從2015年高考開始，各級教育考試機構(gòu)需根據(jù)殘疾考生的殘疾情況和需要以及各地實際，對符合高考報名條件、通過報名資格審查的殘疾人考生提供一種或幾種必要條件和合理便利。包括：提供現(xiàn)行盲文試卷;提供大字號試卷;優(yōu)先進入考點、考場;配備專門的工作人員(如引導(dǎo)輔助人員、手語翻譯人員等)予以協(xié)助;考點、考場設(shè)置文字指示標識、交流板等;允許視力殘疾考生攜帶答題所需的盲文筆、盲文手寫板、盲文作圖工具、橡膠墊、無存儲功能的盲文打字機、臺燈、光學(xué)放大鏡、盲杖等輔助器具或設(shè)備;允許聽力殘疾考生攜帶助聽器、人工耳蝸等助聽輔聽設(shè)備;允許行動不便的殘疾考生使用輪椅、拐杖，有特殊需要的殘疾考生可以自帶特殊桌椅參加考試;對使用盲文試卷的視力殘疾考生和使用大字號試卷、因腦癱或其他疾病引起的上肢無法正常書寫或無上肢等書寫特別困難的考生延長考試時間。

　　此外，針對聽力殘疾考生，經(jīng)申請批準后可免除外語聽力考試。免除外語聽力考試殘疾考生的外語科成績，按“筆試成績×外語科總分值/筆試部分總分值”計算。

　　高考加油圖片

　　全部科目非選擇題部分均實行四評制，各評卷小組對切割后的題塊分別進行評卷，每個題塊由兩名不同的評卷教師分別評閱。若兩人評出的分數(shù)在學(xué)科評卷專家組設(shè)定的評分誤差范圍之內(nèi)的，取兩人所評分數(shù)的平均值;超出評分誤差范圍的，進行三評;仍超出評分誤差范圍的，再進行四評。疑難問題由評卷專家組集體討論解決。

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