幼兒期是人生智力發(fā)展的關(guān)鍵期，抓緊早期教育，可以提高學習效果，今天在這里呢和大家分享一些早教故事，讓媽媽們可以讀給我們的寶寶們聽，一起來看看吧。

　　早教故事：

　　一、小猴和小熊的自行車

　　小猴小熊合買了一輛嶄新的自行車，他們商量好你一天我一天輪著騎。 小猴騎著自行車四處游玩，一天下來，車上沾滿了灰塵。他想，反正明天小熊騎，讓他去擦吧。

　　這天輪到小熊騎自行車，天下起了毛毛雨。小熊冒雨騎著玩了一天，車上沾滿了泥，他想，反正明天小猴騎，讓他去擦吧。

　　小猴騎著沾滿泥的自行車出去玩，車胎里沒有了氣也不打，自言自語說:“明天小熊騎，讓他去打吧。”

　　小熊也懶得打氣，騎自行車出了門。車輪上的鋼絲斷了幾根，他也不去修配，他自言自語地說:“明天讓小猴去修配吧。”

　　就這樣，一輛嶄新的自行車很快成了一輛鐵銹斑斑的破舊車，騎起來還“吱嘎吱嘎”響個不停，成了一輛只有車鈴不響，其它零件都響的“老爺破車”。

　　小猴埋怨小熊，小熊埋怨小猴，吵得面紅耳赤。

　　二、毛驢和白兔

　　一天，毛驢和白馬結(jié)伴去山區(qū)。在長平川大道上，白馬四蹄飛騰，不一會就把毛驢甩到后邊。

　　白馬回頭見毛驢搖著兩只大耳朵，不緊不慢地走著，非常著急，便朝毛驢大叫起來：“看你那慢吞吞的樣子，我們什么時候才能到地方啊?你真是個庸才!”毛驢聽了白馬的訓斥，一不生氣，二不泄氣，仍然一步進一步地向前走著。

　　進入山區(qū)后，山路變得又陡又窄，崎嶇不平，白馬走的非常吃力，速度不知不覺地慢了下來。毛驢卻加快了步伐，噔噔噔地趕到了前面。白馬看毛驢走起羊腸小路來時這樣的輕松，不懈地問：“黑毛驢，你為什么走起山路來比我快呢?”

　　毛驢回答說：“術(shù)有專攻，各有所用。在一定的條件下落后的，并不都是庸才啊!”馬聽后，對自己剛才的失言倍感羞愧。

　　三、灰角鹿

　　一只小鹿因為生病，頭上的角變成了灰色，它傷心極了!

　　一天，它正在樹叢中睡覺，一只小鳥飛到了它的頭上，小鳥看了看四周想：這要是搭個鳥窩該多好啊!于是，小鳥銜來許多干草和樹枝放在小鹿的頭上，不一會兒，一個漂亮的鳥窩就搭好了，小鹿睡醒后發(fā)現(xiàn)自己的頭上成了鳥窩，心想：小鳥搭一個窩多不容易，以后我得慢慢的走，別把小鳥給摔壞了。

　　下雨了，小鹿躲到樹葉下，怕把小鳥給淋濕了;天晴了，小鹿站在太陽下讓小鳥把羽毛曬干;小鳥學習飛翔時，不小心從天上掉下來，小鹿趕緊用鼻子接住它。

　　漸漸地小鳥長大了，它和它的孩子一起銜來許多漂亮的牽?；ǚ旁谛÷诡^上，小鹿的灰角變成了美麗的"花角"。

　　四、小紅母雞

　　一只小紅母雞找了一些麥粒，想把它變成面包，于是，找到她的朋友小鴨、小貓、小豬，請求幫忙，可他們都拒絕了。

　　小紅母雞種下麥粒后，又澆水，又施肥，照顧得可好了，過了些日子，麥粒長成了豐滿的金黃麥子。小紅母雞又去找朋友們幫忙，同樣被拒絕了。

　　于是，小紅母雞只好自己每日辛苦工作，終于做成了許多面包。

　　“誰來幫我吃面包呢?”小紅母雞問。小鴨、小豬、小貓都搶著說“我愿意，我愿意!”

　　小紅母雞卻說：“你們誰也沒資格吃這些面包。”說完就自己津津有味吃起來。這時，小鴨、小貓、小豬都慚愧地低下了頭。

　　五、螞蟻

　　有一只螞蟻，他的力氣非常大，能夠獨自舉起兩顆麥粒，能拖動一只大青蟲，甚至敢獨自向蜘蛛挑戰(zhàn)。所以他很受同類的尊敬。

　　贊許的話聽多了，這只螞蟻便對自己的神力深信不疑，他想入非非地要去城里賣藝，好好兒顯示一番!

　　螞蟻大模大樣地找到一位農(nóng)夫，洋洋得意地搭著拉草車進了城。原指望市場上的人們會蜂擁而至，像圍觀奇珍異室一樣為自己叫好，但螞蟻沒想到，人們只是東奔西跑地顧自己民，沒有一個注意他。

　　螞蟻有點失望，可還是很賣力地表演。他拖住一片樹葉忽而伏在地上，忽而躬起身，可是誰也沒有看見他。

　　最后，螞蟻累得筋疲力盡。這是，一只狗走過來，螞蟻對他說：“你們城里人真是有眼無珠!我拖拉樹葉整整一個小時，竟然沒有一個人給我贊美之詞。要知道，我在整個蟻穴中可是人人認識的大力士!”螞蟻說完，看了看狗，沒想到狗根本就沒有發(fā)現(xiàn)他，已經(jīng)走遠了。

　　螞蟻的希望徹底破滅了，只好憤憤地爬回家去了。

　　以上就是幼兒早教故事的分享，希望能夠幫助到你。