※負責人：朱磊 朱福建

　　2.參觀過程：

　　○1、參觀隊列：每組以2列縱憂敖呷誦械饋?○2、安全維護：每組派五名男生.五名女生組成護衛(wèi)隊，防止小朋友亂跑，且每組有2名班委負責。

　　○3、安排導游：每組安排2名導游，要求導游對校園熟悉，并且能夠以生動活潑的形式講給小朋友。

　　※負責人：朱東輝.何佚萱。朱福建

　　3.休息地點：

　　○1、文娛活動：組織一些有趣且有教育意義的游戲，發(fā)動小朋友進行表演 ※負責人：楊怡

　　○2、談心交流：與小朋友交流，在談天中進行思想教育。

　　※負責人：楊育

　　○3、贈送小禮品

　　※負責人：余彪.高思涵

　　○4、照相留念

　　※負責人：段文杰 楊育

　　4.安全帶回：按先前帶來方式安全把小朋友帶會小學

　　※負責人：朱磊.朱福建

　　(三)活動后期：

　　1.現(xiàn)場清理：確?；顒蝇F(xiàn)場不留下任何垃圾

　　※負責人：全體3班

　　2.資料保存：及時做好通訊稿的發(fā)放及照片的上傳與保存

　　※負責人：段文杰.鞏曉鴿

　　3.宣傳工作：制作展板或海報以擴大此次活動的宣傳力度

　　※負責人：鞏曉鴿

　　《大學生學雷鋒主題團日活動策劃書》

　　一、活動背景：

　　45年前的今天學習雷鋒的熱情貫穿云霄，45年后的今天雖然寒風凜冽，非常的寒冷，但我們的內(nèi)心卻是火熱的，因為這是一個快樂的日子。因為“助人是快樂之本嘛。”

　　在雷鋒精神漸漸消退的今天，在現(xiàn)在《東北人都是活雷鋒》大行其道時，連雷鋒是干什么都不清時，我們趁這個日子，舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動，以此來發(fā)揚雷鋒精神。

　　大家在此次活動中，積極踴躍，熱情高漲，打破了那嚴寒的包圍。那一張簽名紙上留下的不只是每個人的名字，是人同學門想起那無私、關愛、理解和奉獻的雷鋒精神，再反思自己的人生意義，從而使雷鋒精神發(fā)揚光大。

　　二、活動主題：

　　學習雷鋒精神，點滴從我做起

　　三、活動目的：

　　今天，當改革開放，人民越來越追求精神享受的時候，更需要向雷鋒同志學習，雷鋒同志為人民服務的價值觀已成為人民永遠的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內(nèi)涵，他已經(jīng)不是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象征。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕，高舉雷鋒精神的火炬，必將使我們的社會更加團結，人與人之間更加融洽和諧。我堅信，雷鋒精神會在新一代中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒!

　　四、活動時間：

　　xx年3月

　　五、參與人員：

　　信息與計算科學0812班全體學生

　　六、活動形式：