2012中考即將來到，考生們已經(jīng)進(jìn)入到最后的備考沖刺階段。那么，在中考沖刺復(fù)習(xí)時(shí)，考生如何復(fù)習(xí)中考英語才能在考試中取得突破呢?小編認(rèn)為應(yīng)當(dāng)努力做到以下幾個(gè)方面。

　　查“詞匯”，補(bǔ)“辨析”。詞匯差的學(xué)生要在二輪復(fù)習(xí)中先英譯漢，再漢譯英，再完成兩輪的詞匯認(rèn)知。尤其是近義詞的詞義和用法的辨析，這類試題在中考中的分值有增加的趨勢。

　　查“語法”，補(bǔ)“專項(xiàng)”。語法失分較多的學(xué)生應(yīng)找出主要失分并重復(fù)率高的語法項(xiàng)目，逐個(gè)突破。并練習(xí)快而準(zhǔn)地找出題眼，根據(jù)關(guān)鍵詞確定選項(xiàng)。學(xué)生尤其要養(yǎng)成積累錯(cuò)題的好習(xí)慣，并適時(shí)回顧。爭取做到“僅錯(cuò)一次，永不再犯”。

　　查“完形”，補(bǔ)“方法”。完形填空是弱項(xiàng)的學(xué)生要在課堂上認(rèn)真聽取老師對(duì)答題方法的指導(dǎo)，尤其是根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系確定選項(xiàng)。

　　查“閱讀”，補(bǔ)“技巧”。閱讀薄弱的學(xué)生要注重在答題過程中不斷地總結(jié)并積累答題的經(jīng)驗(yàn)和技巧，并靈活有效地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。特別需要提出的是今年閱讀回答問題部分中出現(xiàn)的新題型，想要得到突破，必須在沒有特殊疑問詞的情況下，先準(zhǔn)確地判斷出應(yīng)該對(duì)句子的哪個(gè)成分進(jìn)行回答。

　　查“寫作”，補(bǔ)“包裝”。作文水平有待提高的學(xué)生要在嚴(yán)謹(jǐn)審題的基礎(chǔ)上，根據(jù)體裁、時(shí)態(tài)、人稱以及要點(diǎn)的確定，合理地運(yùn)用一些套用格式來確定文章的段落結(jié)構(gòu)。并在草稿的基礎(chǔ)上進(jìn)行詞數(shù)、替換高級(jí)詞匯、整合復(fù)合句、適當(dāng)加入名言諺語的引用等的修改，最后力爭用適當(dāng)?shù)淖痔?hào)、詞間距進(jìn)行完美抄寫。

　　總之，中考前的這段時(shí)期，學(xué)生應(yīng)該盡量把前一階段在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的知識(shí)漏洞進(jìn)行彌補(bǔ)。適當(dāng)?shù)哪M演練中，學(xué)生也要關(guān)注答題時(shí)間的科學(xué)分配。

　　此外學(xué)生還應(yīng)該養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣，掌握正確的答題方法并積累豐富的答題技巧，注重卷面的整潔美觀。從而盡最大限度地降低甚至根除了考試中的非知識(shí)性失分。

　　此外，這一階段中，學(xué)生在各種測試中的成績很可能會(huì)有高低起伏，因此情緒也會(huì)相應(yīng)的出現(xiàn)波動(dòng)。教師和家長一定要對(duì)學(xué)生的這一現(xiàn)象多加關(guān)注，鼓勵(lì)為主，鞭策為輔，幫助學(xué)生建立信心。只有三方面的全力配合，才能造就出學(xué)生優(yōu)異的成績。