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幼兒教師述職報(bào)告范文推薦

      下面給大家介紹下幼兒教師述職報(bào)告,希望可以幫到您哦!

  第一部分:過(guò)去一年的展望

  一、教育方面:以質(zhì)量求進(jìn)步,以特色謀發(fā)展

  我園所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都應(yīng)該是為了孩子的發(fā)展,最根本最核心的價(jià)值就是幼兒至上。如今,這個(gè)理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中。為了盡早開(kāi)發(fā)幼兒智力,為我校學(xué)苗輸送從孩提時(shí)代就打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),針對(duì)我鄉(xiāng)幼兒實(shí)際情況,在教育教學(xué)中,我們做出了有針對(duì)性的卓有成效的工作。

  在教育工作中,我們力求愛(ài)中求精 :愛(ài)事業(yè)精益求精,愛(ài)孩子精心培育。愛(ài)是一切工作的前提和基礎(chǔ),教職工熱愛(ài)自己的職業(yè),把所有的工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)做。作為老師,大家把愛(ài)融入到工作中,盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。在工作中,幾乎每一位教師都能為學(xué)校幼兒園工作放棄自己的利益,有些幼兒園教師多次搭乘早班車(chē)到??醋o(hù)學(xué)生,反映了良好的愛(ài)崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌。

  在教學(xué)工作中,我們除了在情操上強(qiáng)調(diào)愛(ài)崗敬業(yè)、以園為家外,還大膽改革,勇于創(chuàng)新,爭(zhēng)取利用每一節(jié)課實(shí)現(xiàn)最大的教學(xué)成果。例如今年我園引進(jìn)沈陽(yáng)市 外國(guó)語(yǔ)學(xué)校英語(yǔ)教材,在幼兒早教領(lǐng)域開(kāi)展快樂(lè)英語(yǔ)教學(xué)嘗試,并取得良好效果,兩個(gè)月前,沈陽(yáng) 外國(guó)語(yǔ)學(xué)校專(zhuān)門(mén)派來(lái)外教到我校上課,使幼兒眼界開(kāi)闊,學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃郁。

  二、環(huán)境建設(shè):打造硬環(huán)境,保證軟環(huán)境

  在沈陽(yáng)市教育局和遼中縣教育局的共同幫助下,在學(xué)校以楊校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)懷下,我園今年的硬件建設(shè)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。幼兒園的衛(wèi)生間、水房完成了裝修改造,墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板,暖氣安裝上罩子,這些工作即美化了我園的環(huán)境,使幼兒學(xué)習(xí)和生活的空間更加整潔明亮美麗,同時(shí)杜絕了我園的很多安全隱患,具有多元化的環(huán)境治理效果。

  在軟環(huán)境的建設(shè)上,我園領(lǐng)導(dǎo)教師著重強(qiáng)調(diào)文化載體的作用,強(qiáng)調(diào)環(huán)境育人的實(shí)際功效。各班都制作了墻壁貼紙,妝點(diǎn)了教室的成長(zhǎng)園地,這樣即美化了幼兒園環(huán)境,同時(shí)還拓展了育人的空間,同時(shí)我園加強(qiáng)環(huán)境清掃工作,走廊力爭(zhēng)“三凈”,即樓梯干凈、墻壁干凈、地板干凈。教室做到“四無(wú)”,即無(wú)塵、無(wú)垢、無(wú)紙屑、無(wú)亂擺亂放。使每一個(gè)孩子一走進(jìn)幼兒園就有一種溫馨、歡快的心情,讓每一個(gè)家長(zhǎng)都有眼前一亮的感覺(jué)。

  三、管理理念:以教師為本,樹(shù)人才觀念

  教師在幼兒園具有主體地位,是推動(dòng)幼兒園發(fā)展的主力軍,沒(méi)有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,沒(méi)有教師的積極參與,再美好的愿景也不可能實(shí)現(xiàn)。所以,作為園長(zhǎng)重要的職責(zé)是充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師的主體性,發(fā)揮她們主人翁的作用。我始終認(rèn)為教師是幼兒園的主人,并將這一觀點(diǎn)落實(shí)在實(shí)際工作中,真正地尊重教師。

