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　　每天半小時(shí)，寶寶閱讀好培養(yǎng)

　　閱讀開(kāi)始越早，閱讀時(shí)思維過(guò)程越復(fù)雜，對(duì)智力發(fā)展越有益。0～3歲是培養(yǎng)兒童閱讀興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵階段，從這時(shí)起注意培養(yǎng)寶寶喜歡讀書的興趣，將幫助他們學(xué)會(huì)讀書。

　　寶寶不識(shí)字，為何熱愛(ài)閱讀?

　　兩歲半的康妮現(xiàn)在養(yǎng)成了每天睡覺(jué)前看書的好習(xí)慣。這不，才吃過(guò)晚飯她就嚷著要看書，媽媽將她抱到床上，窗前放滿了她喜歡看的小畫冊(cè)。小康妮低著頭旁若無(wú)人地用小手翻著書，一副若有所思的樣子。

　　看到寶寶如此熱愛(ài)讀書，媽媽常常會(huì)感到既開(kāi)心又不解：寶寶不識(shí)字，怎能閱讀呢?是不是還太早了?

　　其實(shí)，對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)，只要是與閱讀活動(dòng)有關(guān)的任何行為，都可以算作閱讀，比如用拇指和食指一頁(yè)一頁(yè)地翻書;會(huì)看畫面，能從中發(fā)現(xiàn)事物的變化，將之串聯(lián)起來(lái)理解故事情節(jié)，讀懂圖書;會(huì)用口語(yǔ)講述畫面內(nèi)容，聽(tīng)成人念圖書文字等等。

　　閱讀是將要伴隨寶寶一生成長(zhǎng)的活動(dòng)，早期閱讀并不在于單純發(fā)展寶寶的閱讀能力，還要讓寶寶通過(guò)各種途徑，接受各種信息，形成看、聽(tīng)、讀、寫一整套的養(yǎng)成性教育，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。閱讀開(kāi)始越早，閱讀時(shí)思維過(guò)程越復(fù)雜，對(duì)智力發(fā)展就越有益。0～3歲是培養(yǎng)兒童閱讀興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵階段，從這時(shí)起注意培養(yǎng)寶寶喜歡讀書的興趣，將幫助他們學(xué)會(huì)讀書。

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