主頁 > 教育培訓(xùn) > 2010年會(huì)計(jì)電算化綜合實(shí)習(xí)報(bào)告 會(huì)計(jì)暑期實(shí)習(xí)報(bào)告(2)

2010年會(huì)計(jì)電算化綜合實(shí)習(xí)報(bào)告 會(huì)計(jì)暑期實(shí)習(xí)報(bào)告(2)

2010年會(huì)計(jì)電算化綜合實(shí)習(xí)報(bào)告 會(huì)計(jì)暑期實(shí)習(xí)報(bào)告

⑷以004身份進(jìn)行記賬

⑸以003身份填制銀行對帳單并進(jìn)行銀行對帳

⑹以001身份進(jìn)行結(jié)帳

⑺備份帳套數(shù)據(jù)

4.根據(jù)核算資料在“財(cái)務(wù)報(bào)表”處理系統(tǒng)進(jìn)行資產(chǎn)負(fù)債表及利潤表的生成

⑴以001身份啟動(dòng)財(cái)務(wù)報(bào)表管理系統(tǒng)

⑵利用報(bào)表模板生成資產(chǎn)負(fù)債表及利潤表

四、實(shí)習(xí)體會(huì)

(一)實(shí)習(xí)中遇到的問題及解決方法

1.會(huì)計(jì)科目的設(shè)置  在填制憑證的過程中,總會(huì)有些會(huì)計(jì)科目找不到,原因是在初始設(shè)置的時(shí)候沒有添加,有時(shí)候一些會(huì)計(jì)科目的明細(xì)科目不完整,填制憑證的時(shí)候不知應(yīng)記入哪個(gè)明細(xì)中。只好更換操作員,重新完善會(huì)計(jì)科目。有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會(huì)計(jì)科目的使用,則會(huì)出現(xiàn)該科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用。這時(shí)我們應(yīng)該調(diào)出會(huì)計(jì)科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉。

2.操作員的權(quán)限  在憑證進(jìn)行出納簽字、審核、記帳過程中,總會(huì)出現(xiàn)“該操作員無此權(quán)限”的提示,原因是操作員授權(quán)的缺陷,以001身份對該操作員重新授權(quán),在授權(quán)過程中還要注意帳套的選擇。

3.報(bào)表的生成  在報(bào)表處理系統(tǒng)中,利用報(bào)表模板生成的資產(chǎn)負(fù)債表,借貸方的期末余額相差很多,可能是公式的錯(cuò)誤、會(huì)計(jì)科目的有無及填制憑證的錯(cuò)誤等原因造成的。切換到“格式”狀態(tài),查看各科目的“公式單元”中科目編碼是否與總帳中會(huì)計(jì)科目編碼一致,尤其要查看“存貨”項(xiàng)目的公式是否正確。若所有公式無誤,則要查看該科目的明細(xì)帳是否正確,是否有業(yè)務(wù)遺漏或重記。還要查看所生成的報(bào)表中是否有會(huì)計(jì)科目遺漏,若有,切換到“格式”狀態(tài)添加。

(二)實(shí)習(xí)心得

 會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的工作。在手工會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),這只會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)上加錯(cuò)。所以認(rèn)真用心地做,反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì)發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸! 會(huì)計(jì)電算化實(shí)習(xí)也如此,雖然以計(jì)算機(jī)為載體,仍要加倍細(xì)心。錄入憑證的時(shí)候一定要謹(jǐn)慎,若憑證輸入錯(cuò)誤,則會(huì)導(dǎo)致明細(xì)賬、總分類賬、日記賬的錯(cuò)誤,生成的報(bào)表也會(huì)錯(cuò)漏百出,千萬不要以為會(huì)計(jì)電算化簡單方便而掉以輕心。

通過此次實(shí)習(xí),不僅培養(yǎng)了我實(shí)際的動(dòng)手能力,對實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的過程也有了一個(gè)新的認(rèn)識,認(rèn)識到了手工做賬與電算化做賬的各自特點(diǎn)也從中認(rèn)識到了自己的不足,更使我領(lǐng)悟到要想成為一名高質(zhì)量的會(huì)計(jì)專業(yè)人才必須具有的專業(yè)性及謹(jǐn)慎性。學(xué)習(xí)好會(huì)計(jì)電算化工作不僅要學(xué)好書本里的各種會(huì)計(jì)知識,而且也要認(rèn)真積極的參與各種會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),從錯(cuò)誤中積累經(jīng)驗(yàn),從不足中學(xué)會(huì)改進(jìn),從各方面完善自己,讓理論和實(shí)踐有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起,只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會(huì)計(jì)專業(yè)人才。

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