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教師2010年下學(xué)期校本研修心得體會(huì)

    不知不覺又過了一學(xué)期,本學(xué)期我在校本研修中不斷提高自己的教育教學(xué)水平,加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,提高自己的綜合素質(zhì),從各個(gè)方面不斷提高完善自己。本學(xué)期的校本研修已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)做如下總結(jié):

1.在教育教學(xué)上,我刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)新規(guī)律。鉆研教材,寫好每一個(gè)教案,上好每一堂課,多聽同組同事的課,多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處。另外,我還不斷向計(jì)算機(jī)老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識(shí)以適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求。

2.本學(xué)期認(rèn)真完成了“六個(gè)一”,善于總結(jié)自己在教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,嚴(yán)以律己,從小事做起,當(dāng)學(xué)生的表率。從小事中總結(jié)大道理,不斷改進(jìn)自己的教育方式。

3.積極參加各種教研活動(dòng),如在平陽二職召開的市中職高三復(fù)習(xí)研討會(huì),聽了施月美等老師的課并從中汲取了經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)了她們先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自己的教育教學(xué)水平。

4.在課改的課堂教學(xué)中,不斷探索適合學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)的好的教學(xué)模式,論文《職高英語課堂教學(xué)初探》獲得了省三等獎(jiǎng),平時(shí)的教學(xué)中不斷向同組的老師們學(xué)習(xí)她們的先進(jìn)教學(xué)方法。在課改中,多和同組的老師一起備課,一起商量課堂中出現(xiàn)的問題,如在課堂中怎樣提高學(xué)生的英語閱讀能力,怎樣提高學(xué)生的寫作水平。

5.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考,系統(tǒng)分析的能力。有些同學(xué)的特點(diǎn)是比較浮躁,在問題面前不知從哪兒下手回答,特別是他們在做高職的模擬題時(shí),有時(shí)侯沒看清題意就選出了答案,這學(xué)期我在高復(fù)班的課堂上特別注重這方面的培養(yǎng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,系統(tǒng)分析。

6.勤于動(dòng)筆,善于積累總結(jié)教育教學(xué)中一些典型的事情寫成教育敘事,并從這些事情中不斷反思自己的教育教學(xué)行為,對于好的做法積累經(jīng)驗(yàn),對于不好的做法及時(shí)反思及時(shí)改正,以此提高自己的教育教學(xué)水平。

校本研修工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,作為一名光榮的人民教師,必須要以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。喜悅伴著汗水,成功伴著艱辛,只要我們今天努力付出,明天一定會(huì)有收獲。

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