全家動員，“對付”發(fā)音不準(zhǔn)的寶寶

　　排除寶寶生理器官的問題后，寶寶發(fā)音不準(zhǔn)就主要是生活的環(huán)境、人為的錯誤發(fā)音(如地方音)所致。所以大人不妨通過一下一些辦法進行改善。

　　語言治療法

　　爸爸媽媽是寶寶的第一個語言老師。在和寶寶用語言交流時，父母要特別注意，一定要口齒清楚，有抑揚頓挫。

　　●不要重復(fù)寶寶的錯誤語音。在寶寶吐字不清的情況下，爸爸媽媽們不要學(xué)寶寶的發(fā)音，而應(yīng)當(dāng)用正確的語言來和寶寶說話，時間一長，在正確語音的指導(dǎo)下，發(fā)音就逐漸正確。

　　●和寶寶說話時要心平氣和，耐心地寶寶孩子的話語，等他把話說完后，你再提問或發(fā)表意見。

　　●平時經(jīng)常鼓勵寶寶，當(dāng)他說得清楚一些了的時候，哪怕只是一個詞，你也要及時表揚。

　　●盡可能引導(dǎo)寶寶放慢說話的速度，語速不要過快。

　　●教會寶寶在說話時盡量放松。

　　累積語言法累積語言法累積語言法累積語言法 知道嗎，你對寶寶說話的一大意義就是讓寶寶累積大量的語言，聽得多了，寶寶也更加容易掌握正確的發(fā)音。 在寶寶成長的不同年齡階段，他主要通過三種語言方式來累積語言：

　　●兒向言語 在0～1歲這一年齡階段，一般都是您講得多，孩子講得少。這個時候，您應(yīng)該盡可能地對孩子多說話，給他一個盡可能豐富的輸入和累積過程。

　　●目標(biāo)言語 在大人和孩子共處的場合，大人和大人之間的交流往往比較方便愉快。但這個時候，您千萬不要忽略孩子，應(yīng)該讓孩子也參與到大人的談話中。

　　●兒童言語 當(dāng)您和孩子說完話，都應(yīng)該給孩子一個單獨思考、獨處的空間。這個時候，孩子可以避免許多無關(guān)的刺激、干擾，一個人思考、回味。這也就是為什么教育學(xué)家提倡讓孩子睡前聽故事的原因，這樣可以讓孩子沒有后續(xù)干擾，直接加強孩子傾聽后的記憶力。