雖然現(xiàn)在高考分?jǐn)?shù)還沒(méi)有出來(lái)，但是各科的題目已經(jīng)流出，下面是2019北京高考作文解析，讓我們一起來(lái)看看吧!

　　2019北京高考作文解析

　　從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。

　?、?ldquo;韌性”是指物體柔軟堅(jiān)實(shí)、不易折斷的性質(zhì)。中華文明歷經(jīng)風(fēng)雨，綿延至今，體現(xiàn)出“韌”的精神?；仡櫬L(zhǎng)的中國(guó)歷史，每逢關(guān)鍵時(shí)刻，這種文明的韌性體現(xiàn)得尤其明顯。中華民族的偉大復(fù)興，更需要激發(fā)出這種文明的韌性。

　　請(qǐng)以“文明的韌性”為題，寫(xiě)一篇議論文?？梢詮闹袊?guó)的歷史變遷、思想文化、語(yǔ)言文字、文學(xué)藝術(shù)、社會(huì)生活及中國(guó)人的品格等角度，談?wù)勀愕乃伎肌?/p>

　　要求：觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證合理。

　?、谏?，指顏色;不同的色彩常被賦予不同的意義。2019年，我們隆重紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年，歡慶共和國(guó)70華誕。作為在這個(gè)特殊年份參加高考的學(xué)生，你會(huì)賦予2019年哪一種色彩，來(lái)形象地表達(dá)你的感受和認(rèn)識(shí)?

　　請(qǐng)以“2019的色彩”為題，寫(xiě)一篇記敘文。

　　要求：思想健康，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，運(yùn)用記敘、描寫(xiě)和抒情等多種表達(dá)方式。

　　【權(quán)威專(zhuān)家解析】

　　北京卷作文話(huà)題1保持了最近幾年高考作文題目的相對(duì)穩(wěn)定性。

　　從命題方向角度看，堅(jiān)持了“立德樹(shù)人”的考察方向，重點(diǎn)在于引領(lǐng)考生以及之后的歷屆學(xué)子要始終堅(jiān)持中華傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義核心價(jià)值的學(xué)習(xí)方向。

　　【解析話(huà)題1：韌性】

　　從命題內(nèi)容角度看，“文明的韌性”，屬偏正式短語(yǔ)，韌性是核心語(yǔ)，是個(gè)抽象名詞，考生寫(xiě)作時(shí)，可以化抽象為具體;“文明”是修飾限制成分，規(guī)定了“韌性”的方向與維度。整合起來(lái)看，中華民族之所以能夠屹立于世界民族之林，靠的就是中華文明的韌性。

　　從命題形式角度看，與往年一致，繼續(xù)采用材料+題目的格式。題目是關(guān)鍵，材料是作文立意與行文的引導(dǎo)與梯子?？忌绻軌虺浞掷貌牧系奶崾九c引領(lǐng)，完全可以創(chuàng)作出一篇出色的作文。材料第一句話(huà)——“韌性”是指物體柔軟堅(jiān)實(shí)、不易折斷的性質(zhì)——給我們明確了核心詞“韌性”的定義;材料第二句話(huà)——中華文明歷經(jīng)風(fēng)雨，綿延至今，體現(xiàn)出“韌”的精神——可以理解為我們寫(xiě)作的視角與范圍;材料第三句話(huà)——回顧漫長(zhǎng)的中國(guó)歷史，每逢關(guān)鍵時(shí)刻，這種文明的韌性體現(xiàn)得尤其明顯——可以充分利用起來(lái)，作文我們作文的重點(diǎn)部分，“關(guān)鍵時(shí)刻”，都有那些時(shí)刻?這些時(shí)刻，文明的韌性如何起到了關(guān)鍵性作用?材料第四句話(huà)——中華民族的偉大復(fù)興，更需要激發(fā)出這種文明的韌性——我們現(xiàn)階段要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，文明的韌性又能起到怎樣的關(guān)鍵作用?當(dāng)材料的這些方面和角度都充分考慮清楚的時(shí)候，一篇議論文呼之欲出，接下來(lái)就是根據(jù)自己的特長(zhǎng)與才情，寫(xiě)出富有自己特色的高考優(yōu)秀作文。

　　在平時(shí)的備考中，考生多注意了讀寫(xiě)結(jié)合的訓(xùn)練，打通讀寫(xiě)一直是學(xué)習(xí)的重中之重。平時(shí)的閱讀積累在此會(huì)得到彰顯，比如余秋雨、梁衡等著名作家的散文集，又如《上善若水》《水之經(jīng)典》《擇死與擇生》等文章，都可對(duì)此次寫(xiě)作有幫助。

　　【解析話(huà)題2：色彩】

　　19北京高考記敘文充分關(guān)注時(shí)事，可謂“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”。“五四運(yùn)動(dòng)100周年”“共和國(guó)70華誕“，均為我們這一年的大事件，師生共同關(guān)注。我們對(duì)其了解之多、接觸之近、體悟之深，不言而喻?？梢哉f(shuō)，每一個(gè)人都有會(huì)有不同的感悟。

　　“色彩”屬于一個(gè)形象化的詞語(yǔ)，我們可以由具體色彩出發(fā)，抽象化為一種精神。一種品質(zhì)，一種感情;“2019”，我們師生都對(duì)此非常熟悉，可以說(shuō)命題者充分考慮了我們對(duì)這個(gè)時(shí)代也是當(dāng)下最重要的感受?？忌梢钥紤]主旋律，如紅色——愛(ài)國(guó)，構(gòu)思出愛(ài)國(guó)的、奮斗的故事(飄揚(yáng)的旗幟，鮮紅的血液、律動(dòng)的激情等);考生亦可以考慮個(gè)性化得色彩，如黑色——“一匹黑馬”，在某一領(lǐng)域起到引領(lǐng)作用的人物;考生還可以寫(xiě)出多元化，萬(wàn)紫千紅“——領(lǐng)域不同、角色不同的人群都在為中華民族偉大復(fù)興而奮斗著。

　　綜上，北京卷的兩個(gè)作文試題， “似曾相識(shí)又不識(shí)”“熟悉的陌生度”，這便是高考帶給考生的啟示，語(yǔ)文學(xué)習(xí)在于閱讀與積累，思考與表達(dá)，一切雖在意料之外，又盡在掌握之中。

　　以上就是關(guān)于2019北京高考作文解析 韌性與色彩的詳細(xì)信息，希望能幫助到您。

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