眼下，少兒英語(yǔ)市場(chǎng)的快速發(fā)展無(wú)疑反映了中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重視程度。眾所周知，學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于方法，方法合適，則可收獲事半功倍的效果。英語(yǔ)學(xué)習(xí)中有很多有效的辦法，對(duì)于孩子這一群體來(lái)說(shuō)，最關(guān)鍵的在于適齡性和長(zhǎng)期學(xué)習(xí)熱情的培養(yǎng)。

　　兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧關(guān)鍵在于年齡差別

　　不同的發(fā)展階段，兒童學(xué)習(xí)和處理信息的方法也大相徑庭。對(duì)于2-3歲的孩子來(lái)說(shuō)，他們還處于智能的初級(jí)開(kāi)發(fā)階段，關(guān)鍵在于通過(guò)學(xué)習(xí)促進(jìn)孩子智能和體能的全面發(fā)展。隨著孩子不斷長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)課程應(yīng)該逐漸豐富和深化，除了英語(yǔ)能力的培養(yǎng)，更要注重孩子高級(jí)智能的開(kāi)發(fā)。

　　在不同年齡段，兒童擁有的天然優(yōu)勢(shì)，可以讓外語(yǔ)學(xué)習(xí)更加容易。為了使英語(yǔ)學(xué)習(xí)事半功倍，家長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)識(shí)到發(fā)展適宜性學(xué)習(xí)方法的重要性，并為子女提供適合其獨(dú)特智力優(yōu)勢(shì)的學(xué)習(xí)材料和活動(dòng)。

　　為孩子構(gòu)建融入式的學(xué)習(xí)環(huán)境

　　在尊重了孩子的年齡區(qū)別的基礎(chǔ)上，什么樣的學(xué)習(xí)方法對(duì)中國(guó)的孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)比較恰當(dāng)?研究?jī)和逃托睦淼暮芏鄬＜叶颊J(rèn)為，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的唯一動(dòng)機(jī)就是好奇心和有趣性。所以，在孩子早期，愉悅的學(xué)習(xí)經(jīng)歷對(duì)孩子非常重要。

　　由此可見(jiàn)，為孩子營(yíng)造一個(gè)融入式的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子快樂(lè)地學(xué)習(xí)非常關(guān)鍵。

　　如何為孩子構(gòu)建融入的學(xué)習(xí)環(huán)境，

　　1)學(xué)習(xí)資料中的人物角色最好是孩子熟知的，這些熟悉的角色能夠成為孩子的得力的學(xué)習(xí)伙伴;

　　2)選擇的教材必須是適齡的，另外外籍培訓(xùn)師必須擁有孩子教育方面的特殊資質(zhì);

　　3)要有一個(gè)有利于學(xué)習(xí)的環(huán)境，需要融合聲音、視覺(jué)、觸覺(jué)、互動(dòng)等各方面。一個(gè)融入性的環(huán)境能夠讓孩子很好地在學(xué)習(xí)中互動(dòng)，幫助孩子有效學(xué)習(xí)。