閱讀是一個長期積累的過程，“不積跬步無以至千里”，相信廣大考生在基礎(chǔ)、強化、提高階段在這部分打下了堅實的基礎(chǔ)，但是到現(xiàn)在的沖刺階段，廣大考生必須針對真題認(rèn)真分析，總結(jié)，把握閱讀出題點的規(guī)律性。英語教研室的專家們給廣大2012年的考生支出了如下幾招

1. 詞匯題。

第一，回到原文去尋找該詞語所出現(xiàn)的地方，第二，看前后文，結(jié)合語境來揣摩該詞的意思，第三，如果改詞為簡單詞匯，此時要注意，它的字面意思肯定不是正確答案，第四，注意一些特殊的標(biāo)識，比如定語從句、同位語從句、單詞的前綴、后綴等。

2. 句子理解題。

第一，回到原文找出該句子，第二，對該句子進行詳細(xì)分析（句子結(jié)構(gòu)等），第三，對比選項，注意一些詞匯替代，原詞復(fù)現(xiàn)等現(xiàn)象。

3，推斷題。

第一，它的顯著標(biāo)識是infer, imply, deduce等，第二，在做此類題型時一定要記住：不推的比推得好，推得近的比推得遠的好，即不要過度推理。

4，作者態(tài)度題。

第一，明顯標(biāo)識：attitude, 第二，千萬不要主觀臆想，攙和自己的想法，以原文說話者的話語為基準(zhǔn)，第三，在做此類題型時，一定要注意誰是誰的態(tài)度，因為有時文中可能會出現(xiàn)幾個不同的觀點。

5.主旨題。

一般用“串線法”做，即把每個段落的主旨綜合起來，在此基礎(chǔ)上，得出文章的主旨，第一，.標(biāo)識，mainly about, mainly discuss, the best title第二，主旨題錯誤選項的干擾特征：局部信息，也就是選項的內(nèi)容小于文章的內(nèi)容。