大意，如果能改掉這個毛病，數(shù)學(xué)成績還是有提升空間。有些錯誤是審題不認(rèn)真造成的，這說明劉捷的數(shù)學(xué)成績時好時壞，主要是她對題意的分析有誤，這才是她提高數(shù)學(xué)成績所要解決的關(guān)鍵問題。希望劉捷在升入初中后的學(xué)習(xí)中要努力提高分析問題的能力。只有分析正確、計算認(rèn)真，數(shù)學(xué)成績才會穩(wěn)步提高。

　　【老師點評：家長能與孩子一起來關(guān)注學(xué)習(xí)，特別是關(guān)注學(xué)習(xí)中的錯誤，這種做法是值得提倡的。您對孩子作業(yè)中錯誤的題型，錯誤原因及改進(jìn)的方法都進(jìn)行了詳細(xì)的分析，相信只要能付諸于實踐,劉捷的明天一定會更美好?！?/p>

　　課堂作業(yè)正確率較高，這與老師的監(jiān)督有關(guān)，而家庭作業(yè)沒有這么高的正確率，作為家長我們感到自責(zé)，對孩子的責(zé)任心不強(qiáng)，造成孩子在家完成作業(yè)比較敷衍了事，不是很認(rèn)真，學(xué)習(xí)效率不高。孩子自己也意識到這點，如果將這種不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，帶到初中，將會造成不良的后果。希望在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點。