兒童寫字需要有幾個(gè)條件：
 
       1、手的小肌肉群成熟到一定程度；
 
       2、大腦控制手的精細(xì)動作到一定程度；
 
       3、手眼較好和協(xié)調(diào)能力；
 
       4、一定的模仿動作的能力。
 
       在智力測驗(yàn)量表上，兒童在18個(gè)月時(shí)能拿筆亂畫；2歲半時(shí)能模仿畫直線；33個(gè)月能模仿畫圓；42個(gè)月能模仿畫十字和正方形。漢字的筆劃里有橫、豎、橫豎交叉、弧形、撇、納等。至少在3歲左右才可能模仿寫幾個(gè)筆劃簡單的字。
 
       凡是主張?jiān)缙谧R字的人，也都是只主張識字，而不是連識帶寫的。閱讀和識字需要的是不同的能力。
 
       善于寫字，還有兩點(diǎn)想談：
 
       1、他對他在紙上亂畫的線條說是石頭、是蛇等，這正是他想象力豐富的表現(xiàn)，當(dāng)然也反映他智力比較好。你千萬不要批評他，應(yīng)該欣賞、表揚(yáng)，否則會扼殺他的想象力。你說他自以為是，這是不對的。
 
       2、寫字要訓(xùn)練，你說教了畫一根直線，他全然不理會，這是可以理解的，他還不懂為什么要畫這根直線，畫它干什么。一開始，可以定寫字這件事弄得像玩一樣，使它有興趣，而不是像教小學(xué)生那樣一橫線、一豎線、一個(gè)點(diǎn)那樣教。比如，可以買幾枝彩色筆，你先在紙上畫一條紅色的線條，讓他在上面用綠色的筆描，一邊說：“你看，媽媽畫的小紅蛇你讓它變成小綠蛇，好嗎？”也可以你畫個(gè)藍(lán)圓圈讓他接畫一個(gè)黃圓圈……，這樣接下去，就說是一串珠子(注意，圓圈畫得不圓沒關(guān)系，多練，就好了)。等到他玩得有興趣了，再開始畫橫線、直線。寫過一兩個(gè)簡單的字，就大大表揚(yáng)。這樣，就會愿意寫字了。
 
       這個(gè)過程可以延長一年，到他五歲了，就可以正式學(xué)寫字了，但也只是筆劃簡單的、常用的。