學(xué)聲樂可以不僅可以鍛煉記憶力培養(yǎng)專注力，還可以激發(fā)孩子的想象力，下面給大家介紹一下孩子多大學(xué)聲樂好，希望能夠幫助到大家哦！

       孩子多大學(xué)聲樂好

       兒童時(shí)期是人生中最快樂、最幸福的時(shí)候，孩子們常用歌唱的方式來表達(dá)內(nèi)心最直接、最真實(shí)的感受。成長(zhǎng)發(fā)育期的孩子們，聲帶很稚嫩，如果在沒有聲樂老師正確的指導(dǎo)下去唱歌，會(huì)導(dǎo)致聲帶受損，嚴(yán)重的還會(huì)影響到孩子們的身心健康。所以，建議孩子在學(xué)唱歌前，一定要多找找合適的聲樂老師。

　　現(xiàn)在看下幼兒期歌唱器官特征：四至六歲學(xué)習(xí)聲樂的孩子，他們的喉頭和聲帶是成人的一半或不到一半，胸腔很小，呼吸較淺，多用頭腔共鳴，聽起來聲音響亮、甜美而透明，這么稚嫩的嗓音就如同一件精美的藝術(shù)品，此時(shí)如果家長(zhǎng)急于求成、用聲不當(dāng)，就會(huì)直接影響到孩子們今后的歌唱生涯，最好能自然發(fā)展。幼兒園老師和家長(zhǎng)，可以讓孩子多欣賞音樂和學(xué)唱一些兒歌，讓其對(duì)音樂產(chǎn)生興趣，培養(yǎng)出一定的樂感，同時(shí)，也可用肢體語言表現(xiàn)音樂內(nèi)容，來增強(qiáng)幼兒對(duì)音樂的感知力及表現(xiàn)力。

孩子多大學(xué)聲樂好 教孩子學(xué)聲樂的方法介紹

　　根據(jù)經(jīng)驗(yàn)來看，兒童期從七歲開始學(xué)習(xí)聲樂最好，這個(gè)階段的孩子，能獨(dú)立學(xué)習(xí)聲樂技巧，并能基本控制好歌唱器官，對(duì)聲音有一定的辨別力，對(duì)歌曲也有一定的理解能力和表現(xiàn)力，這樣在不斷提高歌唱技能的同時(shí)，還可以培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)聲樂的興趣，有利于長(zhǎng)時(shí)間地持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展聲樂歌唱藝術(shù)。

　　寶寶一般是4歲可以開始正規(guī)學(xué)習(xí)聲樂。這個(gè)時(shí)期寶寶正式脫離幼兒期進(jìn)入學(xué)齡前期。這時(shí)候是寶寶智力和各種才藝啟蒙的黃金時(shí)期。

　　怎樣教孩子學(xué)聲樂

　　1、要學(xué)習(xí)好聲樂，也并非光學(xué)習(xí)聲樂課就可以唱好歌，還要學(xué)習(xí)一些必要的音樂基本理論，例如樂理、音樂美學(xué)、和聲學(xué)等等。當(dāng)然，如果目的只是培養(yǎng)一種興趣，有些課程可以不學(xué)。

　　2、所謂接受美聲訓(xùn)練那么這樣的科學(xué)發(fā)聲就是更多的運(yùn)用“假聲”。更不可取。美聲唱法只是歌唱方法只一，還有民族唱法和通俗唱法。而“假聲”也只是在高音區(qū)運(yùn)用，而且對(duì)歌唱者的素質(zhì)有較高的要求，用得也不多。更多的歌唱是用真聲。

　　3、聲樂學(xué)習(xí)也絕非“正確的發(fā)聲方法”那樣簡(jiǎn)單，還要學(xué)習(xí)吐字、歌唱姿勢(shì)、練耳試唱等等一系列課程。

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