  確立教職工的主體地位,通過(guò)多種渠道,提高教職工專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能,提高辦園的整體水平。我們通過(guò)制訂學(xué)習(xí)制度,加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí),定期召開(kāi)教研活動(dòng),定期下班觀摩教學(xué),對(duì)不同業(yè)務(wù)水平的教師進(jìn)行分層指導(dǎo),選送骨干教師外出培訓(xùn),提高教師的業(yè)務(wù)水平。比如:在組織教研活動(dòng)時(shí),以往老師都說(shuō)優(yōu)點(diǎn),對(duì)缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)不深?,F(xiàn)在,每一次活動(dòng)結(jié)束,我們及時(shí)進(jìn)行交流,互相闡述自己的觀點(diǎn),探討活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。這種方法使教師明白自身存在的不足,就可以克服缺點(diǎn),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  本學(xué)期,我校梁玉婷老師代表我園參加沈陽(yáng)時(shí)幼兒園教師教學(xué)技能比賽,獲得較好成績(jī)。

  四、安全工作:強(qiáng)化安全意識(shí),杜絕安全隱患。

  本學(xué)期我園尤其重視安全工作,在諸如校車(chē)、飲水、用餐、課間活動(dòng)都加大管理力度,力爭(zhēng)把安全隱患根除。校車(chē)管理上,我園在學(xué)期初即下發(fā)致家長(zhǎng)一封信,校車(chē)接送學(xué)生,每天堅(jiān)持記錄,每天堅(jiān)持備案,與家長(zhǎng)、校車(chē)司機(jī)一同構(gòu)建幼兒的安全上學(xué)通道。在飲食方面,堅(jiān)持按照上級(jí)和學(xué)校相關(guān)規(guī)定供給幼兒飲食。在課余管理方面,要求教師必須與學(xué)生在一起,始終盯緊每一名幼兒。及時(shí)阻止幼兒的不安全舉動(dòng)。本學(xué)期,我校幼兒無(wú)一起傷害事故。

  不足:

  1、在農(nóng)村,本園有時(shí)滿足不了學(xué)生家長(zhǎng)的延長(zhǎng)在校時(shí)間要求。 2、樓后草坪平整和養(yǎng)護(hù)工作有待完善。 3、幼兒活動(dòng)開(kāi)展比較少。

  第二部分:新學(xué)期幼兒工作展望

  1、轉(zhuǎn)變觀念,立足實(shí)際,博采眾長(zhǎng),多動(dòng)腦筋,創(chuàng)出特色。

  通過(guò)學(xué)習(xí),我覺(jué)得重要的是我們幼教工作者要轉(zhuǎn)變觀念,徹底幼轉(zhuǎn)變兒園小學(xué)化的傾向,要切實(shí)種好自己的“田”,明確自己該干什么,不應(yīng)該干什么,多學(xué)習(xí)他人他地先進(jìn)的東西,多學(xué)習(xí)幼教方面的現(xiàn)論,并結(jié)合自身和當(dāng)?shù)氐膶?shí)際,多動(dòng)腦筋,因地制宜,利用自然資源,巧妙結(jié)合,綜合利用,創(chuàng)出自己的特色。

  2、開(kāi)展實(shí)際,實(shí)在的活動(dòng),如家園聯(lián)歡親子會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、技能比賽、歌詠比賽、講故事比賽等等,以此培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,形成良好的品質(zhì),豐富人性,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),提高生存、生活能力,讓孩子融入自然,做個(gè)自然人、自由人,擁有屬于自己的幸福快樂(lè)的童年。

  3、 要切實(shí)加強(qiáng)安全管理

  嚴(yán)格交接程序,制接送卡,防患于未然。關(guān)好大門(mén),防止陌生人進(jìn)入;開(kāi)啟后門(mén),保證幼兒安全疏散。每次活動(dòng)前后都要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。加強(qiáng)責(zé)任心,讓孩子始終處于老師的視線內(nèi),包括幼兒入廁,嚴(yán)禁體罰與變相體罰。建立健全各項(xiàng)安全制度及措施。

  4、不斷提高幼教工作者的素質(zhì),進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量 提高素質(zhì)的辦法,唯有學(xué)習(xí);提高辦園質(zhì)量,唯有提高教師素質(zhì)。做有思想的教師,辦有文化的幼教。

  希望經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的磨礪,我園新學(xué)期工作一定會(huì)去的豐碩的成果。謝謝大家。

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