6．  改一改

　　這件東西還存在什么缺點(diǎn)？還有什么不足之處，需要加以改進(jìn)嗎？它在使用時(shí)，它是不是給人們帶來(lái)不便和麻煩？有解決這些問(wèn)題的辦法嗎？

    　就說(shuō)一把傘的改進(jìn)吧。如傘布的顏色太單調(diào)，大多為黑色，許多傘放在一起就不容易區(qū)別哪把傘是自己的，容易拿錯(cuò)，那就讓傘布多增加些顏色與圖案；傘太長(zhǎng)，不容易收藏和攜帶，那就變?yōu)檎郫B工的；為了擋住迎面吹來(lái)的風(fēng)雨，傘布遮住了視線，這樣就容易撞到別人，那就改用透明的塑料作傘布；撐傘時(shí)拿東西不方便，那就在傘頂上裝個(gè)“儲(chǔ)水器”；雨夜打傘行走，別的行人或來(lái)往的車(chē)輛不容易看到你，容易發(fā)生危險(xiǎn)，那就在傘柄上裝一只電筒……

　　7．  聯(lián)一聯(lián)

　　某個(gè)事物的結(jié)果，跟它的起因有什么聯(lián)系，能從中找到解決問(wèn)題的辦法嗎？把某些東西或事物聯(lián)系起來(lái)，能幫助我們達(dá)到什么目的嗎？

　　澳大利亞曾發(fā)生這樣一件事：在收獲季節(jié)，有人發(fā)現(xiàn)一片甘蔗栽種前一個(gè)月，有一些水泥灑落在這塊田地里，經(jīng)過(guò)科學(xué)家們的研究，發(fā)現(xiàn)正是水泥中的硅酸鈣，使那片酸性土壤得到改善，“水泥肥料”就發(fā)明出來(lái)了！

　　我們還可以從以下的產(chǎn)品中，得到“聯(lián)一聯(lián)”辦法的啟示：老鼠掉進(jìn)氟化碳溶液里沒(méi)被淹死，原來(lái)氟化碳能溶解和釋放氧氣和二氧化碳，這與血液里的血球能擔(dān)負(fù)輸送氧氣和運(yùn)載二氧化碳的任務(wù)很相像，于是利用氟化碳制成了“人造血”。用來(lái)捕捉老鼠的“捕鼠夾”用了以下的“連環(huán)計(jì)”：準(zhǔn)備老鼠喜歡吹的食物，作為誘餌，安上聯(lián)結(jié)彈簧讓含吃的老鼠觸動(dòng)掛鉤，由于彈簧的作用，掛鉤突然松開(kāi)，由于反作用力，而使夾子夾住老鼠，這就達(dá)到了捕捉老鼠，以便把它殺死的目的。

8．  學(xué)一學(xué)

　　提示：有什么事物可以讓自己模仿學(xué)習(xí)一下嗎？改變它的形狀、結(jié)構(gòu)，會(huì)有什么結(jié)果？學(xué)習(xí)它的原理、技術(shù)，又會(huì)有什么結(jié)果？

　　你一定知道魯班發(fā)明鋸子的傳說(shuō)吧，魯班被茅草拉破了手，他就模仿茅草邊緣的小齒而發(fā)明了鋸子?，F(xiàn)在，已經(jīng)有了一門(mén)新興的科學(xué)，叫“仿生學(xué)”，簡(jiǎn)單地說(shuō)它就是一門(mén)“模仿生物的科學(xué)”，如模仿袋鼠的跳躍前進(jìn)，而發(fā)明了能在坎坷不平的田野或沙漠地區(qū)通過(guò)的沒(méi)有車(chē)輪的“跳躍機(jī)”。學(xué)習(xí)一下“鱷魚(yú)流淚”的原理，而去研究、發(fā)明“海水淡化器”。模仿烏龜殼的結(jié)構(gòu)，而發(fā)明耐壓的“薄殼結(jié)構(gòu)”的屋頂。探索一下人的大腦的工作原理，而去研究、發(fā)明被稱(chēng)為“人工智能”的電子計(jì)算機(jī)等等。

　　9．  代一代

　　有什么東西能代替另一樣?xùn)|西呢？如果用別的材料、零件、方法等代替另一種材料、零件、方法行不行？

　　你打開(kāi)飲料瓶蓋時(shí)，就會(huì)看到瓶蓋里有一塊圓形墊片（這是為了使瓶蓋、瓶口閉合緊密），以前這種墊片都是用橡膠制成的，現(xiàn)在，研制出塑料（低發(fā)泡）墊片，來(lái)代替橡膠墊片，塑料墊片的重量、生產(chǎn)費(fèi)用都比橡膠墊片減少一半，并且可為國(guó)家節(jié)省大量橡膠。

　　10．搬一搬

　　把這件東西搬到別的地方，還能有別的用處嗎？你知道利斯特寫(xiě)信感謝巴斯德的故事嗎？利斯特是英國(guó)的一位外科醫(yī)生，巴斯德是法國(guó)的一位化學(xué)家。利斯特在信中寫(xiě)道：

　　“敬愛(ài)的先生：請(qǐng)你允許我趁這機(jī)會(huì)恭恭敬敬地向你致謝，感激你指出細(xì)菌的存在是腐敗的真正原理，只是根據(jù)這惟一可靠的原理，才使我找出了防腐的辦法。”原來(lái)，那時(shí)醫(yī)院里病人在手術(shù)后，傷口化膿的情況十分嚴(yán)重，往往威脅著病人的生命，就在那時(shí)，法國(guó)的化學(xué)家巴斯德在研究啤酒發(fā)酵的原因時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)菌是腐敗的根源，病菌可以引起傳染病，那位英國(guó)醫(yī)生利斯特讀到了巴斯德的著作，這才弄清楚了：病房的空氣中、綁帶、棉花、手術(shù)刀和醫(yī)生手上的病菌，都是引起傷口化膿的原因。于是，利斯特在醫(yī)院里采用了手術(shù)的消毒防腐法，病人死亡率大大的下降了，利斯特將巴斯德發(fā)現(xiàn)的“腐敗是由細(xì)菌造成的”這一原理，“搬”到醫(yī)療領(lǐng)域里去，而創(chuàng)造了消毒防腐法。

       11．反一反

　　如果把一件東西，一個(gè)事物的正反、上下、左右、前后、橫豎、里外顛倒一下，會(huì)有什么結(jié)果？

　　英國(guó)科學(xué)家法拉第，1822年在筆記本里寫(xiě)了“把磁轉(zhuǎn)變成電”這么一句，原來(lái)，這是他把當(dāng)時(shí)已由別的科學(xué)家證明的“電流能夠產(chǎn)生磁”，顛倒過(guò)來(lái)想，而寫(xiě)下的一個(gè)新的想法。后來(lái)經(jīng)過(guò)很多次實(shí)驗(yàn)，終于實(shí)現(xiàn)了“磁轉(zhuǎn)變成電”，發(fā)明了世界上第一臺(tái)發(fā)電機(jī)。

　　我們還可以從以下的產(chǎn)品中得到應(yīng)用“反一反”辦法的啟發(fā)：汽車(chē)“反光鏡”——叫司機(jī)看清車(chē)后情形；“吸塵器”原來(lái)卻是“吹塵器”，把灰塵吹散，打掃房間時(shí)塵土飛揚(yáng)很不衛(wèi)生，后來(lái)把“吹塵”變?yōu)?ldquo;吸塵”，這才成了現(xiàn)在的“吸塵器”；有些國(guó)家的城市街道，不用路燈照亮路面，而反過(guò)來(lái)讓道路自行發(fā)光……