掌握好的學(xué)習(xí)方法的確可以在學(xué)習(xí)上達(dá)到事半功倍的效果。相反不善于總結(jié)和掌握巧妙的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)起來往往會(huì)事倍功半。那么什么是良好的學(xué)習(xí)方法呢？其實(shí)每個(gè)學(xué)生是不盡相同的。只要適合自己能收到好的效果就是適合自己的好的方法。

       這里打個(gè)比方：背誦課文，有的學(xué)上用多變的大聲的朗讀可以增加記憶，有的學(xué)生就是默默的背誦，也有好的效果，還有的學(xué)生是用先抄寫，再默背默寫增加記憶也很有效果，這些都是好的學(xué)習(xí)方法，只是看哪個(gè)更適合自己。所謂好的學(xué)習(xí)方法，其實(shí)也是不同的學(xué)生自己在實(shí)踐中總結(jié)出來的，只要適合自己有效果就可以了。這就說明，作為學(xué)生，要注意在學(xué)習(xí)中總結(jié)有效果的學(xué)習(xí)方法。好的學(xué)習(xí)方法有的是可以學(xué)習(xí)借鑒，但最適合的還是對(duì)于自己有效地方法，這就是更多的需要學(xué)生要善于總結(jié)。

       提高學(xué)習(xí)成績(jī)，善于總結(jié)掌握有效的學(xué)習(xí)方法，這都是一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。對(duì)于學(xué)習(xí)方法，這里我們也推薦一些僅供參考：

    1.先做好課前準(zhǔn)備，包括心理、生理、知識(shí)和物質(zhì)等方面的準(zhǔn)備；

    2.帶著問題聽課；

    3.專心聽課，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，參與課堂內(nèi)的全部學(xué)習(xí)活動(dòng)，始終集中注意力；

    4.把握住老師講課的思路；

    5.養(yǎng)成邊聽講、邊思考、邊總結(jié)、邊記憶的習(xí)慣，力爭(zhēng)當(dāng)堂消化、鞏固所學(xué)知識(shí)；

    6.積極踴躍的回答老師問題；

    7.要學(xué)會(huì)科學(xué)的思考問題、重理解、不要只背結(jié)論，要及時(shí)搞清教材條理和教師講課的思路；

    8.大膽設(shè)疑，敢于發(fā)表自己的見解，善于多角度驗(yàn)證答案；

    9.及時(shí)做好各種標(biāo)記、批語、記錄詳略要得當(dāng)；

    10.積極與老師溝通，向他們提出問題，解決學(xué)習(xí)中的疑惑，并學(xué)會(huì)運(yùn)用多種方法來解答問題