嬰幼兒的早期啟蒙教育，已為越來越多的嬰幼兒家長所重視，不遺余力者有之，不惜重金者也有之。然而對(duì)于嬰幼兒應(yīng)進(jìn)行那些啟蒙教育和怎樣進(jìn)行啟蒙教育這一至關(guān)重要的問題，卻被眾多的家長所忽視。下面就介紹涂鴉對(duì)寶寶智力發(fā)育都有什么好處？

　　有關(guān)專家認(rèn)為，寶寶“涂鴉”，大致可有這么幾點(diǎn)好處：

　　一、可以練習(xí)手、腕部的諸多關(guān)節(jié)與小肌肉群協(xié)調(diào)動(dòng)作，較順利的完成執(zhí)筆的訓(xùn)練。當(dāng)然也有助于學(xué)習(xí)使用筷子、勺子或其它小工具、小玩具。

　　二、能對(duì)要畫的對(duì)象加深觀察與了解程度，并且可以進(jìn)入中強(qiáng)觀察力訓(xùn)練的自覺階段。如：畫一條小魚，有眼睛，有尾巴……。有意識(shí)的指導(dǎo)寶寶看一次，再看一次，之后再畫一次。當(dāng)然不要對(duì)寶寶要求過高。

　　三、可以鍛煉寶寶的腦力活動(dòng)。寶寶從記憶，比較，思考，決定要畫的事物，到指導(dǎo)手去畫，還用觀察來檢驗(yàn)自己畫的是否得當(dāng)，這一系列的感知活動(dòng)，是自己試探著完成的。是寶寶眼、腦、手和諧調(diào)動(dòng)，協(xié)調(diào)完成的。在大人眼里看似簡單的“涂鴉”對(duì)寶寶來說是多種能力的綜合表現(xiàn)。

　　人們頭腦中的信息，有85%以上是通過眼睛觀察得到的。從某種意義上講，“看法”、“洞察”、“比較”等等能力都離不開眼睛的獲取。被豐富了的腦中的信息，又能成為指導(dǎo)各種行為的依據(jù)?？梢缘於ㄑ邸⒛X、手配合活動(dòng)的習(xí)慣，養(yǎng)成形象思維的習(xí)慣，也是人們社會(huì)生活中的一種特別寶貴的能力。