你能聽(tīng)懂孩子說(shuō)的話嗎?當(dāng)孩子會(huì)說(shuō)話后，那機(jī)關(guān)槍式的詢問(wèn)總是讓父母不知如何回答。不過(guò)，不知回答多少比聽(tīng)不懂還要好一些。其實(shí)，說(shuō)話是一個(gè)繁復(fù)雜的過(guò)程，必須面面俱到才能準(zhǔn)確發(fā)音。因此，一旦遭遇孩子口齒不清的問(wèn)題，可從小給予適當(dāng)口腔刺激和訓(xùn)練。

　　口齒不清常見(jiàn)類型

　　要正確發(fā)音，必須兼顧“嘴唇”(嘴型)、“舌頭”(擺放位置)和“氣流”(胸腔)這3大要素。當(dāng)孩子發(fā)音不準(zhǔn)時(shí)，通常是構(gòu)音出現(xiàn)障礙，一般來(lái)說(shuō)可分成4種類型：

　　1 省略音

　　發(fā)音時(shí)省略一個(gè)注音符號(hào)，通常是將聲母或是韻母省略，如“哥哥”發(fā)成“鵝鵝”。

　　2 替代音

　　以另外一個(gè)音取代原來(lái)的音，如“哥哥”發(fā)成“的的”。主要原因是無(wú)法準(zhǔn)確發(fā)出舌根音，所以用舌前音來(lái)取代。

　　3 扭曲音

　　語(yǔ)音扭曲改變，無(wú)法聽(tīng)清發(fā)出的是什么聲音。

　　4 贅加音

　　在原發(fā)音中多加一個(gè)音，如“吃飯”發(fā)成“吃飛飯”。

　　為什么口齒不清

　　每當(dāng)孩子說(shuō)話不清楚時(shí)，父母多半以為是“大舌頭”所致，其實(shí)造成發(fā)音不準(zhǔn)的原因很多，必須及早查清原因，以免延誤治療時(shí)機(jī)。

　　完整的說(shuō)話過(guò)程包括“嘴唇”、“舌頭”、“咽喉”及“肺部”的連動(dòng)，只要其中一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題，或是彼此之間的協(xié)調(diào)性不足，就會(huì)導(dǎo)致發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)。除此之外，發(fā)音不準(zhǔn)還可能受到以下多種因素的影響，必須盡早查清問(wèn)題所在，才能對(duì)癥下藥，有效改善發(fā)音問(wèn)題。

　　先天因素

　　1 生理構(gòu)造不良

　　發(fā)音不準(zhǔn)確可能是舌系帶(俗稱舌筋)過(guò)緊或過(guò)短、唇腭裂、咬合不正等生理因素造成，要改善發(fā)音問(wèn)題，首要前提是改善構(gòu)造問(wèn)題。

　　不過(guò)，幼兒發(fā)音不準(zhǔn)確很少因舌系帶而造成，建議還是請(qǐng)醫(yī)師診斷為好。一般來(lái)說(shuō)，舌系帶過(guò)短的幼兒可能出現(xiàn)以下癥狀，可供父母作為就醫(yī)前的參考：

　　1. 舌頭不能自由前伸。

　　2. 舌頭伸出后，不能碰到上唇。

　　3. 舌頭在口內(nèi)不能頂?shù)缴想瘛?/p>

　　4. 舌頭伸出后成M型，或是伸出后舌頭上有小溝。

　　2 動(dòng)作協(xié)調(diào)不佳

　　很多父母將幼兒發(fā)音不準(zhǔn)的問(wèn)題歸因于舌系帶過(guò)短，常問(wèn)：“這么大了，講話還是口齒不清、發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，是不是需要剪舌頭?”就臨床病例來(lái)看，幼兒發(fā)音不準(zhǔn)最常見(jiàn)的原因是無(wú)法適當(dāng)運(yùn)用發(fā)音器官，也就是操作上的問(wèn)題，而非舌系帶的物質(zhì)問(wèn)題。只要通過(guò)適當(dāng)刺激(文章稍后會(huì)提到一些活動(dòng))，即可有效改善幼兒的發(fā)音問(wèn)題。

　　3 聽(tīng)力障礙

　　當(dāng)孩子聽(tīng)力有問(wèn)題時(shí)，可能無(wú)法接受聲音刺激，所以也不能準(zhǔn)確分辨語(yǔ)音，進(jìn)而造成發(fā)音不準(zhǔn)。父母可利用接近音測(cè)試的辦法，來(lái)確定孩子是否能夠準(zhǔn)確分辨，例如“討”厭和“調(diào)”厭。只要存在輕微的聽(tīng)力障礙，就有可能造成發(fā)音異常。因此，當(dāng)孩子發(fā)音不準(zhǔn)時(shí)，父母應(yīng)當(dāng)優(yōu)先了解因先天問(wèn)題所造成的可能性，如果確實(shí)出于聽(tīng)力缺損，則需先治療聽(tīng)力障礙，然后再進(jìn)行語(yǔ)言治療。